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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 156 毫秒
1.
综观历年来的全国计算机等级二级考试发现,因上机考试失误而未能通过考试的考生占不少比例,而VB又是近几年新增的考试科目,更使得许多考生缺乏上机考试经验,由于全国计算机等级考试是基础理论与实际技  相似文献   

2.
VisualBasic作为一种可视化开发工具,具有界面设计简单、入门快的显著特点,因此在各高校中作为一门程序设计语言课程而广泛开设,同时它也是全国计算机等级考试二级VB的基础内容,并且很多省市把VisualBasic程序设计纳入计算机等级考试的科目。  相似文献   

3.
近年来,许多高等院校将Visual Basic程序设计作为非计算机专业的公共基础课,国家和许多省市也将Visual Basic(以下简称VB)纳入计算机二级考试的科目。在多年的VB课程教学中,笔者发现由于VB课程的学时较少,内容太多,非计算机专业学生学习VB时都感觉上机操作困难较大。针对制约学生上机能力提高的主要问题,笔者分别分析了理论知识点和上机操作的要点。  相似文献   

4.
二级Access作为全国计算机等级考试科目之一,现已成为华南农业大学非计算机专业学生参与人数最多的计算机水平认证考试。为提高Access课程的教学质量,在分析二级Access考试题型分布基础上,总结客观选择题的要点及分值分布,分析3个层次上机操作题的重点与难点内容,并通过实例研究对应的实用策略。  相似文献   

5.
随着用人单位对高校毕业生"一专多证"的看重,高职院校越来越重视计算机等级考试科目的教学改革,VFP这门课程应该紧密围绕全国计算机二级考试大纲以考促教,提高学生二级考试通过率,同时增加学生上岗就业的机会。  相似文献   

6.
C语言程序设计是普通高校开设的一门实践性强,学生普遍反映比较难学的一门课程,此外,C语言的NCRE考试通过率也比其他二级科目通过率低。通过分析C语言教学和全国计算机等级考试的现状,提出了依托NCRE平台对C语言进行改革,以证促学,提高学生计算机应用能力的教学理念,详细阐述了以计算机等级考试为载体提升C语言教学质量的方法和过程。  相似文献   

7.
在2002年,国家教育部考试中心对全国计算机等级考试的考试科目及内容进行了重大调整,颁布了新的全国计算机等级考试考试大纲,配合新考试大纲的推出,《全国计算机等级考试二级教程———VisualBasic语言程序设计(修订版)》一书应运而生。该书是VisualBasic的基础教程,详细介绍了VisualBasic语言与算法。通过大量的实例阐述了VisualBasic的基本概念、语言特性、程序设计的基本方法和技巧,以及面向对象的程序设计思想与事件驱动的编程机制。该书适合作为高等学校学生的一门计算机程序设计语言的教材,或供高年级学生学习使用,也可…  相似文献   

8.
作为计算机二级等级考试的课程,具有理论性、实验性较强、教学难度大等特点.为改善教学模式,提高教学效果和等级考试的过关率,结合个人的教学经验,围绕等级考试过关率,对VB课程的教学模式改革进行探讨.  相似文献   

9.
通过对历年计算机等级考试二级VB语言的笔试试题中有关控件题目的研究,对题目的分布情况、控件分值比例、考察点等方面进行了归纳总结,对复习方法及应试技巧阐述了相应策略。最后结合教学经验,对VB程序设计课程教学方法提出了几点建议。  相似文献   

10.
根据全国考生的答题目情况,教育部考试中心最新统计出了全国计算机等级考试(NCRE)各级各科不同题目的得分情况。在最近的几期里,本刊已独家发布教育部考试中心对于二级C 、VB、VF等科目的重难点真题进行的权威点评,其他级别、科目的点评将陆续刊登,敬请关注。  相似文献   

11.
根据全国考生的答题情况,教育部考试中心最新统计出了全国计算机等级考试(NCRE)各级各科不同题目的得分情况。在最近的几期里,本刊已独家发布教育部考试中心对于二级C++、VB、VF、Access、三级数据库等科目的重难点真题进行的权威点评。  相似文献   

12.
通过对历年计算机等级考试二级VB语言的笔试试题中有关控件题目的研究,对题目的分布情况、控件分值比例、考察点等方面进行了归纳总结.对复习方法及应试技巧阐述了相应策略。最后结合教学经验,对VB程序设计课程教学方法提出了几点建议。  相似文献   

13.
根据全国考生的答题目情况,教育部考试中心最新统计出了全国计算机等级考试(NCRE)各级各科不同题目的得分情况。在最近的几期里,本刊已独家发布教育部考试中心对于二级C 、VB、VF、三级数据库等科目的重难点真题进行的权威点评,其他级别、科目的点评将陆续刊登,敬请关注。  相似文献   

14.
鉴于全国计算机等级考试的普及,该文讨论了如何将非计算机专业《VFP程序设计》课程教学与全国计算机二级考试充分结合。以考促教,不仅可促进教学规范性,也有利于提高学生学习兴趣和动力,增加上岗就业机会。  相似文献   

15.
各高校《计算机应用基础》课程教学大纲不尽相同,但都与计算机等级考试的基本要求相联系。2013年教育部考试中心对计算机等级考试的科目、考核内容和考试形式进行一定调整,该文就新体系下《计算机应用基础》课程教学进行了探讨,并提出建议。  相似文献   

16.
任永峰 《福建电脑》2008,(1):204-204,190
本文根据近几年对全国计算机等级考试二级(vb语言)上机考试辅导的经验,在对真题分析的基础上,针对二级VB上机考试的特点,从如何复习以及如何参加考试等方面,提出几点上机考试的应试策略。并经实践证明,从一定程度上提高了考生的上机考试的通过率。  相似文献   

17.
沈虹  王素云 《数字社区&智能家居》2014,(33):7922-7923,7963
该文以江苏省计算机二级等级考试(Visual Foxpro,VFP)的考试大纲为标准,结合学生实际学习过程中遇到的难点,提出应对考试的复习方法,以帮助学生顺利通过考试。  相似文献   

18.
黄刚 《福建电脑》2011,27(1):214-215
是非计算机专业学生的必修课之一,也是其参加计算机等级考试的考试科目之一,具有理论性较强、动手能力要求较高、教学难度较大等特点.为提高该门课程的教学质量和学生等级考试的成绩,论文在分析该门课程教学现状的基础上,对如何上好第一堂课、程序设计思想驱动、理论教学与实验教学相结合、一题多解、分...  相似文献   

19.
张明霞 《福建电脑》2012,28(8):165-167
《VB程序设计》是很多高等院校都开设的计算机类的公共课,vb也是很多学生在计算机等级考试时所选择的语言。因此很多计算机教师在如何上好该课程进行了探索。本文即对该课程的相关有效教学策略进行的探讨。  相似文献   

20.
《软件工程师》2015,(8):21-22
利用微软公司的VB2005.NET编程工具,成功实现了全国计算机等级一级MS_OFFICE考试系统模拟,实现了无纸化考试,满足计算机基础课程辅助教学需要,提高教师的教学工作效率。经过了多个年级的学生使用,程序运行良好稳定。  相似文献   

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