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刘艳松 《数字社区&智能家居》2014,(16):3846-3847,3875
计算思维能力的培养是目前大学计算机基础教学研究的热点课题之一。该文从计算机基础教学中如何培养医学生计算思维能力出发,以提升医学信息技术为核心,从计算机基础课程体系、医学计算机应用课程教学内容和方法设计等方面进行了一些实践,进一步提升医学生应用计算机解决问题的能力和终身学习能力。 相似文献
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刘艳松 《数字社区&智能家居》2014,(6):3846-3847
计算思维能力的培养是目前大学计算机基础教学研究的热点课题之一。该文从计算机基础教学中如何培养医学生计算思维能力出发,以提升医学信息技术为核心,从计算机基础课程体系、医学计算机应用课程教学内容和方法设计等方面进行了一些实践,进一步提升医学生应用计算机解决问题的能力和终身学习能力。 相似文献
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计算机基础是学生获取相关技术知识的基础前提,只有充分的掌握好这些基础知识、基础技能,才能够确保学生后续学习的进行。本文以高校计算机基础教学的课程特点以及教学中存在的问题作为切入点,简单的探讨加强高校计算机基础教学的措施。 相似文献
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高职院校计算机基础教学探索 总被引:1,自引:0,他引:1
根据高职院校计算机基础教学现状及分专业教学的理论依据,提出了对计算机基础课程教学与计算机等级考试、学分制相结合的一种新的教学模式,以便充分调动和激发学生的学习积极性,加强学生的创新能力与实践能力,达到提高教学质量的目的。 相似文献
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本文通过分析医学高校计算机基础教育的重要性和特点,并结合医学院校近年来计算机教学的实际,从社会需求和培养应用型人才的角度对计算机基础课程的教学进行了分析,在教学方法、教材、上机实践、教学平台建设等方面进行了有益地探索,并提出了一些关于计算机基础教育的教学思路与方法,以提高医学生的计算机应用能力和创新能力,使他们更加适应社会快速发展的需要。 相似文献
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计算机基础课教学的一些思考 总被引:2,自引:0,他引:2
罗敏仪 《电脑编程技巧与维护》2012,(14):155-156
针对职业技术学校计算机基础教学的当前状况,分析了社会对学习计算机知识的要求,并就目前教学中存在的问题,及培养全面高素质人才进行了总结,并提出了一些思考。 相似文献
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为适应社会对人才要求的提高以及计算机技术在各行各业中的普遍应用,高职院校对于计算机基础的教学质量要求越来越高。该文章对目前高职院校计算机基础教学的现状进行分析,并就如何提高教学效果、培养学生的自主学习能力等,对计算机基础教学模式提出了几点探索研究的方法。 相似文献
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杨衡亮 《电脑与微电子技术》2014,(15):12-14
警部队信息化建设的大力推进,对官兵个人信息技术水平提出更高的要求。计算机基础课教学在提高合训学员信息技术水平方面起着十分重要的作用。针对合训学员自身的特殊特点,科学构建课程体系与教学内容,从四个方面对计算机基础课的教学方法和手段进行深入探讨。 相似文献
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郑秀月 《计算机光盘软件与应用》2012,(20):288-289
《计算机应用基础》课作为高职高专阶段的一门公共基础课程,在大学课程体系设置中一直占据着重要的地位。针对高职高专教育重实践的特点,本文就笔者在计算机基础实践教学过程中遇到的问题进行分析与思考,并提出一些改革措施。 相似文献
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肖海莲 《计算机光盘软件与应用》2012,(9):232+243
本文总结了高职院校计算机基础教学的现状和问题,提出了建立以学生为中心的教学模式,并着重分析了采取分层次教学,注重实践教学环节及创新教学方法等方面的解决措施。 相似文献
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关于高职院校计算机基础教学的若干思考 总被引:1,自引:1,他引:0
高职计算机基础教学除了达到培养信息技术素质、业教学服务的目标。本文介绍了我院在这种理念的指导下,资源的建设等方面所做的改革探索。提高信息技术能力的培养目标外,还应该有为专对高职计算机基础教学的教学模式的选择、教学 相似文献
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分析了计算机基础课程的教学现状,并指出了存在的问题:理论知识与实际操作缺乏紧密结合,学生的综合应用能力较差。以课程建设入手,根据课程的特色及开设目标,构建科学合理的教学内容和知识体系,从理论教学、实践教学及课程考核三方面提出了课程教学的建议,将微格教学、案例教学的思想融入教学体系中,以此提高课堂教学的质量。 相似文献
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陈明思 《计算机光盘软件与应用》2010,(1):60-60
高职院校计算机应用基础课程教学的目的,就是要培养学生的计算机操作应用能力。高职院校的新生计算机应用能力参差不齐,高职院校的计算机应用基础课程教学改进创新势在必行。本文对高职院校计算机应用基础教学改进提出了一些切实可行的方法。 相似文献
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本文对高职院校计算机基础教学的现状进行分析,提出高职院校计算机基础教学改革的新思路——标准化教学.讨论了在高职院校中实施计算机基础标准化教学,可以使教学行为更规范,更能提高教学质量,更具有可复制性和推广价值. 相似文献
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本文对高职高专计算机基础教学的现状和存在的问题进行了分析,结合实际教学经验。对高职高专院校的《计算机应用基础》课程的教学方法进行了探讨。就如何提高教学效果、培养学生的应用能力,对计算机基础教学模式提出了一些切实可行的探索方法,并对该课程教学改革提出了一些建设性意见。 相似文献
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各行业均因计算机科学的推动而发展迅速,教学模式也因此得到深度开发.慕课教学则是以此为基础得以发展,对于计算机基础教学而言,也必须紧跟慕课趋势,推动教学改革的高效开展.本文先就慕课教学作基本概述,而后就基础教学相应现状以及教改途径进行探析,以期为强化教学质量作出贡献. 相似文献
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从微课的优势和计算机基础教学的特点出发,以哈尔滨师范大学将微课应用在计算机基础教学中进行探讨,提出构建高校计算机基础课微课教学模式,将微课资源充分利用到学生的课前、课中、课后中,并以"长文档制作"为例,采用微课资源进行教学,提升了学生的自主学习的兴趣和学习效果,为以后的教学过程提供一定的指导和借鉴。 相似文献