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党的十八大报告将中国特色社会主义事业总体布局从"四位一体"扩展为"五位一体",将生态文明建设列为重要议题,直面越来越严峻的生态环境问题,适应人民群众期待良好生存环境的愿望,体现"功在当代,利在千秋"的长远发展眼光.
生态通常指生物在一定的自然环境下生存和发展的状态,以及不同生物之间、生物与环境之间环环相扣的关系.文明是人类文化发展的成果,是人类改造世界的物质和精神成果的总和,是人类社会进步的标志.生态文明则是指人类遵循人、自然、社会和谐发展这一客观规律而取得的物质与精神成果的总和,以人与人、人与自然、人与社会和谐共生、持续繁荣为基本宗旨. 相似文献
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刘正才 《河南水利与南水北调》2010,(7):1-2
<正>生态,指生物之间以及生物与环境之间的相互关系与存在状态,亦即自然生态。自然生态有着自在自为的发展规律。文明是人类文化发展的成果,是人类改造世界的物质和精神成果的总和,是人类社会进步的标志。 相似文献
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在"五位一体"的总体布局中,生态文明建设是支撑发展的基础,文化建设是引领发展的灵魂,根基不稳自然难有建树,灵魂缺失则会迷失方向。生态学的原理和生态文明理念融进于文化之中,引导人类与自然和谐发展,从而造就生态文化,这将成为生态文明时代的主流文化。水生态文明理念和原理与文化的结合造就水生态文化。水生态文明建设是生态文明建设的核心内容,水生态文化亦是生态文化的中心内容。水生态文化对人水和谐关系发展具有重要引领作用,要努力将水生态文明理念融入到经济社会建设发展的全过程和全社会利益相关体的涉水活动中去,全方位提高全民水生态文化素养和国家水生态文化软实力,努力将水生态文化培育成生态文明建设时代水文化体系的主流文化。文章总结了水生态文化对推进水生态文明建设进程的重要意义,提出了弘扬和发展水生态文化的几条重要途径。 相似文献
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生态文明能够给人民提供美好生活的外部生存环境,实现人与自然和谐的发展.除了陆地,由江河湖泊和海洋构成的水生态系统也是人类赖以生存的家园,是人类重要的生存环境.水生态系统不仅给人类提供了各种各样的生物和矿物资源,也是保证陆地生态系统正常运转的必要条件.水生态文明在整个生态文明中占据着重要的地位,随着经济的发展,出现了水污... 相似文献
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党的十九大报告指出,加快生态文明体制改革,建设美丽中国。人与自然是生命共同体,人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然。人类只有遵循自然规律才能有效防止在开发利用自然上走弯路,人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身,这是无法抗拒的规律。叶县绿化荒山水土保持生态示范园区建设项目就是基于"绿水清山就是金山银山"的理念,采取保护优先、自然恢复为主的方针,应用工程措施和生物措施,形成节约资源和保护环境的空间格局和局面。希冀对河南省生态文明建设有所裨益。 相似文献
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1水资源管理对生态文明建设的重要性
水资源是生态文明建设的核心因素,没有水,就没有水生态,也不可能存在生态文明
现代水利周刊:您如何理解水与生态文明之间的关系?
左其亭:水资源是人类生存发展不可或缺的一种宝贵资源,具有多种功能和属性,对经济社会可持续发展、生态系统维持和改善具有至关重要的意义。水资源是生态文明建设的核心因素,是生态文明的根基和重要载体,是人类生产生活必不可少的物质,也是文明之魂。可以说,没有水,就没有水生态,也不可能存在生态文明。 相似文献
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<正>中国共产党第十九次全国代表大会报告提出"人与自然共生",这是在考虑我国国情基础上创新提出的生态文明建设新理念,与过去的"共存""和谐"有实质性差异。过去几十年的快速发展,人类活动对水、土、气、生(生物)等生态环境构成了较大的胁迫和危害。考虑到生态环境的重要性以及问题的严重性,中国共产党第十七次全国代表大会报告就提出了生态文明建设的号召,并不断提高其政治站位,体制改革不断深化,生态红线、三区三限、国土 相似文献
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<正>1持续学习领会习近平总书记生态文明思想,领悟新时代治水方针党的十八大把生态文明建设纳入中国特色社会主义事业"五位一体"总体布局,党的十九大报告指出,人与自然是生命共同体,顺应自然、保护自然,人类必须尊重自然。今年全国两会,习总书记在参加内蒙古代表团审议时,创造性地将生态文明建设概括为"四个一":在"五位一体"总体布局中生态文明建设是其中一位,在 相似文献
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<正>国际生态文明立法始于20世纪60、70年代西方工业文明引起的生态危机。1972年,首次人类环境会议通过《人类环境宣言》,规定生态文明权、代际正义,开创国际生态立法之先河,为生态立法提供了价值导向与理论基础。1987年,《我们共同的未来》宣言提出"可持续发展"思想。1992年,"可持续发展"原则成为各国发展战略和生态立法指导思想。2002年,可持续发展世界首脑会议倡议:建 相似文献
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<正>人类社会不断发展,生态文明是发展中的一个重要阶段,促进人和自然和谐发展是生态文明的根本宗旨。生态文明在一定程度上代表着中国传统文化,人才的培养离不开文化的支撑,将水生态文明思想融入大学生思政教育课程中,具有十分积极的意义,有助于学生树立良好的价值观和道德观,促进学生的健康成长。思政课是大学课程体系中的课程之一,是对大学生进行思想政治教育的主要方式,将思政教育结合水生态文明思想,能够完善课程体系,促进高校思政教育的有效开展,提高大学生的生态文明意识,顺应生态发展趋势。 相似文献
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客观上,生态文明的内涵呈现出多元化特点,不同现实立场与理论依据下,具有不同的理解思维和定义方式.广义上的生态文明揭示了人类文明进程规律,即在原始社会、农耕社会、工业社会、互联网信息社会等不同状态下人类与生态之间"文明关系"的演化规律.显而易见,随着人类文明等级不断提高,对生态的影响力也不断提高.水资源的不合理利用、破坏... 相似文献
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正习近平生态文明思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,是对党的十八大以来习近平总书记围绕生态文明建设提出的一系列新理念、新思想、新战略的高度概括和科学总结,是新时代生态文明建设的根本遵循和行动指南,也是马克思主义关于人与自然关系理论的最新成果。总书记参加全国人大内蒙古代表团审议时,用"四个一"精辟阐释了生态文明建设的地位,进一步明确了党对建设生态文明的部署和要求,为我区建设好北疆这道亮丽风景线、推动生态文明建设迈上新台阶提 相似文献
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<正>美丽中国,这是党的十八大赋予人民生活的美好期盼,也是对中华民族永续发展作出的郑重承诺。实现美丽中国的愿景,建设生态文明至关重要。生态文明是什么?生态文明就是遵循人、自然、社会之间的客观规律,追求并达到人与人、人与自然、人与社会的和谐共生、良性循环、全面发展和持续繁荣。从刀耕火种的原始文明,到探索改变的农业文明,再到革命征服的工业文明,人类对自然的探索、改造和利用,一步步迈向追求利益的最大化。日积月累的过度索取,致使资源约束趋 相似文献