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《中国计算机用户》2006,(31):22-22
为了改善校内外办公协作,提高集合通信能力,马来亚大学决定建设一个融合网络。经多方评比,最终选择了华为3Com为其建设融合的校园网,以提供高性能语音、视频和数据通信应用。大阪国际学校(OIS)决定对陈旧的局域网基础架构进行升级,三菱等公司鉴于华为3Com公认的专业水平、高质量和高性价比的产品,向该校推荐了华为3Com的交换机。埃及AinShams大学不仅需要建设校园网,还需要建立一个广域网为埃及的广大市民提供远程教育。经过反复权衡,他们选择了华为3Com公司。韩国著名的工程院校希望建造基于强大网络基础架构的高科技校园,而华为3Com解… 相似文献
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《中国信息技术教育》2006,(9)
马来亚大学经过多方评比,最终选择华为3Com为其建设融合的校园网;三菱(Mitsubishi)等公司鉴于华为3Com公认的专业水平、高质量和高性价比的产品,向大阪国际学校推荐了华为3Com的交换机;韩国仁何大学希望建造基于强大网络基础架构的高科技校园,而华为3Com解决方案最终超额满足了其要求……在短短的时间内,相继有几十家教育机构选择华为3Com承建其核心网络. 相似文献
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《每周电脑报》2004,(38)
10月22日,华为3Com推出涵盖视频终端、媒体交换层、网络控制层和业务支持层等四个层面的全系列视频产品和视频解决方案,通过融合数据、音频、视频应用,可使用户在任何时间召开视频会议。华为3Com的产品经理廖旭东说:“任何人,只要会用电视遥控器,就可轻松使用华为3Com的视频产品。”2003年,国内视频会议市场容量为11亿元,比2002年增长61%,而从2004到2006年,视频会议的市场空间预计年复合增长率达30%。在华为3Com推出的视频方案中,不但包括有MCU、终端、数据会议服务器,业务软件等产品,并且所有产品还可与华为3Com的语音、网络产品融合组… 相似文献
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《每周电脑报》2006,(48)
#3Com收购华为3Com——保全竞争实力#华为收购港湾网络——出走部将的回归生于斯,归于斯,从左向右,一切如自然界生物成长规律。肥水不流外人田,就如华为3Com之于3Com,更如港湾之于华为。2003年,华为与3Com合资成立华为3Com公司。然而,在华为3Com成长的过程中,3Com和华为都没有停止过“独霸”这一合资公司的心思。2006年,3Com为了保持自己的竞争实力,斥资8.28亿美元收购了华为持有的华为3Com的股权。华为与港湾网络的关系则更加复杂,有人比喻任正非与李一男、华为与港湾是“父与子”的关系。年少轻狂的少帅李一男,从6年前出走华为,创办华… 相似文献
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香港机电署新总部大楼的网络建设项目曾经吸引了国际几大网络设备供应商的目光,最终从香港机电署手中接过订单的华为3Com公司多少让人有点“黑马”的感觉。“这个结果既出人意料,又在情理之中。”该项目的华为3Com公司负责人说,“因为我们展示了自己充分的实力,而客户对此也很认可。” 相似文献
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校园用户长期在线,FTP应用、网络游戏、网上视讯等长时间消耗学校网络的带宽;同时,学校自身提供网上教学、E-Learning等业务也导致骨干带宽愈加捉襟见肘。学校校园网带宽匮乏,特别是核心网带宽匮乏,已经成为普遍现象。千兆交换机已不能适应大型校园骨干发展需求,由此,华为3Com公司适时提出万兆教育园区网解决方案,最终实现核心万兆、会聚千兆、接入百兆的高速无阻塞数据通道,解决了学校带宽匮乏的忧虑,满足扩容升级的需求。提供TB级交换平台华为3Com公司万兆教育园区网解决方案采用万兆交换机QuidwayS8500作为核心骨干,提供可达TBits… 相似文献
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6月4日,由10多个部委信息中心领导组成的行业专家组参观了华为3C o m公司杭州生产基地。在听取了华为3Com产品/方案汇报后,华为3Com公司副总裁谢筱华、总工程师张彦兴、路由交换机产品线主任设计师李宝红就专家们关心的问题作了详细解答。华为每年技术研发投入超过30亿元,这无疑为华为在网络市场获胜立下了汗马功劳。(以下华为3C o m公司副总裁谢筱华,简称谢;总工程师张彦兴,简称张)专家:2003年11月华为公司和3Com公司组建合资公司以来,经过半年多的整合,目前华为3Com公司的体系建设与市场表现如何?谢:华为3Com公司成立以来,经过半年多的… 相似文献
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“十年树木百年树人”,教育是国家的百年大计,我国自古就有尊师重教的优良传统。近年来,教育信息化更是推动教育行业的巨大发展,在教育信息化的大潮中,教育行业成为国内外著名厂商的竞技场,教育行业同样也是华为3Com公司的重点关注的行业之一。6月9日,业界领先的IP网络产品和解决方案供应商华为3Com公司举办的“IToIP携手教育信息化——2006华为3Com教育巡讲”走进长沙,IToIP理念将伴随这次“春风行动”全面走进全国各城市的校园。 相似文献