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新建本科院校环境化学课程教学探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
环境化学是化学化工类专业的重要专业课,是提高学生环境保护意识和污染治理能力的重要途径,是社会实现可持续发展的关键。文章依据新建本科院校的现状,结合环境化学课程的特点和新建本科院校应用型人才培养的要求,对环境化学课程的教学模式进行了探索。 相似文献
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《环境化学》是高等院校本科环境类专业的重要基础课,在环境专业类学科中占重要地位,面对环境类人才的需求,环境化学的教学改革势在必行。在教学实践的基础上,本文从提高课堂和实验教学质量以及激发学生学习兴趣等方面对高校环境化学课程改革进行了探讨,并提出了《环境化学》教学改革的新思路和新方法。 相似文献
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结构化学是主要以原子、分子和晶体为对象,来研究微观结构、运动规律以及结构和性质之间关系的一门理论化学学科。在学习结构化学的过程中不但可以有效地增强学生的逻辑思维能力,而且还可以建立学生的知识框架和导图。而且更重要的是,结构化学是基础化学向高等化学过渡的阶梯,不仅与其他化学学科有着密切的联系,还与材料科学、生物科学、医药学和地质科学等学科的研究密不可分。结构化学是有关物质结构的化学数据库,备受化工工程师和农学家的广泛重视。因此,结构化学已是高校化学专业,尤其是化工类专业的必修核心课程。然而,部分高等院校并没有把结构化学作为化工类专业的必修课程,从而导致化工类专业学生的高等化学知识不扎实、思维能力不紧密。因此,结构化学课程全面推向化工类专业相当必要的。此外,结构化学作为一个合适的思政教育载体是实现“结构化学”与“思政课程”的协同育人的机制。 相似文献
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针对目前四大基础化学实验课程分别开设存在的弊端,结合高职院校药学类专业对基础化学实验的需求,从课程体系、实验内容、教学模式及考核方法等方面对高职院校药学专业的四大基础化学实验进行整合改革,以建立具有药学类专业特色的化学实验课程模式,使之更好地为专业课程实验的开展打下基础。 相似文献
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天然药物化学实验是药学类专业的必修课,是天然药物化学的重要组成部分。结合药学类专业的特点及自身的教学实践,针对天然药物化学实验教学的现状做了一系列的教学改革探索,通过优化教学内容、改进教学方法、建立合理的考核体系及开展“第二课堂”、“科研导师制”课外科学实践活动等一系列教学改革措施,为药学类专业天然药物化学实验课程的改革提供参考。 相似文献
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化学是一门以实验为基础的学科,是高职医学类、农林类专业非常重要的专业基础课,教学效果的好坏直接影响学生后续课程的学习及今后的就业。本文就高职医学类、农林类专业学生化学实验能力的现状做了一些分析,并针对存在的问题提出了一些改革思路和强化措施。 相似文献
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基础化学实验教学作为中药学专业以及其它药学类专业实践教学的基础部分,是推动中药学专业以及其它药学类专业持续发展的先决条件。在中药学专业认证的大背景下,高度重视中药学专业以及其它药学类专业基础化学实验教学,培养学生扎实的专业基础知识和技能,有利于推动中药学以及其它药学类专业教育和人才培养模式改革。文章围绕基础化学实验教学改革中实验教学体系,实验课程方案、实验室开放度、实验原始数据等方面,在"以评促建"指导思想下,提出相应改革措施,以专业认证为契机,进一步深化教学改革,努力推进中药学以及其它药学类专业基础化学实验教学体系建设,加强教育方式的现代化建设,为全国医药类院校实验教学体制改革起到示范作用。 相似文献