高职院校网络教学环境的构架

根据网络教学的新特征和网络教学环境的现状,阐述了要实现网络教学必需从硬件、软件、人力资源等方面完善建设,最终完成高职院校网络教学环境的构架     

基于Web的全方位教学辅助平台的设计与实现

介绍了基于Web的全方位教学辅助平台的设计与实现，该平台包含了教学的基本环节，提供了一个全面互动的教学环境，其智能化、实效性和通用性对改变传统的教学方式，充分利用信息技术辅助教学，提高教学质量具有积极的作用。     

C语言在网络环境下教学的研究与实践

本文通过将基于网络环境的技术融入计算机语言C的课堂教学中，开展网络教学，使网络教学与传统教学方法相结合，改变学生的学习方式，在教学实际中取得了良好的教学效果。     

网络存储系统的构建及应用

本文分析了DAS、NAS、SAN三种网络存储系统模式,阐述了网络教学平台网络存储系统的需求,并且结合本校实际,提出了基于网络教学平台的存储区域网络系统构建方案.     

C语言在网络环境下教学的研究与实践

本文通过将基于网络环境的技术融入计算机语言C的课堂教学中,开展网络教学,使网络教学与传统教学方法相结合,改变学生的学习方式,在教学实际中取得了良好的教学效果。     

基于ASP.NET的网络教学系统设计与实现

信息技术的发展对现代远程教育的开展起到了积极的促进作用，本文结合《数据库原理》这门课程．利用ASP．NET技术和SQL Server开发了一个完全基于数据库的网络教学系统，具有很强的交互性和可维护性．     

网络存储系纺的构建及应用

本文分析了DAS、NAS、SAN三种网络存储系统模式，阐述了网络教学平台网络存储系统的需求，并且结合本校实际，提出了基于网络教学平台的存储区域网络系统构建方案。     

利用JDBC实现基于Internet的网上答疑系统

介绍了一个利用JDBC实现的基于“客户机-Web服务器-数据库服务器”三层体系结构的因特网上答疑系统。系统的功能设计方便、有效,在实现上选用了新兴网络编程语言JAVA及其数据库存连接技术JDBC,使系统可在不同的软硬件平台上顺畅运行;管理和使用也非常方便、灵活,只需因特网上的通用浏览器软件即可,具有一定的推广价值。     

基于《军队院校网络教学应用系统》的网络课程制作技巧漫谈

随着信息时代的到来,网络教学是现代教育正在践行的一种新型的教学模式,正逐渐步入军事院校的教育框架。《军队院校网络教学运用系统》由解放军总参谋部军训部组织研制,并配发军事院校。该系统以军事训练信息网为依托,着眼于科学统一的分类体系和数据库建设,实现了全军教学资源和网络教学应用平台共享。本文作者自2002年以来,一直从事该系统的建设维护工作,有多年的网络教学和网络课程制作经验,并作为主要制作人,基于该系统研发的多部网络课程在二炮、全军获奖。     

通用网络教学评价模块的设计与实现

网络教学已成为一种非常重要的教学手段,但其评价体系还很不完善。从网络教学实践出发,文章对网络教学评价进行了深入的剖析,提出了网络教学评价系统的基本需求,给出了系统工作模型。并分析和实现了模型的通用性,使用户可以在这一系统上方便、灵活地配置评价指标、指标权值等教学评价参数,实现对网络教学系统中各课程的综合评价。     

基于Struts和Hibernate的网络教学平台的实现

介绍了一种基于Struts框架和Hibernate技术的网络教学平台的设计方案,并对该系统的功能和系统结构,以及涉及的关键技术进行了阐述。     

基于网络的教学模式研究

随着多媒体网络技术为核心的现代信息技术的飞速发展,教育领域正在经历一场重大变革,其中最突出的莫过于网络教学的飞速发展.网络教育为教育提供了一个全新的平台,它突破了传统课堂教学的时空限制,提供了丰富的教学信息表现媒体.     

浅谈高职院校计算机网络环境下的网络教学

本文针对现阶段高职教学现状对教学平台策略做出的研究,从实践出发,在探讨相关理论的基础上,对目前高职教学平台作了一些分析研究。高职应该依托教学改革的背景,积极创造条件,审慎选择建设主体,逐步完善平台功能。     

设计合理高效的生物网络课

在信息技术与生物学科整合过程中,设计合理高效的生物网络课,应该抓住选好课题、用好网上材料、找好讨论话题、当好课堂"导游"、做好课堂总结等几个环节。     

浅谈学校网络教学

本文从网络及网络教学的特点出发，分析了学校开展网络教学的重要意义；分析了网络教学的开展给学校教学带来的新变化、新特点：最后提出了目前开展网络教学的迫切需要关注的几个问题。     

网络环境下教学模式的探索

针对一定的网络环境而采取有效的教学模式,是提高教学效率和实现教学目标的前提要素之一。文章介绍了教学模式的理论基础及其类别,以及网络环境下教学模式具有的新特点,提出了构建网络环境下教学模式的原则和策略,并探讨了评价网络教学模式的方法。     

高校网络教学的探索与思考

本文通过在传统教学基础之上，对网络教学的构成，教学模式，教学实践所面临的问题进行讨论，阐述了网络教学的理论基础和特点．对高校网络教学的探索与实践提供相应的依据。     

基于Web的全方位教学辅助平台的设计与实现

介绍了基于Web的全方位教学辅助平台的设计与实现,该平台包含了教学的基本环节,提供了一个全面互动的教学环境,其智能化、实效性和通用性对改变传统的教学方式,充分利用信息技术辅助教学,提高教学质量具有积极的作用。     

基于XML技术的网络教学数据处理系统实现

在网络教学过程中产生的大量数据(如作业、答疑、成绩等)是宝贵的教学资源，这些数据的种类、来源多样，包括非结构化、结构化数据，并且具有半结构化特点。基于XML技术实现了一个教学数据处理系统，能够对网络教学数据进行统一保存、处理并实现异构教学平台之间的数据交流。     

一张网络教学的“地图”——综议网络环境下的地理教学模式

我是一名地理老师，近年来迷上了计算机，从攒机子到玩各式美工设计软件，从FrontPage到多种高级编程语言，呵呵，算是个发烧友。但是，我并没有忘记我是一名教师，我将技术自然地融入到了教学之中，并不断根据新课程标准的理念来尝试网络环境下的地理教学模式，积累了一些经验，愿意和大家分享。当然，各地的条件是不一样的，但我们可以从一点一滴做起。