高职高专教育在西部大开发中大有作为

实施“西部大开发”战略，是党中央面向新世纪作出的重大战略决策，具有重大的经济意义和政治意义。地处西部的高职高专教育如何在这一重大战略决策中发挥先导作用和基础性工程作用，这是摆在我们面前的重要课题。本就高职高专教育在西部开发中的地位和作用：高职专学校如何抓住机遇，不断发展；发展中应注意的问题进行探讨。     

知识经济与创新型人才的培养

科技的发展,知识的创新,关键要靠教育,靠人才。本文分析了知识经济时代创新型人才培养的重要性,提出了高等院校应该把培养创新型人才作为面向二十一世纪高等教育中心任务;并对培养创新型人才的具体措施进行了探索。     

知识经济与创新型人才的培养

科技的发展,知识的创新,关键要靠教育,靠人才。本文分析了知识经济时代创新型人才培养的重要性,提出了高等院校应该把培养创新型人才作为面向二十一世纪高等教育中心任务,并对培养创新型人才的具体措施进行了探索。     

知识经济与创新型人才的培养

在知识经济时代，国力的竞争归根到底是人才的竞争，实质上是知识创新能力的竞争，面对21世纪的发展，我国需要大批高素质的创新型人才。     

实施实验教学改革培养创新型人才

知识经济时代对高校素质教育的要求是培养创新型人才，理工类高校实验教学必须实施以学生为主体的改革才能与之相适应。     

培养创新型人才须注重教学创新

高校要培养创新型人才,有诸多影响因素,其中,关键在教学,提出高校教师要注重教学创新的建议,以及具体思路和方法。     

社会发展呼唤高校培养创新型人才

高校培养目标的社会适应性、教学科研的结合性,社会复合型人才的需要等特点决定了高校必须培养创新型人才,创新型人才培养必须坚持加强基础理论教学、重视社会实践以及培养创新能力等。     

试论高职高专服装设计应用型人才的培养

高职高专服装教育在服装教育体系中占有重要地位。服装应用型人才的培养如何定位是形成高校办学特色、取得竞争优势的关键。分析高职高专服装教育人才培养的现状 ,探讨应用型人才的培养途径 ,解决高校教育与企业需求矛盾是深化教育改革的重要课题。     

试论高职高专服装设计应用型人才的培养

高职高专服装教育在服装教育体系中占有重要地位.服装应用型人才的培养如何定位是形成高校办学特色、取得竞争优势的关键.分析高职高专服装教育人才培养的现状,探讨应用型人才的培养途径,解决高校教育与企业需求矛盾是深化教育改革的重要课题.     

引入德国“双元制”,在高等职业教育中培养创新型人才

创新型人才的培养质量是衡量职业教育是否成功的标准,而培养创新型人才需要学校和企业的紧密合作。德国"双元制"是当今世界上典型的校企合作模式,也对我国职业教育的发展有着重要的指导意义。文章通过研究德国双元制职业教育体系,分析了双元制与我国创新型人才培养的关系,并构建了有利于产学研协同创新的人才培养模式。     

产学研合作培养创新型石油工程应用型人才

介绍重庆科技学院石油与天然气工程学院主动适应石油石化行业发展需要．利用行业办学优势．树立产学研合作的教育教学理念,探索形式多样的产学研合作培养石油工程类应用型人才的途径和取得的效果。     

关于工科高校培养创新型人才的思考

社会发展需要创新,创新需要创新型人才,高等教育是培养创新型人才的主要途径。针对时代发展所提出的创新人才培养的课题,本文从课堂教学、实验教学、实践教学、考核方式四个方面对培养学生形成创新思维、发扬创新精神、提高创新能力、成就创新型人才进行了阐述。     

建立实验室资源共享机制，培养创新型人才

建立实验室资源共享机制对于提高实验设备的利用率和培养实践创新型人才具有重要意义.以浙江理工大学纺织工程实验中心的建设为例,阐述实验室资源共享机制对提高学生的实验技能、开拓专业视野、培养创新思维具有重要作用.     

实验教学环节改革与创新型人才的培养

分析了实验教学环节在创新型人才培养中的作用，并就今后如何进行实验教学环节的改革作了初步探讨。     

大力培养县域工业经济创新型高技能人才

县域经济是工业与农业、城市与乡村结合的经济,走县域新型工业化之路是县域经济发展的根本动力。县域新型工业化必须依靠创新型高技能人才支持体系,是整个资源体系的核心,是县域经济增长点之一。     

关于我国高等教育培养创新型人才的思考

创新型人才的培养已成为各国高等教育关才培养经验的基础上,论述对我国高等教育培养创新型人才的思考.     

实验教学环节改革与创新型人才的培养

分析了实验教学环节在创新型人才培养中的作用,并就今后如何进行实验教学环节的 改革作了初步探讨。     

区域合作培养创新型人才实践模式的探索

工程实践是培养学生工程能力的核心环节,是独立学院应用型人才培养质量提升的关键之一,也是创新型人才培养不可忽视的重要教学环节,独立学院应重视实践形式和内容,开展不同层次学校之间合作,加强“校企校”区域协同创新,形成基于生产、统筹教学、立足科研、兼顾队伍“四位一体”的工程实践模式,不断探索独立学院应用型人才培养的实践教学新思路和新方法,不仅在人才培养方面取得较好的成绩,也为企业技术改革和新产品研发提供强有力的保障,获得良好的社会评价。     

加强思想政治工作努力培养创新型人才

建设创新型国家,高等院校担负着培养创新型人才的重任。培养创新型人才必须切实加强思想政治教育工作,提升学生的创新素质。     

国际化创新型包装设计人才的培养实践

培养具有国际视野的包装设计人才，必须更新教育理念，突出创新能力的培养。采用与国际接轨的课程，建立多元化师资队伍，改革教学内容、教学方法和学业成绩考评办法；通过课程对接实施真正意义上的中外联合培养。