高职院校数控技术专业顶岗实习考核标准的研究与实践

在分析制定顶岗实习考核标准基本原则的基础上,结合数控技术专业的改革实践,通过评价指标以及各考核指标的考核标准确定,制定出高职院校学生校外顶岗实习考核标准,可为高职院校学生校外顶岗实习的考核提供参考。     

高职院校顶岗实习绩效考核体系的研究与实践

阐述了当前顶岗实习考核存在的问题,分析构建顶岗实习绩效考核体系的基本原则,着重说明如何构建顶岗实习教学绩效考核体系。     

高职院校顶岗实习实施主体职责的研究与实践

高职院校顶岗实习运行过程中,企业、学校和学生各实施主体均扮演着重要的角色,通过对实施主体现状的分析,进一步明晰各实施主体的职责,并将其落实到位,才能实现工学紧密结合、校企深度合作,最终达到企业、学校、学生三方共赢。     

高职院校酒店管理专业顶岗实习实践与思考

相较于其他专业,高职院校酒店管理专业实习具有特殊性。由于酒店企业人力资源短缺,对学生顶岗实习具有迫切需求,导致学生对酒店等级和岗位的要求较高,但实习过程却往往眼高手低。如何甄选优秀酒店企业,为学生提供贴合自身需要并有长远发展意义的岗位,让学生能够安下心、接地气的工作具有重要意义。     

高职院校顶岗实习课程化管理的探索与实践

高职院校的顶岗实习是实践教学体系中的重要环节,在人才培养过程中起着重要作用。如何对顶岗实习进行规范管理是提高顶岗实习教学效果的关键。本文以青岛职业技术学院化工类学生顶岗实习管理为例,分析了顶岗实习的意义、目前顶岗实习存在的问题,阐述了提高顶岗实习质量的对策,探索了顶岗实习课程化管理的思路和做法。     

高职院校顶岗实习网络管理系统设计

针对顶岗实习学生管理困难这一事实,构建出科学合理的高职院校学生顶岗实习网络管理系统。通过系统的运行实践,证明该系统极大方便了顶岗实习的管理与交流,是改善顶岗实习效果,全面提升学生职业能力的重要保证。     

高职院校酒店管理专业顶岗实习探析

分析酒店管理专业顶岗实习的重要意义,探析顶岗实习过程中存在的问题,并提出了相应的对策。     

高职数控技术专业顶岗实习网络管理系统数据库的设计

高职数控技术顶岗实习管理系统是利用ASP．NET作为前端的应用开发工具,以SQL Server 2005作为后台的数据库来进行开发,主要实现学生顶岗实习的远程管理与监控,利用此数据库在平台上可实现个人信息登录、制度公示、信息发布、网络教学、信息收集、网络测评、互动交流、查询统计等功能,系统界面简捷、功能齐全,具有很强的实用性。     

高职化工类专业“334”顶岗实习教学模式探索

顶岗实习是高职院校专业教学过程中重要的实践性教学环节,是提高毕业生综合职业能力和素质的必经阶段。但顶岗实习在实施过程中存在管理不规范、不科学等问题,影响了教学效果。结合我院应用化工技术专业顶岗实习运行情况,对高职院校校企共管的"334"顶岗实习教学模式进行了探索。     

化工设备维修专业顶岗实习三个结合教学模式的探索与实践

顶岗实习是高等职业教育的一个极为重要的实践性教学环节,是工学结合人才培养模式的具体体现,是培养应用型高技能人才的重要手段。我院利用校企合作的办学资源,探索出化工设备维修技术专业顶岗实习的"三个相结合"教学模式,有效地提升了学校专业建设水平,强化学生职业素养与专业技能的培养,提高毕业生对口就业率,极大地改善就业质量,实现了高职教育人才培养目标。     

高职院校顶岗实习实施主体组织形式研究与实践

结合所在学院数控专业实际,从建立管理体系,岗位获得途径,指导教师作用,质量监控,考核评定等几方面,对构建长效的顶岗实习组织形式进行了有益的探索。     

高职数控技术专业实践教学教学方法与手段研究与实践

实践教学是高职数控技术专业人才培养的重要组成部分。结合本院数控技术专业实践教学实际情况,总结了实践教学所运用的教学方法与手段,为构建科学合理的实践教学标准提供了支撑。     

高职院校顶岗实习实施主体工作目标的探讨

通过总结顶岗实习的经验,发现顶岗实习的问题,提出完善制度、明确职责的途径,实现顶岗实习实施主体的目标。     

高职石化专业实习实训与企业文化融合的实践与研究

高职教育培养的是工业生产的一线员工,肩负传承工业企业文化的任务,高职学生进入石化企业实习实训是校企协同育人的关键教学环节,通过企业文化内涵、核心工作价值观的深度融合,学生不仅提高了技能水平,积累了工作经验,将职业素质与技能培养融为一体,认同、接受和融入企业文化,毕业后也能迅速适应现代企业的管理理念和方法,顺利完成从"学生"到"企业员工"的角色转变。     

高职数控技术专业实践教学条件的标准化研究

以建设标准化、规范化的数控技术专业实践教学条件为目标,结合唐山工业职业技术学院在国家骨干院校建设过程中的成果,指出了实践教学条件建设的指导思想和基本思路,对校内实训基地的功能定位、硬件配置以及内涵建设进行了全面详尽地阐述,并对校外实训基地的建设及运行做了明确的规定,对于高素质技术技能数控人才的培养具有重要的促进作用。     

高职数控技术专业实践教学课程设计

本文以唐山工业职业技术学院数控技术专业为例,论述了突出专业核心能力培养的实践教学课程体系构建、实践教学内容设计及实施方案。经多年的实践应用,效果良好,具有一定的推广应用价值。