高校体育与大学生心理健康教育

针对大学生存在的心理健康问题,阐明了体育在健康心理教育中的作用,以及怎样结合体育教学,运用多种方法和手段,进行健康心理教育,从而提高大学生的心理健康水平.     

从高校精神文化建设角度谈对大学生健康心理素质的培养

本文拟通过对校园精神文化内涵的阐述和目前大学生心理素质的主要现状及问题,讨论了校园精神文化建设对培养学生健康心理素质的重要作用。     

浅议高校应加强对学生心理素质的培养

随着社会的快速发展和竞争的日益加剧,大学生的心理素质问题日益突出.针对大学生常见的心理问题,分析其形成的原因,建议高校应从不同角度,来重视和加强对学生健康心理的培养和塑造.     

高校体育与大学生心理健康教育

针对大学生存在的心理健康问题，阐明了体育在健康心理教育中的作用，以及怎样结合体育教学，运用多种方法和手段，进行健康心理教育，从而提高大学生的心理健康水平。     

780名大学生心理健康调查研究

目的:探讨不同学历和不同性别对大学生心理状况的影响。方法:以780名大学生为研究对象,采用SCL-90对不同学历和不同性别的大学生进行了评定。结果:专科生在强迫、人际敏感和抑郁方面高于本科生,而女生在抑郁、焦虑和恐怖方面高于男生,两者均存在显著性差异(P<0.01)。结论:大学生中低学历和女性学生存在一定的心理缺陷,应针对性地开展专业教育,帮助大学生建立稳定、乐观和积极进取的健康心理。     

民办高校学生心理问题分析及心理自我调节

分析了民办高校大学生普遍存在的自卑情结、学习障碍和不良行为等非健康心理因素 ,针对性地提出了树立自信 ,增强自我效能感 ,学会学习等等心理调节策略     

部分大学生思想状况调查与思考

为了加强对青年大学生的思想教育管理,更深入细致地有针对地做好大学生的思想教育工作,最近,我们对某学院226位学生进行了抽样调查问卷,深层次地了解大学生的现状.……     

加强高校学生党支部党建工作队伍建设的思考

学生党支部建设如何,直接关系到党对高校领导的基础地位是否稳固。学生党支部党建工作队伍的整体素质和水平关系到学生党建工作的规范、发展和提高,关系到高校学生党员在青年大学生和大学生党员中是否能真正地发挥先锋模范作用、高校学生党支部是否能真正地发挥战斗堡垒作用。目前学生党支部党建工作队伍存在人员配制不完善、缺乏党建工作经验等问题,提出重视队伍建设是解决问题的关键、党建工作者自身重视是解决问题的核心、规范培训和指导是解决问题的重要途径、建立相应的机制和投入必要的建设经费是解决问题的保障等措施。     

部分大学生思想状况调查与思考

<正> 为了加强对青年大学生的思想教育管理,更深入细致地有针对地做好大学生的思想教育工作,最近,我们对某学院226位学生进行了抽样调查问卷,深层次地了解大学生的现状。     

对高校学生社团组织及活动问题的发散思考

随着我国社会主义市场经济的深入发展,青年特别是大学生的社会化问题越来越引起社会的广泛关注。大学生作为青年群体中一个独特的群体,受现代社会变迁的影响尤为突出,为此,高校的学生管理职能部门和教育工作者应该对大学生社会化问题予以更加切实的关注,而各高校生机蓬勃的学生社团及多姿多彩的活动就应该是需要认真关注和热情扶持的对象。本文试图就高校学生社团及开展的各方面的活动对于大学生树立正确价值观的意义、大学生社会化的训练、大学生职业化的转变、大学生个性化发展等方面进行发散思考,以期能够为指导高校学生社团的健康发展及提升社团活动开展的质量与实效性,同时为反思对高校学生社团组织及活动的认识提供了一个讨论的思路。     

当代大学生中越轨行为初探

在我国，大学生中的越轨、犯罪行为虽然只发生在少数人中，不是青年学生的主流，但对青年学生的健康成长产生着各种各样的影响。青年学生是我们民族的希望，他们代表着祖国的未来，如何预防和控制大学生的越轨行为，保证他们的健康成长已经提到议事日程上来了。     

新时期大学生党建工作的现状分析与对策研究

大学生党建工作是高校培养优秀人才,对青年学生进行政治素质教育的重要环节。新时期,大学生党建工作出现了一些新问题,它对加强和改进大学生党建提出了更加紧迫的要求。在对当前大学生党建工作的现状进行了客观、详细的分析,提出了构建大学生党建工作机制的有效措施,以期增强大学生党建工作的针对性、主动性、实效性,更好地推进大学生党建工作的健康发展。     

大学生“三进三同”社会实践与高校民生教育

民生教育是新形势下高校思想政治教育的重要内容。民生教育引导青年学生正确看待和分析社会民生问题,培养青年学生社会主义民生观和责任感。＂三进三同＂的大学生实践活动立足基层和农村,注重体验学习和实践锻炼,是大学生了解农村、认识国情、关注民生和解决问题的有效途径。     

构建和谐社会背景下大学生心理健康教育对策思考

本文提出了对当前大学生心理健康教育工作应符合构建社会主义和谐社会的新要求,分析了当前大学生心理健康教育存在问题的原因,并从大学生主体自我教育、树立成才观和健康心理意识,高校师资队伍和工作体系建设,结合荣辱观教育,结合校园文化建设、社会实践教育等方面作出了思考.     

高职高专院校思想政治理论课实践教学研究

思想政治理论课是高职高专院校进行思想政治教育的一门主要课程,承担着对青年大学生系统进行马克思主义基本理论教育和思想品德教育的任务,在大学生思想政治教育中发挥着主阵地、主渠道的作用。结合思想政治理论课教学的实际情况及大学生思想政治素质出现的新问题,对实践教学进行研究,以便更好地调动学生学习的积极性,提高学生的思想道德素质,促进大学生全面发展。     

高校德育工作的新途径

本文通过对大学生中近年频繁出现的各种道德品质问题甚至犯罪的简单分析 ,发现不少大学生的违纪越轨甚至违法行为 ,看似思想意识、道德品质的问题 ,其实质是由于心理不成熟以及心理问题所引起的。因此 ,提出心理健康教育是高校青年学生思想政治教育工作的一个有机组成部分 ,在目前的情况下甚至应该是行之有效的重要方法。心理健康教育从人的内心出发 ,以尊重“人性”为教育起点 ,能提高青年学生身心健康发展水平 ,增进学生的社会适应能力 ,有着其独特的教育优势。在高校学生教育中 ,运用心理健康教育配合传统的思想品德教育是解决问题的新途径。     

关于大学生心理健康问题的思考

揭示当代大学生的心理现状,探讨塑造大学生健康心理的途径及其所蕴含的丰富社会意义。     

论高校思政课的社会主义核心价值体系教育

随着我国的对外开放程度的提高,当代青年大学生受到西方文化的影响较大,青年学生的理想信念出现偏差。这为高校大学生的人生观、价值观教育增加难度。中共中央提出要在国民教育中融入社会主义核心价值体系教育。当代大学生的世界观、人生观、价值观教育最重要方面就是社会主义核心价值体系教育。为实施好大学生社会主义核心价值体系教育,分析了社会主义价值体系的教育意义,剖析大学生理想信念存在的问题,以及社会主义核心价值体系教育为思想政治教育提供的新途径、新方法。     

当代高校青年大学生思想政治教育的新路向

随着高等教育大众化发展,新形势下青年大学生群体日益呈现出新的特点,与此相对应青年大学生思想政治教育也出现了一系列新问题。分析了青年大学生群体的新特点,探讨了思想政治教育存在问题的原因,提出了有效解决青年大学生思想政治教育问题的新路向。     

浅谈大学德育的目标基点

大学德育工作根据“社会人本思想”，确立社会需求与学生个体需求相结合的目标基点。以人的素质发展为中心、构建德育目标体系。现代大学生的素质教育重点应该放在培养学生创新的意识、健康心理素质以及善于思考的能力方面。发掘道德教育的个人发展性功能和享用性功能，追求学生自我育德的最高目标境界。