服装杂志封面版式设计要素分析

服装杂志是时尚的指引,也是服饰商品商业宣传的重要阵地,而服装杂志的封面作为整本杂志主题的浓缩展示往往决定了读者对杂志的最初印象和接下来的阅读体验.文章针对服装类杂志封面的版式设计要素进行分析,通过对服装杂志封面构成要素、特点及风格整体性的研究,总结出其各要素之间的关系,让杂志能够更好地通过封面将自己的风格及主要的整体形...     

与服装制版师职业标准相衔接的服装CAD课程教学设计

分析服装制版师（二级）职业标准要求,以此为依据对服装CAD课程的教学内容、教学思路和考核方式进行设计。使服装CAD课程的教学内容保持专业知识和能力的全面性,理论和实际生产的一致性,达到应用型本科院校服装CAD教学的培养目标。     

数智技术赋能下的服装制板师课程改革探索

文章针对高职院校服装设计与工艺制板师方向的应届毕业生就业难的问题,剖析了该专业课程体系及其所培养的人才技能与企业需求的差距,并提出相应的解决方案。将目前课程体系中独立的两门数智课程——服装CAD课程和服装3D虚拟设计课程进行拆分,重构并融入所有工艺制板核心课程中。在两门技术的加持下,提高学生的作业效率,增加学生的训练数量,同时要求学生利用服装3D虚拟技术对所训练的作品进行验证、评估和修正,不断提高学生的精准制板能力和经验,并将这种模式一直贯穿整个培养阶段,旨在改变以往学生的制板能力偏理论的状况,培养会熟练应用数智技术、能精准设计服装样板的专业人才。     

服装打版师 梦的缔造者：金丽 让设计活起来

在服装领域,有一个很重要但却不是人人知晓的职业,那就是打版师。设计师总是在前方冲锋陷阵,用最直接的表达传递着他们对服装的理解.     

部分北京设计工作室名录

中国北京吴海燕纺织服装有限公司 中国北京吴海燕纺织服装有限公司以中国文化为核心，以“艺术为引领，设计引领生活”为基本理念．国际流行为导向，科学技术为手段，市场为主体，由国内著名服装设计师、中国美术学院吴海燕教授担任艺术总监;依托先进而系统化的管理体系，[第一段]     

吴海燕设计工作室流行发布

吴海燕：中国服装设计师协会副主席，中国美术学院染织服装系主任教授，博士生导师，北京吴海燕纺织服装（设计）有限公司（WHY DESIGN）总裁。     

个性化教育视域下服装专业大学生创业学习的探析——以新型时尚职业“服饰搭配师”为例

个性化教育是当前教育改革的重要标识。服装专业的人才培养应充分挖掘服装产业链中多元化职业发展的特色。以新型时尚职业"服饰搭配师"为例,论述根据创业需求量身定制个性化课程学习平台,以校企合作项目为依托,创建经营型实践创业机构,可为服装专业学生开展自主创业提供广阔的发展空间。     

谢海平给设计一个空间

2007年10日,在北京山中国服装协会、北京服装纺织行业协会、北京大红门服装洳会。深圳市服装行业踟会举办的“金剪刀”服装工艺大赛”上,海平设计工作室的工艺师荣获全国总决舞金奖。[编者按]     

国内服装企业在国际设计合作中警面临的瓶颈及解决办法

国内的服装企业与国外服装设计工作室的合作是企业进行新产品开发的一种方式，现己经经被广泛地采用，如何解决合作中出现的种种问题成为必须研究的课题。     

手艺人,守住魂

2020年11月13—16日,由中国服装协会主办,上海时尚国际教育中心、东方国际集团沪纺大厦承办,全国各省、自治区、直辖市服装行业协(商)会协办,沈阳杰恩盛科技有限公司支持的富怡`第六届全国十佳服装制版师大赛全国决赛在上海国际时尚教育中心举办。大赛为国内服装企业、设计工作室、服装院校等相关机构从事服装制版工作的人员提供...     

高职鞋类设计与工艺专业多师同堂的实践研究

职业教育作为我国教育体系的重要组成部分,在现阶段技能型、应用型人才培养方面发挥出了巨大价值,因此,稳定职业教育并强调职业教育的进一步发展是非常必要的。在现阶段的产业结构转型、升级实践中,高职教育的价值愈发显著,为了推动高职教育高质量发展,不少学校积极引入了教育新模式,其中,多师同堂便是备受关注的一种教育模式。对此,文章从多师同堂教学模式的价值出发,基于高职院校多师同堂教学模式应用面临的问题和鞋类设计与工艺专业教学对多师同堂教学模式的具体应用做分析与讨论,旨在为高职教育实践提供参考与指导。     

服装样版数据库设计初探

服装样版设计系统要实现自动化、智能化打版,需要把专家技术与经验储存成完善的资料库,构建样版数据库。本文首先介绍了数据库设计的主要过程,即概念结构设计阶段、逻辑结构设计阶段、物理结构设计阶段,以分布式数据库系统、知识库系统、主动数据库为例阐述了数据库系统研究的现状;其次,说明了服装样版自动生成的研究现状,主要流程;最后,总结了服装样版的数据库设计及自动化生成发展趋势。     

王海平 从设计到打版一路不停歇

不同于许多行业中的人,王海平在最开始工作是在他的老家内蒙古包头的一家国企里做绝缘材料的相关工作。或许源于幼年时就对设计、服装就有着一份特殊的感情,而后他又继续去深造学习了关于服装、设计的课程,自此算是打开了走向服装领域的大门。可命运往往就是这样安排的,国企倒闭,从内蒙古来到北京,让自己的视野越发开阔,不断成长,直至今日也算得上是小有成就。     

施杰设计工作室在京揭幕

3月29日,施杰设计工作室在D·PARK北京会所正式揭幕,中国服装设计师协会领导,时装设计师及众多时尚媒体参加了揭幕仪式。刚刚揭幕的施杰设计工作室简洁而极具现代感,而这也符合施杰一贯的设计风格。     

以设计工作室为依托的创业型人才培养路径探索

以设计工作室为依托的创业型人才培养,契合社会发展需求、符合专业教学规律。文章结合广东石油化工学院研究性设计教学工作室的改革实践,分析了创业型人才培养的必要性,探讨了创业型人才的培养内容和培养路径。     

基于工作室模式的皮革制品造型设计人才创新创业能力培养

目前我国多数高校创新创业教育,对于人才所应具备的创新创业能力,以及如何培养创新创业能力尚未实现深入探索.以皮革制品造型设计专业人才培养为出发点,基于工作室模式,进行了人才创新创业能力培养现状及其策略研究,以期能够实现皮革制品造型设计人才培养目标,实现创新创业教育育人目的.     

基于工作过程导向的“服装样版CAD”课程情境设计

基于工作过程导向的教学模式,探讨"服装样版CAD"课程改革,分析该课程在生产性实训、产品开发等相关实训课程中的应用,依据项目任务设计教学情境。     

设计创意的天堂-2011米兰设计周札记(三)

2011年4月12-17日米兰国际家具展期间,米兰运河边上的托儿托纳ZONA TORTONA设计园区打破了往日的宁静,迎来了数以万计的来自全球各地的建筑、家具、服装、时尚品等行业的设计师.因为这里正举行每年一度的魅力无穷的米兰设计周(Milan Design Week 2011).这个创意园     

师造化得心源——关于仿生家具设计中形态仿生的探讨

家具仿生设计原理与中国画中师法自然的观念有着异曲同工之妙。天工造物产生了形形色色的自然物,它们是设计师创作灵感的来源,通过对它们形态的具象或抽象的处理,设计出优秀的家具作品。     

郑彤：小众设计 乐在其中

郑彤：现任教于上海工程技术大学。毕业于法国著名的巴黎高级女装公会学校.先后在迪奥（Dior）总设计师约翰.加里亚诺（John Galliano）的工作室,AdelineAndre等高级女装公司工作。2007年创建ALEXZHENG个人服装品牌,并于2008年回国创立了自己的设计工作室。在创作自己作品的同时,为中法服装企业提供设计服务.