钢铁情报研究单位创建学习型组织的思考

分析了钢铁情报研究单位创建学习型组织的意义,探讨了钢铁情报研究单位创建学习型组织的途径。认为钢铁情报研究单位创建学习型组织应以支撑企业领导科学决策为根本出发点,围绕情报研究工作,结合学习型组织的“五项要素（五项修炼）”来开展学习型组织创建,保证企业经营决策的科学化。     

对学习型企业文化建设的思考

学习型企业文化是在继承传统企业文化精髓并不断发展创新的基础上产生的以“人本管理”为核心,以提高企业学习力为手段,以不断升华企业核心价值观,实现企业发展与社会进步相协调为目标,适应知识经济要求并与经济全球化、管理信息化相接轨的新型企业文化。在全球经济日趋一体化的今天,企业不仅仅是一种经济组织,更应是一个团结协作的学习型组织。按照党的十六大提出的“走出一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的新型工业化路子”,就必须以超强的学习力作支撑。因此,创建学习型企业文化已成为现代…     

项目管理在竞争情报研究中的应用探讨

进入21世纪以来,经济全球化深入发展,科技创新孕育新突破,企业之间的竞争日趋激烈。在新的环境下,企业要取得竞争优势,获得持久的竞争力,必须加强竞争情报研究,为企业科学决策提供有效支撑。钢铁信息情报研究机构要想更好地承担为企业经营决策提供情报支撑的职责,就必须将项目管理应用于竞争情     

竞争情报是企业自主创新中的重要元素

论述了竞争情报作为企业自主创新中的重要元素，在企业决策创新、技术创新、管理创新中发挥的重要支撑作用。阐述了企业自主创新建设对竞争情报机构的需求，介绍了企业竞争情报研究的组织结构、工作流程、人员分工及系统构成，分析了我国钢铁企业自主创新面临的主要问题，指出了我国钢铁企业情报机构为促进自主创新做贡献的主要途径及自身的建设发展方向。     

邢钢炼钢厂创建学习型组织纪事

近年来,邢台钢铁有限责任公司逐渐成为国内最大的线材专业化生产基地和重要的金属焊网、汽车零部件生产厂。为保持企业的高成长性,邢钢把盘活人力资本,打造高学习力、高智力支持、充满活力的现代员工团队,作为一项重要的战略目标,较早地开展了“创建学习型组织,争做知识型员工”活动,取得可喜的成效,2005年被评为河北省创建学习型组织示范单位。其下属单位炼钢厂的创建活动颇具创意,有一定特色。引入学习型组织理念,培育创建骨干队伍创建学习型组织活动是一项一把手工程,企业主要领导必须做学习型组织理念的先行者,同时需要一批训练有素的宣…     

浅谈企业学习问题

本文针对企业学习存在的问题进行了浅议,探讨了处理企业员工学习与企业学习以及企业学习与学习型组织之间的关系,以利于企业创建学习型组织,提升企业整体经营能力.     

构建学习型组织的培训模式与创新

随着科学技术的迅猛发展,以创造性人才为核心的智力资源成为各国企业竞争的焦点,培养和提高全员整体素质的员工培训理论出现新的发展趋势,而创建学习型组织的员工培训模式便成为响应学习时代要求的重要之举。文章通过对企业员工培训现状的分析,依据学习型组织理论及其与企业培训的关系,构建出学习型组织的员工培训模式,提出了学习型组织的培训模式创新的具体策略。     

致力创建学习型企业

市场竞争说到底是企业硬实力和软实力的竞争。日益激烈的市场竞争迫使企业必须与时俱进，而要立于不败之地唯有学习、懂得学习才是胜利的法宝。也正因此创建学习型企业，增强全体员工创新活力，提升企业核心竞争力成了摆在企业决策层面前的发展课题。     

创建学习型企业提高职工素质

创建学习型企业,是创建学习型社会的重要基础。所谓学习型企业,是指使学习在企业中持续进行,并通过制度安排使学习与企业的工作及活动各层面相结合,实现企业创新发展的一种新型管理模式。近年来云锡集团公司把企业发展的着眼点放在人才培养上,大力实施人才强企战略,在全司职工中开展素质工程建设,全面提高职工队伍素质,努力建设一支高素质、知识型、技能型、创新型、复合型职工队伍,精心设计载体、着力构筑平台、全力培育人才。建设学习型企业是全面提高职工素质的基础工程Building the enterprise ona learning pattern is widely recogni…     

加强职工文化建设为企业发展凝心聚力

近年来,邯矿集团工会在推动职工文化建设方面积极有益的探索中,做到认识起点高,措施有力,效果显著,形成了独具特色的文化体系,做到了四个结合. 一、加强职工文化建设与"创争"活动相结合 集团公司以"提高全体员工整体素质,提升企业核心竞争力"为目标,把"创建学习型组织,争做知识型职工"活动作为促进企业健康、持续、快速发展的重要动力源,作为加强职工文化建设的有效途径,制定下发了<邯矿集团关于开展"创建学习型组织,争做知识型职工"活动的实施意见>,出台了<邯矿集团在岗职工学习成才奖励办法>、<邯矿集团职工教育培训考核标准>,大力开展了创建"学习型班组"和"学习型矿区"活动,形成了以企业行政为主导,工会组织积极参与,有关部门协调联动的创建机制,做到了"认识起点高,确立目标大,工作进展快",为提升职工队伍整体素质,酿造了良好的职工文化建设氛围.     

关于工会组织如何深入开展"创争"活动不断增强企业核心竞争力的思考

深入开展"创建学习型组织,争当知识型职工"活动,是各级工会组织全面落实职工"提素"工程的一项重要举措,也是党的全面建设"全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展"要求的有效载体.     

知识经济条件下创建学习型组织初探

当今社会已进入知识经济飞速发展的时代。知识不断更新,科技不断突破,经济不断发展,对劳动者的素质要求越来越高。面对知识经济带来的机遇和挑战。黄金企业如何顺应时代要求,创建学习型组织,培育一支学习型、知识型、创新型职工队伍,是新时期的重要任务。     

对创建“学习型组织”的思考

当知识成为21世纪经济增长的核心力量,有人预见:21世纪,最成功的组织是“学习型组织”,真正出色的企业将是能够设法使各阶层人员全心全意投入并有能力不断学习的组织。因为企业发展的深层原因和最后决定力量来源于学习力的提高,对企业而言,“唯一持久的竞争优势,是具备比你的竞争对手学习更快的能力”。“用学习创造利润”是当今和未来“赢的策略”。“学习型组织”不但能提高企业对环境的适应性与应变力,而且能提高企业的整体竞争力。现代企业首先应该是一个学习型组织,提高学习力是企业参与现代市场竞争首先要具备的条件。由于追求速度、…     

深化学习型组织创建促进企业与员工共同发展

莱钢自2000年启动学习型企业创建，用学习型组织理论改造企业管理，改善组织和员工的思维模式与行为方式，提升了组织学习力，增强了企业的创新力与持续成长力。     

高职学院创建学习型组织的策略

高职学院创建学习型组织事关高职学院建设发展大局,创建学习型组织是一个持续不断的长期的过程,它需要高职学院按照彼得·圣吉提出的"五项修炼"加以逐步落实,确立新的学习理念,建立起能促进终身学习、全员学习、共同学习的体制、机制和知识共享平台。     

学习型组织,二十一世纪成功企业的管理模式

学习型组织这一当今世界上前沿的管理理论 ,西方国家已经进行了大量研究和应用 ,同时也引起我国管理界尤其是企业界的高度重视。在此对学习型组织的内涵、创建学习型组织的原则及创建学习型组织的对策问题进行了探讨 ,希望对中国学习型企业的创建起到抛砖引玉的作用。     

创建学习型企业 培育团队精神

阐述了人力资源是企业发展的第一资源，职工的综合素质是企业获得竞争优势的基础。如何创建学习型企业，培育团队合力奋进的团队精神，优化、提升员工队伍整体结构和素质的理念，是梅钢今后几年推进职工素质工程建设的指导思想和主要目标。主要介绍了技术中心在“创建学习型企业培育团队精神”工作中的一些想法。     

浅谈学习型组织中的知识管理

创建学习型组织和培育学习型人才，其本质都在于实施有效的知识管理。发现、搜集、过滤并呈现对企业有用的知识．其中的知识库有企业的基本信息、组织结构信息和服务信息等，知识库中的知识必须是开放型的且要随时更新。知识管理中的组织学习包括显性知识、隐性知识及过程的学习。通过建立能为公开组织学习和交流提供完好设施的网络、有利于组织成员进行合作和参与知识共享等方式构建知识管理体系。     

培育学习精神促进社会发展

培育我们的学习精神,创建学习型社会、强化终身学习理念、发展学习型企业,有利于营造"人人学习,时时学习,处处学习,事事学习"的浓厚氛围,促进社会的进步和发展.     

加快实施知识管理，促进传统有色金属企业向学习型组织转化

在知识经济时代,知识更新加快,技术创新不断。要想跟上时代的节奏,个人需要终身学习,企业需要转化成为学习型组织,国家需要大力鼓励全社会的创新意识和行为,使整个社会保持一种锐意进取和不断发展的状态,最终成为学习型社会。对于一个有色金属企业而言,学习是创造力和竞争力的源泉。国外管理专家认为,未来最成功的企业将是一种学习型组织--能够使各阶层所有成员全心投入,并持续不断学习的组织。有色金属企业未来唯一持久的竞争优势,就是具备比竞争对手更快的学习能力。在有色金属企业中实施知识管理,可以有效促进企业的学习行为,提高学习效…