珍木无弱羽 广川饶劲鳞——评颜莉芝女士的《高等职业教育专业设置研究》

“十五”期间,我国高等职业教育规模迅速增长,截止2007年底,全国共有高职（专科）院校1147所,占全国普通高等学校总数的60．5％。教育部2007年5月公布的《2007年全国教育事业发展统计公报》中指出,高职（专科）教育规模分别占到全国普通高等教育招生数、在校生数、毕业生数的53．1％、44．7％和50％。可以说,高职教育已经占据我国普通高等教育的“半壁江山”。     

浅谈高职院校德育教学模式的改革策略

高等职业教育现已成为国民高等教育当中一个重要的组成部分,在高考录取率稳步上升的今天,如何切实做好高等职业教育中的德育教育,提高高职院校学生的德育修养,成为当今众多高职院校所面临的共同问题。本文对当前我国高职院校德育教育的现状进行分析,并对加强德育教学的途径进行探讨。     

基于遗传算法和支持向量机模型的高考成绩预测

为了提高支持向量机算法(SVM)预测的精度,使用遗传算法(GA)优化SVM模型参数,建立GA-SVM高考成绩预测模型。使用贵州省某高中高三理科学生4次模考成绩和高考成绩数据进行验证,与BP神经网络算法、多元线性回归、SVM模型比较,GA-SVM模型预测高考成绩的精度有明显提高,可为高考复习方向提供参考。     

破“题”

主持人；现在距离2007年高考还有不到两个月时间，去年高考考生人数达到了950万，今年这个数字还会有小幅增长，而录取率在60％左右。面对激烈的竞争，如果有人告诉考生有这么一套复习资料——能够大面积地预测今年的高考题，那会怎么样呢？在一个高三毕业班里就流传着这样一套名叫《高考试题揭秘》的神秘资料。[第一段]     

针对生源特点,全面推进高职学生素质教育

随着我国高等教育改革步伐加快,越来越多的普通高等学校加盟高等职业教育,一批新型的大学生走进了大学校园,他们有的是来自普通中专校的保送生,有的是经过对口高考选拔出来的职高、技校应届毕业生,有的是来自普通中学的高考统招生。如何把这些来自不同类型学校的学生培养成高层次、高素质的技术应用型人才,妥善解决高职生源的多源性与经济发展对高职人才综合素质的整体要求之间的矛盾,不仅关系到国家关于“大力发展高职教育”的战略决策的顺利实施,也关系到高职教育自身的生存和发展。1认真研究不同生源高职学生的素质特点我国中等…     

深化高等教育改革 为社会主义新农村建设服务

高等教育在建设社会主义新农村方面承担着责无旁贷、义不容辞的神圣使命和社会责任,关键是要打通毕业生通向农村的道路,这就需要高校在专业设置上增加和恢复原有的涉农专业,有针对性地培养农村建设所需要的人才;在招生政策上施行倾斜、优惠政策,引导高中毕业生报考涉农院校与专业;在应、往届高中毕业生中实行对口定向招生,培养留得住用得上的永久牌扎根型人才;提高去农村等艰苦地区高校毕业生的经济待遇,鼓励其到农村去就业创业;加强高校毕业生的思想教育,引导其到农村去建功立业,为新农村的全面小康社会建设做出自己的新贡献.     

浅谈专科毕业生的就业问题

中国普通高等学校招生数量逐年扩大，中国高等教育从精英化阶段进入到了大众化阶段。大学毕业生的就业面临巨大压力。因为目前中国正处在人口总量、劳动就业人口总量的高峰期，劳动就业人口总量在最近两三年将会达到峰值。就业压力则可能使就业结构矛盾更加突出。通过分析近年来专科生就业难的问题，对将来的前景做出预测。     

云南省普通高等教育规模发展分析及预测

对我省普通高等教育发展规模的影响因素进行了分析，对我省普通高等教育规模未来20年进行了预测，对我省普通高等教育发展现状及未来发展势头进行了分析比较，提出了应采取的措施。     

未来高职院校的招生趋势与对策

分析高等职业院校目前的招生现状、自然人口将大幅减少等宏观形势及国家政策、高考录取率提升空间等问题,全面阐述了高职院校目前的招生现状和未来的招生趋势,同时提出了在新常态下招生的方法和对策。     

试论高职高专文秘专业发展的制约因素

近年来高考录取率虽然不断攀升,但高职高专文秘专业在校新生却逐年萎缩,这看似不太合理的现象已引起专家学者的重视。究其原因,既有教育政策原因,也有专业在新形势下面临挑战的因素。     

高职院校自主招生考试方式探索——以生源为视角

高职院校学生的生源主要有普高生和中职生两类,但从来源讲又可分为国家统招和自主招生,学生呈现出多元化的特点,因此如何依据高职院校学生的优势,制定适应高职教育自身特点的自主招生方式,就是一个亟待解决的重要课题,文章提出了高职院校自主招生考试改革的建议。     

就业市场全球化背景下大学英语教育改革探索

国际经济全球化的日益加强正促进就业市场朝着全球化的方向发展。既能掌握一门专业知识 ,又具有英语实际应用能力和国际市场知识 ,并能适应国际市场竞争的复合型人才是中国经济走向世界和中国经济进一步发展的关键 ,也是中国高等教育的主要目标。按照传统的大学英语教学模式培养出来的非英语专业的毕业生的英语口头和书面交际能力上很难达到经济全球化背景下用人单位的有关要求。讨论了中国高等教育机构全面改革当前大学英语教育模式的必要性 ,提出了实施全面改革的基本思路和可采取的一些措施。     

一种值得提倡的高等专科办学模式

本文扼要地阐述了现行高等专科教育存在的主要弊端,指出改革现行专科单一招生模式,招收部份初中毕业生入学,实行四年中专、五年大专两种学制套办的培养模式,将有助于增强高等专科教育活力,提高教育质量,推动高等专科教育的改革和发展。     

高职院校建立招生与就业联动机制的探讨

随着高职院校招生与就业矛盾的日趋尖锐,高职院校招生与就业制度的改革成为必然趋势,在新形势下,建立适合各高职学院自身情况的招生就业联动机制,必将促进高职院校健康持续的发展。文章通过对高职院校招生与就业现状和关系进行分析,提出了构建招生与就业联动机制的策略,以期待提高高职院校毕业生就业能力,实现毕业生的高质量就业,树立高职院校就业品牌,形成招生与就业良性的互动机制。     

试论高校职业指导工作的开展与推动

随着高校扩招和社会对大学毕业生素质提出越来越高的要求,高校毕业生就业难已成为社会关注的热点,开展和推动高校的职业指导工作,对于提高毕业生就业率,促进高校的发展都具有十分重要的意义。从影响就业的因素入手,论述高校职业指导工作存在的问题,以及进一步开展与推动高校职业指导工作应采取的一些措施。     

高职高专录取未报到考生状况分析与对策的思考

当前，在高校扩招，高考录取日益宽松的大环境中，面对近年来高校特别是高职高专院校巳录取考生报到率降低日益突出的问题，作为首批国家示范性高职院校建设单位的昆明冶金高等专科学校对录取考生未报到定现状分析了并提出了相应对策，在学校宣传、毕业生就业工作，招生对策等方面正采取积极，有利的措施，扭转报到率偏低所带来的各方面影响，以促进高职高专教育的健康、快速发展。     

准确定位、调整心态、形成正确的就业观念是解决大学毕业生就业难的关键

随着我国教育的发展，招生规模的连年扩大，大学毕业生的人数迅速增加，大学毕业生的就业压力剧增。大学毕业生准确定位、调整就业心态、改变就业观念是缓解和解决“就业难”现象的关键。     

高职院校创业教育的比较研究

创业教育的目的在于培养学生的创业意识、创业精神和创业技能。随着我国高等教育的快速发展,毕业生人数的不断增加,大学生就业难问题日益突出。特别是对于高职院校来说,以就业为导向的办学理念,更需要加强学生的创业教育。比较和借鉴国外高职院校创业教育的成功经验,对我国高职院校创业教育应有所启示。     

试论高职院校在高校扩招中的对策

高职教育是高等教育的重要组成部分,有着自身的办学特色和发展空间。面对高校扩招,高职院校首先要转变观念找准定位,培养“适销对路”的人才,并通过加强毕业生就业指导,加大招生宣传力度,在扩招中采取有利于高职院校发展的招生对策,扭转高校扩招带来高职院校生源不足、生源质量不理想的局面。使高职院校在我国教育体制改革中拥有广阔的发展前景。     

并轨改革对我院招生工作的影响分析

本文根据郑州纺院１９９６年并轨改革试点的经验，结合本院的情况，对并轨改革后高校的招生工作进行了分析。