论高校学报的策划

策划是高校学报编辑的现实选择,策划能力是现代学报编辑的基本素质.在高校学报策划中,理念策划是学报办刊的根本指导和制约,学术策划是学报保持学术品位的关键,主编策划是学报编辑策划的主体,稿源策划是学报生存和发展的保证.     

论高校学报的策划

策划是高校学报编辑的现实选择,策划能力是现代学报编辑的基本素质。在高校学报策划中,理念策划是学报办刊的根本指导和制约,学术策划是学报保持学术品位的关键,主编策划是学报编辑策划的主体,稿源策划是学报生存和发展的保证。     

发挥编辑创造功能提高高校学报质量

编辑是一项有独立意义的创造性的劳动，学报编辑主体作用和创造能力发挥的程度，对刊物的质量具有举足轻重的影响。学报编辑必须转变以往传统的思维模式，将静态的、封闭的、保守的办刊模式转变为动态的、开放的、创造性的办刊模式，充分发挥编辑的创造功能，拓宽稿源渠道，提高学报质量。     

学报的编排规范与编辑的学术修养——以对连续出版物析出文献的著录为例

学报编辑的学术修养至关重要,看似纯技术的编排,也离不开学术修养的支撑.学术修养不够深厚的学报编辑,不可能把稿件编排得十分规范.在文后     

提高高职学报质量的探讨与尝试——以《湖南冶金职业技术学院学报》为例

质量是学报的生命。高职学报必须坚持办刊宗旨,办出学报特色,树立精品意识,抓好期刊编排的规范化,加强学习,不断提高学报编辑人员的素质,如此才能发挥其在学术文化传播、存储、创新、运用中的作用。     

浅论稿源、组稿与学报学术质量

学报学术质量来源于稿件的学术水平,而稿件的学术水平取决于作者的学术水平．充分发挥编委会在学术界的优势和作用,充分发挥编辑的主观能动性,广开稿源,是提高学报学术质量的重要工作环节     

浅论稿源,组稿与学报学术质量

学报学术质量为还源于稿件的学术水平,而稿件的学术水平取决于作者的学术水平,充分发挥编委会在学术界的优势和作用,充分发挥编辑的主观能动性,广开稿源,是提高学报学术质量的重要工作环节。     

创办高校精品学报的对策探讨

精品学报的核心在于稿件的学术水平,文章探讨了影响精品学报学术质量的诸因素,丰富的稿源是办精品学报的基础;完善的审稿制度是办精品学报的质量保证;个性特色建设是办出精品学报的重要途径;优秀的编辑团队是办精品学报的人才保证。     

我校学报被“超星期刊域出版平台”数据库全文收录

正近日,《山东建筑大学学报》被"超星期刊域出版平台"全文收录。当前,各类科技类期刊非常重视"域出版"。此次收录,不仅进一步开拓了学报学术成果的推广和传播的新渠道,而且对进一步提升我校学报的影响力和知名度、扩大学报的学术传播范围,将发挥重要作用。近年来,《山东建筑大学学报》从平稳起步到快速发展,始终以提高学术水平及编辑质量为核心,依托学科优势,努力突出刊物特色,办刊质量不断提高,对外学术影响力不     

非核心期刊提高影响因子的途径与方法分析

影响因子是国际通行的期刊评价指标,对于评估期刊的办刊水平与质量具有科学意义。中国学术期刊在国际上的影响因子较低,特别是非核心期刊的影响因子普遍较低,发展受到一定限制,但也并非不能参与学术传播机制下的竞争,应通过积极组织优质稿源、努力打造特色栏目、加强编辑规范化编排、建立出版前后的审读制度、举办学术会议、重视网站建设、缩短出版周期等措施,提高影响因子,扩大学术影响力。     

《浙江工业大学学报》2002～2004年论文统计分析

为了进一步提高学报的办刊水平和学术品位,笔者对<浙江工业大学学报>近3年来出版的18期学报进行了统计分析,其中主要分析了各学院发文数量、学科分布、第一作者职称变化及科研基金项目等指标,并得出了一些有益的结论,为全面了解学校各学院学科的科研状况提供了参考.目的在于提高学报的内在质量,更好地为各学科的科研和教学发展服务,为校内外获科研基金资助的作者在论文投稿时提供有益的参考,从而促使学校科研能力和科研水平的提高.     

重视组稿与审稿 提高学报质量

分析了影响和制约学报质量的两个关键性环节是组稿和审稿,通过对组稿具体环节的有效实施,保证有高质量的来稿,有报道重点的稿件和有相当数量的供选稿件,科学、公正、严格地执行“三审”定稿制,是确保刊登论文总体学术质量的核心,即要把好文章“进口”和“出口”两道关,结合学院实际情况,提出切实提高学报质量的措施。     

关于科技期刊办刊若干问题的思考

思考和讨论学术类和技术类科技期刊办刊中存在的若干问题。     

2005年《徐州工程学院学报》自然科学专版载文被引统计与分析

为总结办刊经验,梳理学报学术发展轨迹,搞好选题策划和组稿工作,进一步提高学报自然科学专版的学术质量,对2005年《徐州工程学院学报》自然科学专版载文被引用情况进行了统计与分析.分析结果表明,统计截止日期内《徐州工程学院学报》自然科学专版2005年第1期、第3期、第5期载文的被引率分别为95.24%、21.43%、14.29%,年度被引率为36.90%.文章同时给出了理想的第一作者结构,并指出合理的选题计划是提高学报学术竞争力的关键,核心作者群的建立是提高学报学术竞争力的根本保证.     

关于我校学报学术质量的分析

利用评价期刊学术质量的参数，分析我校学报的现状，指出未能入选中文核心期刊的原因，并提出参考建议。     

高校学报编辑素质探讨

高校学报是展示高校教学科研成果的综合性学术刊物,高校学报质量的高低、社会影响范围的大小与学报编辑的素质有很大的关系,提高学报编辑的素质是提高高校学报质量的关键性因素之一。文章分析了高校学报编辑素质的内涵,并探讨了提升高校学报编辑素质的主要途径。     

学报办刊模式、特色、发展方向与质量研究

从师专学报的办刊模式、特色和发展方向出发,对师专学报如何立足自身,创特色,出质量,向精品化道路迈进提出思考和研究.     

我国理工科院校校园人文精神培育机制的思考

在＂重理轻文＂传统教育观的影响下,我国理工科院校大学生人文精神状况不容乐观。基于我国理工科院校校园人文精神培育机制的现状分析,在借鉴国外理工科院校人文精神培育机制相关经验的基础上,我国理工科院校应在凸显人文课程地位、营造校园人文氛围和提高教师队伍人文素质等方面逐步建立健全人文精神培育的有效机制。     

论高校学报编辑的职责与素质

高校学报是高等院校进行学术研究成果报道的学术类期刊,是开展校内外、国内外学术交流的重要园地,编辑人员既有中介性、编选性职责,又有创作性、方向性职责,职责要求编辑人员既要具备较高的政治素质和良好的道德修养,又要有扎实的编辑业务基础、较深厚的学术素质和使用信息技术的能力。明确了职责,具备了相应素质,才能进一步提高办刊质量,更好地服务学校发展大局。