独立院校建筑设计课程教学方法研究

文章通过对建筑市场形势以及独立院校特点的分析，将培养其有执行力的应用型人才作为独立院校的培养目标，并由此对独立院校建筑学专业的教学方法进行探索研究，力图寻找到一条适应社会的可持续发展的教学模式。     

微课在中职计算机基础教学中的应用探析

随着我国科技的不断发展与进步,计算机已经成为人们日常生活中必不可少的一项工具,在办公与娱乐方面计算机也是重要的组成部分.我国中职院校是我国职业教育的重要组成部分,主要的教学目的是培养学生的职业技能,计算机专业也就成为中职院校的主要专业.但由于大部分学生基础较差,学生能力相差较大以及计算机基础知识较难、课上时间较短等因素导致了中职院校计算机基础教学工作效果并不十分理想,而如何提升中职院校计算机基础教学效果也成为中职院校的主要任务.本文首先介绍了微课的相关概念,随后介绍了现阶段我国中职院校计算机专业基础教学情况以及微课视频教学的主要特点,最后说明了在中职院校计算机基础教学中使用微课所能够起到的作用和微课在各个阶段的具体应用.希望可以为中职学院计算机基础教学起到一定的帮助作用.     

独立院校计算机基础课程教学改革方法研究——以浙江农林大学天目学院为例

为了提高独立院校的办学质量,培养符合社会需求的专业人才,以浙江农林大学天目学院为例,分别从课程设置、教学方法、师资建设、教材建设、网络教学资源建设、科技竞赛进课堂等方面,探讨了独立院校计算机基础教学的改革方法。     

酒店室内空间设计课程的教学方法体会

从教学流程设计、教学情境创建、教学方法、教学时间管理等几方面分析和学习中央美术学院建筑学院室内设计专业五年级学生的工作室课题设计。比对工科院校或农林类院校开设的室内设计专业授课方式,从艺术类院校的课程教学过程中吸收优秀的教学手段和方法。     

基于云班课支持的精准智慧课堂教学模式研究

在智能化时代背景下,人工智能和大数据等新兴技术的出现为智慧课堂的发展提供了支持,变革了传统教学方式,促进了教学模式的改革创新,提升了课堂教学效果。本文通过分析智慧课堂教学的特征,构建了基于"云班课"这一智能平台数据支持的课前精准设计、课中精准教学和课后精准指导的精准智慧课堂教学新模式。并以外研社版八年级英语课程教学为例,进行了基于"云班课"智能平台数据支持的精准智慧课堂教学模式设计,探索适应我国教育需求的新型教学模式和创新型人才的培养手段,促进智慧教学的发展。     

高职院校思政课实践教学的现状及问题剖析

实践教学作为高职院校思想政治理论课的重要组成部分,对高职学生道德情操的感化、道德认知的培养道德问题的分析能力和解决能力的提升起着至关重要的作用,为高职院校人才培养目标的实现奠定坚实的基础。本文从高职院校思政课实践教学的正面与负面维度出发,分析其现状并对存在的问题进行剖析。     

浅析启发式教学法在《算法分析与设计》课程中的应用

《算法分析与设计》是计算机学科的一门非常重要的专业基础课。启发式教学法强调在教学中要激发学生学习的热情,培养学生善于发现问题、分析问题、解决问题的能力,使学生肯于思考、善于思考,并能够独立思考。因此,怎样把启发式应用到算法课程中,充分发挥启发式教学方法的特点,从而使算法这门课的教学效果更好,是我们教学改革不断探索的目标。     

基于网络环境下的协作学习教学设计研究

本文采用现代教学设计理念,对网络环境下协作学习的教学设计各环节进行了分析,然后利用行动研究方法对高师院校"计算机文化基础"课进行了教学实践,以期能为协作学习的实践应用提供具体的方法指导。     

中新大学计算机专业本科培养模式比较研究

通过分析新加坡南洋理工大学计算机专业本科培养模式和我国教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会制定的学科专业、课程与知识体系,对比两国高校在普通基础课、专业基础课、专业核心课、专业选修课、实验课、社会实践等方面建设理念、实施方案的异同点,重点总结南洋理工大学作为亚洲知名院校在人才培养方面的有益经验以及对我国计算机专业发展的启示,为提高我国计算机专业人才的培养质量提供借鉴。     

微课在高职动态网页设计课程中的教学应用

微课是以视频和软件为教学载体,将学习过程、学习内容等相关教学活动以碎片化展示的一种新式的教学模 式,具有学习时间短、内容精简、学习时间灵活等特点。本文结合高职院校动态网页设计课程这一具体学科,探讨了当前教学 过程中的问题以及微课在其教学过程中的应用思路,通过加强微课设计、注重微课教学趣味性、构建互动平台等具体措施,进 一步提升微课教学的有效性。     

CI设计教学探讨

CI设计这门课程在高校教学实践中已取得显著成果,但是传统的教学实践中还是存在一些问题亟需商榷。本文就CI的教学形式、教学选题、风格手法以及针对学生的素质培养等问题进行了探讨,希望进一步改革教学方法、明确教学目的和人才培养目标,探索CI设计的现代教学理念。     

高校VB程序设计语言教学方法的探讨

VB程序设计是许多高校必修的一门计算机基础课。文章结合实际教学经验,通过实例对教学方法进行了探讨。     

对高校教材建设的几点看法——由《网页设计与制作教程》一书热销引发的思考

本文通过分析目前高校教材建设存在的一些问题以及笔者编著的《网页设计与制作教程》一书热销的原因,给出了笔者对高校教材建设的一些个人看法,供大家借鉴和思考。     

“大学计算机基础”教改阶段教学设计探讨

实施计算机公共基础课教学改革后,教学模式转变为"教师导学+学生自主学习"。在新的教学模式下,如何上好导学课程并有效地促进学生自主学习,值得思考和探索。分析"大学计算机基础"教改的现状和存在问题,探讨适合现阶段教学特点教学设计模式和实施过程。     

项目开发管理课程设计教学方法研究与实践

分析目前在计算机专业课中课程设计的现状和存在的问题,并根据课程设计的特点与课程的关系,结合作者多年教学经验和企业经验提出一种课程设计实施的改革思路。通过在项目开发管理课程设计的实践探索,充分证明这是一个非常有效的教改方式,在其他专业课的课程设计中也具有很好的参考价值。     

医学院校计算机基础课程教学研究探析

通过对我校非计算机专业开设的计算机基础课程教学状况出发,分析我校计算机基础教学的现状、存在的问题,以及提出促进教学改革的思路,结合实际情况,促进我校计算基础课程的教学质量,给其他医学类院校计算机课程教学提高一定的参考。     

也论“天下文章一大抄,看你会抄不会抄”——“数据结构”教学中学生编程能力培养方法的探索

"数据结构"教学中如何提升学生编程能力,是教学难点,设立课程设计是新培养方案中处理这一难点的常规做法。本文提出编程能力培养过程中,"抄"是新手上路的起点,"会抄"是老手的技巧,"善抄"是高手的秘诀之"数据结构"编程技能提升的教学新思路。     

机械设计课程多媒体辅助教学的实践与探索

多媒体为教学提供了一种现代化的教学平台，显示了巨大的优势。本文通过对机械设计课程教学的特点、教学要求的分析．对在教学中如何正确利用多媒体提高教学效果、上好多媒体课等方面进行了实践性分析和探索。     

机械设计课程多媒体辅助教学的实践与探索

多媒体为教学提供了一种现代化的教学平台,显示了巨大的优势。本文通过对机械设计课程教学的特点、教学要求的分析,对在教学中如何正确利用多媒体提高教学效果、上好多媒体课等方面进行了实践性分析和探索。     

浅谈外语学院《计算机应用基础》课程的教学改革与创新

随着信息化时代的到来,计算机知识与应用能力已经成为高等院校培养目标的主要组成部分。本文针对外语学院《大学计算机基础》课程的现状和存在问题进行了分析,围绕外语学院计算机课程教学改革的目标与特点,结合学校近年来计算机教学的实际,从教师如何应对计算机课程改革,提出教师和学生都要紧跟新的社会发展和教育环境,不断更新观念,满足相应的需要,培养出适应社会需要的人才。