在实验教学中培养学生的科学素质

随着教育改革的深化,培养学生的科学素质被提到了日益重要的位置。生物学实验是教学的重要一环,学生对实验的态度、对实验现象的观察、对数据的处理、对实验结果的分析等都是培养学生科学素质的很好途径。本文从实验教学的角度,阐述了如何培养学生的科学素质,包括科学态度、科学方法、团结协作的精神、科学的世界观等等。     

在丰富多彩的社会实践中培养学生的素质

我们大庆市东风中学是1988年建立的一所普通完全中学。1996年5月晋升为市级重点中学。现有教学班36个（初中班20个、高中班16个），学生1747人。建校八年来，我们坚持以教学为中心，把社会实践教育做为教学活动的延伸和补充，深入扎实地开展了系列化社会实践活动，对开阔学生视     

学生参与科研是提高学生素质的有效途径

高等学校的根本任务，就是培养符合德智体全面发展的国家需要的高质量人才。为完成这一任务的办法很多，设法强化学生的素质，提高学生的能力是其中重要的一环。本着加强基础、拓宽专业、重视素质、强化能力的指导思想，响应校团委关于开展学生业余科研（即课余时间参加科研）的号召，这几年，笔者先后指导了五名学生的业余科研，他们有的已经毕业，有的仍然在校进行业余科研，作为指导教师，在此谈谈对学生业余科研的几点认识。一、开展学生业余科研的必要性从我们的学生情况来看，”他们的成长过程中的童年、少年时期，正好是我国不断走向…     

在发展中调整 在调整中发展

党的十五届五中全会强调,制定“十五”计划,必须把发展作为主题,把结构调整作为主线。我们石油石化企业考虑“十五”规划时,要坚定不移地贯彻这一指导方针。“十五”期间石油石化企业的发展,既有有利条件,也有不利因素。面临的突出问题,一是石油后备资源不足,供求矛盾加剧,国内市场将更加依赖进口。今年预计进口7000万吨左右,2005年可能将增加到1亿吨以上。石油资源不足,已成为制约国民经济发展的三大瓶颈之一。二是近十年来天然气资源虽有大幅度增加,市场需求量也大,但市场开拓难度很大。从资源勘探开发到花巨额投资建管线进…     

加强实验教学 全面提高学生素质

随着教育改革的不断深入，实验教学在提高学生素质的过程中显得更为重要。加强实验教学在全面提高学生素质中具有重要的作用，要提倡“实验第一”，改进实验教学方法，增加创造性氛围，重视信息反馈，以提高学生素质。     

课程教学过程中学生素质能力培养实施方法的研究

在分析学生学情的基础上,依据课程标准,以计算机网络技术专业主干课"网络设备互连技术"为例,以教书育人并重为出发点,对课程教学过程中学生素质培养和能力培养进行探索、实践与研究。通过多年积淀与实践,课程总体教学模式以模拟公司制项目教学为主体,融"讲、练、干、融、战、拔"六个环节为一体,以能力培养和素质培养为重点进行教学内容设计、教学方法改革和教学过程设计,模拟实际工作岗位,使学生在"学中做,做中学",使学生在学习知识、掌握技能的同时,体验到逼真的工作环境和对企业的归属感,培养学生的团队协作意识、创新等职业素质和对企业、社会的认同感,为毕业后从事实际岗位工作和自主创业奠定良好基础。     

优化教学过程 提高学生素质

优化军事理论课教学过程 ,不仅可以达到预期的“增强国防观念 ,提高爱国主义精神”的教学目的 ,还可提高学生的综合素质。优化教学过程 ,要有时代性、目的性、渗透性、针对性、及时性、主体性     

重视特长教育 提高学生素质

坚持全面发展的办学方向,培养挑战末来的新型人才,全面推进素质教育。办“规范加特色”的学校,育“合格加特长”的人才,创一流成绩,冲出荆州地区,争取省级优秀,是广华中学的总体奋斗目标。在这一目标的激励下,经过多年建设发展,广华中学已经形成了自己的独特的办学风格：激励竞争,培养特长。学校成立了特长教育领导小组,     

教育信息化与学生信息素质的培养

信息时代的到来使教育信息化成为教育发展的趋势,本文就教育信息化发展的特点、学生的信息素质问题及培养进行了全面探讨。     

对学生素质评价的实践与思索

学生素质评价是教学管理工作中的重要组成部分,建立科学有效的学生评价体系,是实现教学质量管理和调整教育措施的依据。采取评议、测试、调查等方法,对学生的思想品德、学业成绩和身心素质等指标进行综合评价,可以促进教师改革教学,并引导学生自主全面地发展。     

化学实验教学与学生科学素质的培养

在学校由应试教育向素质教育转轨的今天，培养学生的科学素质（科学知识、科学品质、科学能力、科学方法、科学意识等）尤为重要。多年的教学实践使我体会到，化学实验对于学生掌握科学知识，发展智力，培养能力，养成严谨、求实的优良品质和科学态度，掌握探讨问题的科学方法，形成良好的科学意识，有着十分重要的作用。一、化学实验是学生掌握科学知识的重要环节培养科学素质的首要方面，就是要学牛熟练地掌握“双基”c基础知识、基本技能是千百年来人为留下的宝贵遗产，是今后从事科学研究和工作的基础，也是培养科学能力的基础。而通过…     

在借鉴中发展

<正>随着科学技术的飞速发展,人类已进入知识经济的时代,无论是国家的经济增长还是企业的长远发展,其主要的推动力都是技术的创新,是掌握技术的人力资本的增长。企业培训作为开发人力资源最基本的手段,已成为现代企业管理的重要内容。笔者多年来从事油田企业基层员工教育工作,业余时间学习了解了一些国外员工教育的情况,感悟到国外员工教育有许多特色,值得借鉴。     

在继承中创新 在创新中发展

在历史的传承中推进大庆油田企业文化建设,既要继承优良传统,又要把握时代脉搏。     

加强信息检索教育 提高学生信息素质

在信息检索与利用教学过程中,如何充分利用多种教学方法,提高高职高专学生的信息意识,更加高效地获取知识和信息,提高学习效率和学习效果,针对高职高专信息检索和利用课程的教学,提出了几点认识和改进建议。     

开展地理课外活动 提高学生地理素质

中学地理教学包括课堂教学和地理课外活动两个方面。课堂教学是学生获取地理知识的主要环节,是系统传授知识的基本形式。然而,仅有这一种形式是不够的。地理学科的突出特点之一,是作为学科研究对象的地理环境空间存在的广阔性和时间发展的长久性。由于地理事物和地理现象不能搬进课堂观察和演示,这就给地理教学在传授知识、发展智力、培养技能方面,在课堂教学中受到一定限制,造成某种程度上理论与实际的脱节,不能很好地完成教学大纲所规定的各项任务。因此,必须与课外教学紧密结合起来——开展地理课外活动,从而补充课堂教学的不足…