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吴银婷 《计算机光盘软件与应用》2012,(13):199-200
阐述了多媒体自主学习系统的设计与实现,该系统提出以学生为中心,利用多媒体互动教学为主要的学习方式,就业为导向,使学生能积极主动参与到学习中,具有良好的开放性与互动性,培养了学生的自主学习能力,实现了教学内容的网络化和信息化,推动教学改革和提高教学质量。 相似文献
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实现高职院校工资查询系统,使得教职工能够快捷方便查询到自己的工资信息。本文主要介绍了工资查询系统的研究背景和功能需求,对用户需求及系统界面各模块的功能进行深入分析,详细介绍了工资查询系统的设计与实现。 相似文献
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为了解决数据挖掘教学中教学内容与就业需求相脱节问题,探讨了以市场需求为导向的数据挖掘课程内容体系。该课程体系包含三大环节:基于纵向和横向案例的理论教学;包含验证性、设计性、综合性实验的实验教学;基于自主学习的讨论式教学。通过对教学效果的多角度分析认为,该内容体系的设计符合目前的市场环境需求,能够实现人才培养和就业需求接轨。 相似文献
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本文基于目前C语言远程学习的教学需求,基于Internet和.NET技术重定向了与经典C语言编译器可以实现无缝衔接的交互式C语言学习支撑平台,从平台架构和功能剖析角度首先提出系统的功能需求,其次从编译检错和逻辑检错两方面阐述了用力调度机制、系统编译检错和功能检测模块的设计和实现. 相似文献
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针对传统的在线学习平台内容繁多冗杂,学习交流互动功能不够完善等问题,本文研究并设计了基于成果导向教育(Outcome Based Education,OBE)理念的数字系统综合设计在线学习平台。首先分析了在线学习平台的业务功能需求,其次使用模型、视图、视图模型(Model-View-View Model,MVVM)架构设计了平台,最后采用黑盒测试与白盒测试相结合的测试方法,从代码和系统的实际运行效果,对平台进行了全面的测试,确保平台能够实现基本业务需求。测试结果表明,平台运行性能良好,能够满足基本业务功能需求,具有实际应用价值。 相似文献
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ZHAO Si-yu 《数字社区&智能家居》2008,(10)
GMNES是由本人设计与实现的网络考试系统,该系统使用Microsoft.NET FrameworkSDKv2.0作为开发工具,选择C#作为开发语言,基于.NET平台,利用SQLServer2000创建数据库,使用ADO.NET技术实现对数据库的访问。GMNES的设计充分考虑了职业教育的办学宗旨,即"以能力为本位、以服务为宗旨、以就业为导向",因此,系统中只有单选和多选两种题型,既能提高考试效率,又能实现对学生在技能训练和未来工作中确实能用得到的知识的掌握情况的考核。本文简要介绍GMNES系统的设计与实现。 相似文献
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结合办公自动化课程的实训教学特点,通过广泛、科学地调查研究,设计基于企业需求和工作过程的实训案例。该案例突破以往的教学弊端,首次将办公软件的应用与办公设备的操作有机地结合起来,真正实现了"以就业为导向,以培养能力为核心"的职业教育理念。通过对实训案例的广泛应用,学生的办公自动化操作水平得到显著提高,实现了与工作岗位的"零接缝",深得用人单位的好评。 相似文献
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针对地方高校信息管理与信息系统(简称信管)专业毕业生就业现状和社会需求的职业岗位,分析当前信管专业学生就业竞争力不强的原因,同时结合我校信管专业的培养目标和特色,在数据库类课程群设置的基础上,探讨基于就业导向的信管专业数据库类课程群实践教学模式的构建与实施,最后提出实现策略。 相似文献
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在简单介绍MVC框架实现的基础上,结合设计模式的思想,实现基于JSP+Servlet+Java Bean的模式在Java Web中移动实习就业跟踪系统的设计,重点讨论了在MVC框架中应用设计模式,达到系统和控制层、模型层、视图层的实现,为业务流程的开发及功能的扩展带来了灵活性。 相似文献
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为了把握国家“双减”政策导向,解决儿童居家学习时间延长却无人监督的矛盾,本文设计和实现了一种基于跨模态时空嵌入学习的儿童学习无人监督系统。该系统具有实时识别儿童动作、同步转播监控视频、设置学习任务并跟踪完成情况等功能。其中,动作识别功能基于跨模态时空嵌入学习模型实现,模型识别精度高且具有良好的迁移学习能力,在相关数据集上实现了高达95%的动作识别正确率。实践结果表明,该系统功能多样、动作识别准确、实时性强,能够推动儿童学习监督无人化、便捷化、高效化,有效节约父母的监督时间成本。 相似文献
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《软件》2019,(7):72-79
"智慧学习"整合了智能信息技术与丰富的学习资源及学习活动,是继远程学习、数字学习、移动学习、泛在学习之后的第五次教育信息化浪潮,已经成为现代教育改革的热点和重要政策导向。该文详细阐述了智慧学习的演变过程、五大特点及四项关键技术,在此基础上,提出一种"基于云平台的智慧学习系统"的设计结构和功能模型,实现整套系统后将其应用于对外汉语教学环境中。该系统整合了云计算、情境感知、机器学习等技术,集学习情境感知、智慧录播、资源共享、学习表现预测、内容规划推荐等多种功能于一体,以期突破传统教学模式、优化教学资源呈现形式,让线上、线下深度融合,全面激发课堂中教与学的潜力。经实验验证,该系统对于优化教学过程、提升教学效果有较好的促进作用。 相似文献
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本文对多媒体教室与机房管理系统的各部分功能进行了分析,介绍了系统的设计思想和体系结构,叙述了基于.Net平台上系统实现的具体过程,并重点阐述了系统实现过程中ASP.NET和ADO.net关键技术的应用。 相似文献