多媒体自主学习系统的设计与开发

阐述了多媒体自主学习系统的设计与实现,该系统提出以学生为中心,利用多媒体互动教学为主要的学习方式,就业为导向,使学生能积极主动参与到学习中,具有良好的开放性与互动性,培养了学生的自主学习能力,实现了教学内容的网络化和信息化,推动教学改革和提高教学质量。     

基于互联网的人力资源信息系统的研究与实现

针对当前大学生就业压力大和高校办学需要以市场为导向的现状,研究并实现基于互联网的人力资源信息系统。该系统除了具有传统招聘网站的功能外,还通过k-means算法对建立的人力资源供求信息库进行挖掘,使学校能够及时了解社会对人才的需求信息来开设专业、课程设置;运用C4.5算法,对往届毕业生就业的历史数据进行分类,并且预测应届毕业生的就业方向。     

高职院校工资查询系统的设计与实现

实现高职院校工资查询系统,使得教职工能够快捷方便查询到自己的工资信息。本文主要介绍了工资查询系统的研究背景和功能需求,对用户需求及系统界面各模块的功能进行深入分析,详细介绍了工资查询系统的设计与实现。     

开放教育“三维动画设计与制作”的教学改革

针对现阶段开放教育"三维动画设计与制作"课程教学中存在的不足,提出了借助Moodle平台,建立基于工作过程的开放式创新性"三维动画设计与制作"教学模式体系。以市场需求和就业为导向,构建开放式应用型的多维度教学内容,创建学习小组,培养学生学习兴趣,创设学习"情境",建立新的教学考评体系,使教学取得了很好的成效。     

基于微信公众平台和Moodle的微课堂系统的设计与实现

在调研国内用户对移动学习需求的基础上,利用Moodle系统在课程管理和教学管理中丰富完善的功能,综合考虑国内用户的实际使用需求与现有技术,设计了基于微信公众平台的微课堂系统。通过使用微信公众平台的开放接口和WEB开发技术,应用MVC框架和B/S架构进行系统实现,与Moodle系统进行了对接,良好的扩展了Moodle系统PC端的功能,满足了用户通过微信在移动端对Moodle系统的便利化使用的需求。     

就业需求驱动下的本科院校数据挖掘课程内容体系探讨

为了解决数据挖掘教学中教学内容与就业需求相脱节问题,探讨了以市场需求为导向的数据挖掘课程内容体系。该课程体系包含三大环节:基于纵向和横向案例的理论教学;包含验证性、设计性、综合性实验的实验教学;基于自主学习的讨论式教学。通过对教学效果的多角度分析认为,该内容体系的设计符合目前的市场环境需求,能够实现人才培养和就业需求接轨。     

以就业为导向的高师院校计算机专业本科培养方案与课程体系改革研究与实践

本文通过分析当前社会对计算机专业人才需求及高等师范院校计算机专业人才就业现状,提出了以就业为导向的计算机专业改革的必要性,并就我院计算机专业培养方案与课程体系改革与实践经验进行了详细介绍。最后通过分析目前我国高师院校计算机科学与技术专业中存在的主要问题,指出以就业为导向的教育教学改革是系统解决高师院校计算机专业各种问题的关键。     

基于Internet的C语言学习支撑平台的设计与实现

本文基于目前C语言远程学习的教学需求,基于Internet和.NET技术重定向了与经典C语言编译器可以实现无缝衔接的交互式C语言学习支撑平台,从平台架构和功能剖析角度首先提出系统的功能需求,其次从编译检错和逻辑检错两方面阐述了用力调度机制、系统编译检错和功能检测模块的设计和实现.     

基于OBE理念的数字系统综合设计在线学习平台研究

针对传统的在线学习平台内容繁多冗杂,学习交流互动功能不够完善等问题,本文研究并设计了基于成果导向教育(Outcome Based Education,OBE)理念的数字系统综合设计在线学习平台。首先分析了在线学习平台的业务功能需求,其次使用模型、视图、视图模型(Model-View-View Model,MVVM)架构设计了平台,最后采用黑盒测试与白盒测试相结合的测试方法,从代码和系统的实际运行效果,对平台进行了全面的测试,确保平台能够实现基本业务需求。测试结果表明,平台运行性能良好,能够满足基本业务功能需求,具有实际应用价值。     

网络考试系统的设计与实现

GMNES是由本人设计与实现的网络考试系统,该系统使用Microsoft.NET FrameworkSDKv2.0作为开发工具,选择C#作为开发语言,基于.NET平台,利用SQLServer2000创建数据库,使用ADO.NET技术实现对数据库的访问。GMNES的设计充分考虑了职业教育的办学宗旨,即"以能力为本位、以服务为宗旨、以就业为导向",因此,系统中只有单选和多选两种题型,既能提高考试效率,又能实现对学生在技能训练和未来工作中确实能用得到的知识的掌握情况的考核。本文简要介绍GMNES系统的设计与实现。     

办公自动化课程实训案例的设计与研究

结合办公自动化课程的实训教学特点,通过广泛、科学地调查研究,设计基于企业需求和工作过程的实训案例。该案例突破以往的教学弊端,首次将办公软件的应用与办公设备的操作有机地结合起来,真正实现了"以就业为导向,以培养能力为核心"的职业教育理念。通过对实训案例的广泛应用,学生的办公自动化操作水平得到显著提高,实现了与工作岗位的"零接缝",深得用人单位的好评。     

基于ASP.NET技术的大学生就业交互平台的设计与实现

介绍了基于ASP.NET的大学生就业交互平台的功能模型及系统实现.     

以就业为导向的信管专业数据库类课程群实践教学模式

针对地方高校信息管理与信息系统(简称信管)专业毕业生就业现状和社会需求的职业岗位,分析当前信管专业学生就业竞争力不强的原因,同时结合我校信管专业的培养目标和特色,在数据库类课程群设置的基础上,探讨基于就业导向的信管专业数据库类课程群实践教学模式的构建与实施,最后提出实现策略。     

基于MVC框架移动实习就业跟踪系统设计与实现

在简单介绍MVC框架实现的基础上,结合设计模式的思想,实现基于JSP+Servlet+Java Bean的模式在Java Web中移动实习就业跟踪系统的设计,重点讨论了在MVC框架中应用设计模式,达到系统和控制层、模型层、视图层的实现,为业务流程的开发及功能的扩展带来了灵活性。     

基于Web的大学生服务平台的设计与开发

现阶段,大学生的大学校园生活存在着各种各样的问题,这些问题困扰着大学生的生活和学习。为此,针对大学生的生活和学习的服务问题,设计与开发了大学生服务平台系统,本系统应用Web开发框架,通过分析系统的需求、系统的整体结构以及系统的技术可行性,最终使用三层模式开发本系统,进一步实现大学生在校的生活和学习的服务功能。提升大学生校园的学习和生活质量,构建一个和谐、奋进的校园。     

基于Android的水产物联服务系统设计与开发

设计开发了基于Android平台的水产物联服务系统客户端,通过分析水产物联服务系统客户端的需求,提出系统设计思想及实现方法。介绍了系统客户端在线监测和远程控制功能的实现方法和步骤,完成客户端软件的设计与开发,实现了水产物联服务系统客户端的功能和需求。     

跨模态动作识别在儿童学习监督中的应用

为了把握国家“双减”政策导向,解决儿童居家学习时间延长却无人监督的矛盾,本文设计和实现了一种基于跨模态时空嵌入学习的儿童学习无人监督系统。该系统具有实时识别儿童动作、同步转播监控视频、设置学习任务并跟踪完成情况等功能。其中,动作识别功能基于跨模态时空嵌入学习模型实现,模型识别精度高且具有良好的迁移学习能力,在相关数据集上实现了高达95%的动作识别正确率。实践结果表明,该系统功能多样、动作识别准确、实时性强,能够推动儿童学习监督无人化、便捷化、高效化,有效节约父母的监督时间成本。     

基于云平台的智慧学习系统的设计与应用

"智慧学习"整合了智能信息技术与丰富的学习资源及学习活动,是继远程学习、数字学习、移动学习、泛在学习之后的第五次教育信息化浪潮,已经成为现代教育改革的热点和重要政策导向。该文详细阐述了智慧学习的演变过程、五大特点及四项关键技术,在此基础上,提出一种"基于云平台的智慧学习系统"的设计结构和功能模型,实现整套系统后将其应用于对外汉语教学环境中。该系统整合了云计算、情境感知、机器学习等技术,集学习情境感知、智慧录播、资源共享、学习表现预测、内容规划推荐等多种功能于一体,以期突破传统教学模式、优化教学资源呈现形式,让线上、线下深度融合,全面激发课堂中教与学的潜力。经实验验证,该系统对于优化教学过程、提升教学效果有较好的促进作用。     

地方高校计算机类本科专业“三元互动”人才培养模式研究

“三元互动”人才培养模式是对德国“双元制”本土化的一种吸收与创新,增加了“专业培训机构”这样一个衔接环节,可以实现计算机类本科专业人才从学校学习与企业就业的“零过渡”.概述了“三元互动”模式的指导思想、实践目标、实践原则和实践情况,提出了以市场为导向深入研究和改革地方高校计算机类本科专业人才培养方案的思路和运行机制.     

基于.Net平台的多媒体教室与机房管理系统的设计与实现

本文对多媒体教室与机房管理系统的各部分功能进行了分析,介绍了系统的设计思想和体系结构,叙述了基于．Net平台上系统实现的具体过程,并重点阐述了系统实现过程中ASP．NET和ADO．net关键技术的应用。