中职会计专业教学与职业资格证书相结合的思考

目前中等职业教育面许缶严峻挑战，市场竞争明显加大，学生就业困难与企业人才难寻两种情况同时并存，将职业资格认证引入到专业课程之中，使学生在取得学历证书的同时获得相应的职业资格证书，提高学生就业竞争力，提升学生自我价值，使中职教育立于不败之地。     

高职院校加强职业资格证书的探讨

从国内外环境看,构建高职学历证书与职业资格证书并存具有重要意义,本文以某高校建工系为例,探讨了两种证书并存的初步实践,指出了两种证书并存的问题及完善对策。     

英国电信的国际化与转型

作为较纯粹的固网运营商,英国电信(BT)早在本世纪初就开始了转型之路。总体上看,英国电信的转型战略规划得当,实施效果较好。可以说,正是由于转型业务的良好发挥,英国电信上半财年的收入才能保持3.2%的增长。     

关于技工院校汽修专业教学改革的思考

当今汽车工业和社会经济的飞速发展给传统汽修专业的培养目标带来了巨大的冲击。技工院校是我国职业教育的一个重要组成部分,技工院校如何适应现代社会发展,把学生培养成为融汽修基本理论知识和实践操作技能为一体的实用型汽车维修行业的人才,成为技工院校汽修专业改革发展的方向。     

电子信息技术对汽修行业的重要性

随着汽车工业的飞速发展,汽车维修行业发生了巨大的变革。从过去的机械与电器的简单维修发展到电、机、光、液一体化的复杂高科技维修,而这些都是基于信息电子技术之上的。而且随着科技的不断发展,越来越多的电子信息技术会应用到汽车领域,维修人员如果只具备机械维修技术已经远远不能适应现代汽车维修的发展趋势了。笔者认为在汽车修理行业应加强维修技术人员的信息电子技术的培养。     

浅析农村职校汽修专业课程体系的问题及改进--宣城市工业学校汽修专业课程改革初探

汽车运用与维修作为一门实践性很强的专业,但目前很多农村中职学校在开设该专业时遇到了许多问题,作为扎根农村的宣城市工业学校,汽修专业的发展也同样经历了一个曲折的过程,本文主要从课程体系入手,结合汽修专业这些年来办学及学生就业反馈的一些信息,初步探索和分析了该专业课程改革的必要性,发现原有的课程体系和教学内容所存在的不足,提出了相应的问题,阐述了课程改革的重点和思路,介绍了具体措施以及取得的实际成效.     

肇安汽修配件管理系统的设计和实现

肇安汽配厂为肇庆市公安系统的汽车定点维修保养队。其业务主要为汽车维修,即包括两大管理流程(汽修、汽配),功能模块包括接车、施工、领料、退料、审核、结算、返工、作废、客户跟踪、新增、汽车维护保养、年审跟踪、季审跟踪、换机油跟踪、经营日报表、经营状况表、月结盘点表等综合报表统计。接车单和结算单均提供多样化的打印格式,基础资料提供导入与导出功能。根据其数据量采用两层结构,编程软件采用vfp,数据库为sqlserver2000。力求做到软件通用性强、界面友好、操作简便、功能实用。     

提高信息化教育水平 培养优秀的汽修人才

现代汽修企业要求其从业人员具有机电一体化维修的背景知识，会使用先进的检测诊断仪器，并具有一定的理论知识。传统教育模式很难培养出符合现代汽修企业要求的人才。利用现代的教育技术，采用互动式的计算机辅助教学系统以及汽修信息查询系统，能有效地解决这一矛盾，从而为现代汽修行业培养大批的高素质人才。     

计算机网络实践教学改革与职业资格认证的衔接

本文论述北京信息科技大学电子信息工程系结合电子信息工程特色专业的建设要求以及学生就业特点,采用合作性学习与研究型学习相结合的方式,将职业资格认证相关内容引入到计算机通信网络课程教学中。通过探讨职业资格认证与一般本科院校网络课程教学的有效衔接,使职业资格认证真正起到促进本科学历教育发展的作用。     

英国电信的行业融合战略

网络IT服务业务发展概况网络IT服务即早期的ICT,是英国电信一项重要的企业战略。由于缺乏移动业务运营,英国电信只能在固网领域挖掘新的增长点,这便是新一波业务(New Waves)的由来。在新一波业务中,ICT扮演了最重要的角色。     

浅谈职业资格认证对计算机专业教师的重要性

要在高校推行毕业生"双证书"制,必须建设一支高素质、高水平、实践能力强的师资队伍。本文阐述了鼓励计算机专业教师积极参加职业资格认证考试,是提高计算机教师专业技能和专业实践经验的主要途径,也是推行高校学生"双证书"教育的重要前提条件。     

基于职业资格认证的高职网络专业教学模式改革

从事某项工作时,你所具备的学识、技术和能力,统称为职业资格;为了认证技能人才所设定的资格认证叫做职业资格认证。以职业资格认证为基础的高职网络教学模式需要发生改变,可以采取"课证岗一体化"的教学模式。将教学课程与企业相融合,为培养学生的职业素养和能力创造了条件,使得学生能够更快、更好的融入到职业中去。本文深入分析了职业、职业资格和职业资格认证三方面的内涵、有关职业资格认证制度方面的研究、研究职业资格认证制度与高等职业教育的衔接方面和基于职业资格认证的高职网络专业教学模式四个方面。     

英国NCCA教学模式的启发与思考

英国伯恩茅斯大学国家计算机动画中心(NCCA)是英国最有权威的动画人才教育基地,在动画人才培养中取得卓越的成效。本文介绍NCCA基于行为主义、建构主义及人文主义三种教学模式的理论与实践,并对此进行分析与思考。     

基于CDIO的专硕教育与职业资格认证衔接机制设计

职业资格认证是专硕教育的改革牵引力。文章提出充分发挥职业资格认证制度的纽带作用,构建具有中国特色的专硕培养模式,建立专硕培养体制与职业资格考试制度相互衔接的高效机制。     

英国欧洲软件新地标

长期以来,爱尔兰以其卓越的表现被人描述成欧洲软件业的一面旗帜。在它的阴响下,与其跨海而居的英国软件向不为人熟悉。诚然,英国软件业与其享誉世界的高能物理科学研究相比差距不小,甚至赶不上英国文学在世界上的地位,但由于近年来政府充当欧洲软件超强的决心和系列鼓励软件业发展政策的出台,加之英国强大的经济众多的软件人才,再得益于与美国紧密的合作关系,英国正逐渐表现出赶超爱尔兰之势,意欲成为引导欧洲软件发展的新地标……     

基于Moodle的秘书职业资格混合式培训的设计与实践研究

立足于当前职业资格培训的现实需求,从传统集中面授培训中存在的问题出发,通过分析国内外前沿的信息化教学、培训等理论和实践,在借鉴前人研究成果基础上,自主搭建Moodle平台,设计基于此平台的秘书职业资格混合式培训,用于本单位的秘书职业资格培训实践。     

基于Moodle的秘书职业资格混合式培训的设计与实践研究

立足于当前职业资格培训的现实需求,从传统集中面授培训中存在的问题出发,通过分析国内外前沿的信息化教学、培训等理论和实践,在借鉴前人研究成果基础上,自主搭建Moodle平台,设计基于此平台的秘书职业资格混合式培训,用于本单位的秘书职业资格培训实践。     

在课程链中前移职业资格认证课程的尝试

高职软件技术专业的学生可以参加多种职业资格认证考试,但没有一种考试是令人满意的。通过在课程链中 前移职业资格认证课程,用于Java 程序设计训练,并培养学生的计算思维,可以提升学生的职业能力,为多门后续课程的学习 打下坚实基础。     

英国电信拓展马来西亚市场

英国电信近日宣布，将于2013年年初在Bangsar South建立一个全球共享服务设施，进而加强马来西亚作为共享服务与外包（SSO）顶级投资场所的地位。