软件工程系列课程考核探索

软件教育已由面向编程转向以软件工程为中心,软件工程专业是适应信息技术发展的新兴专业,文章探索了该专业系列课程的考核模式,给出了作者的实践,介绍了《软件工程》课程及实验考核方式的研究成果,给出了《软件体系结构》课程的考核模式及《软件工程经济》课程考核模式,讨论了《软件项目管理》课程考核模式。     

基于就业导向的《软件工程》课程教学改革与实践

《软件工程》是软件工程专业的核心专业课程之一,本文针对《软件工程》课程理论知识集中、实验实践内容较缺乏、学生学习动力不足、学习目标模糊的问题,提出了基于就业导向开展《软件工程》授课的方法。通过梳理用人单位相关就业岗位对软件类人才的任职资格、专业水平和技能的要求,将其导入授课过程,结合《软件工程》各章节内容讲授,理论联系实际,取得良好的授课效果。     

案例教学法在《软件工程》课程教学当中的应用

本文针对大学《软件工程》课程教学工作,从《软件工程》课程的特点以及培养目标出发,探讨了在大学《软件工程》课程中如何实施案例教学,并在总结自身教学工作的基础上提出了实施案例教学的一些原则和方法。     

融合情境教学的高职软件工程与项目管理课程分析

《软件工程与项目管理》这门课程的理论性很强,是计算机专业的必修课。然而,当前的课程中存在诸多问题,如何解决这些问题,更好的帮助学生理解软件工程与项目管理,已经成为了很多教师和专家研究的课题。在软件工程与项目管理课程中引入情境教学是一个新突破和新途径,也是课程改革的一个重要方向。本文首先介绍了软件工程和项目管理课程,然后阐述了情境教学法,最后就提出了如何在软件工程与项目管理课程中融入情境教学模式。     

打造精品课程,提高教学质量——《软件工程》精品课程的建设与实践

《软件工程》是计算机专业的一门专业基础课程,本科教学的主干课程之一,由于内容涉及到计算机专业的技术和管理等各个方面,需要教师想办法调动学生的学习积极性。文章从《软件工程》课程的发展出发,讨论了《软件工程》精品课程建设中教学内容更新、教学方法的改进、教学评价的思路和实践等内容,全面讨论了《软件工程》课程建设的相关内容,目的在于提高教学质量,培养合格的软件人才。     

基于Moodle平台构建《软件工程》网络课程的设计与实践

Moodle平台在国外得到广泛应用,在对Moodle平台研究的基础上,分析了信息时代基于Moodle构建网络课程的重要性,对《软件工程》进行网络课程设计,给出在Windows系统下《软件工程》网络课程的实践和效果。     

《软件工程》精品课程建设的探讨

在分析《软件工程》课程教学现状的基础上，同时结合多年从事软件工程教学的经验体会，提出了将《软件工程》课程建设为精品课程的观点，并探讨了建设过程中的具体设想，从而更好地解决教学中普通存在的难题。     

关于《软件工程》课程教学改革的讨论与研究

《软件工程》是计算机专业的一门重要方法论课程,针对目前《软件工程》教学中存在的问题,在知识构建、案例教学、实践教学、项目实践开发等方面提出一些具体的教学改革方法,通过这些方法可以有效地将软件工程理论融入到实践当中,增强学生对于软件项目开发的理解和动手能力。     

关于《软件工程》课程教学改革的讨论与研究

《软件工程》是计算机专业的一门重要方法论课程,针对目前《软件工程》教学中存在的问题,在知识构建、案例教学、实践教学、项目实践开发等方面提出一些具体的教学改革方法,通过这些方法可以有效地将软件工程理论融入到实践当中,增强学生对于软件项目开发的理解和动手能力。     

采用混合式学习方法的软件工程实验教学改革

该文首先介绍了软件工程课程的基本状况,然后指出了课程特点并分析了课程中存在的一些问题,提出了以混合式学习方法为基础的软件工程实验教学体系,注重软件开发整个过程的系统性认识和实践性应用。在混合式学习的课程教学模式下,对该校计算机科学与技术专业的同学采用《软件工程》和《医学信息学》课程设计结合的方式,全班完成整个医院信息管理系统的设计与实现,同时开发环境也模拟真实环境,使学生在理解和实践的基础上掌握当前软件工程的方法、技术和工具。     

Design of Characteristic Curriculum on Software Engineering Major for Undergraduate-Graduate Education

The concept of "New Engineering" has put forward new challenges to the talents cultivation of universities. Due to some problems of the traditional Software Engineering curriculum, e.g. separated design at undergraduate-level and graduate-level courses, poor curriculum structure, lacking of industry characteristics. This paper proposes an integrated undergraduate-graduate education curriculum for Software Engineering Major, which is based on Software Engineering specialty knowledge system (C-SWEBOK) and focuses on the current national strategic demands. Additionally, the curriculum combines with the University's transportation characteristics, and fuses the discipline of Software Engineering and Intelligent Transportation. The multi-level curriculum designed in this paper is with reasonable structure, complete system, progressive content, and salient feature, which provides the strong support for cultivating high-qualified software talents in line with national strategies and industry needs.     

《GIS软件工程》实验模式研究

GIS软件工程实验是《GIS软件工程》教学过程中的重要环节,分析《GIS软件工程》的特点,结合在教学实验过程中具体的问题,提出基于柔性案例的GIS软件工程实验模式,并从柔性案例的选择、柔点的选择设置方法、实验过程等方面,分别展开描述,对实验实施中的优缺点进行总结。     

电信软件工程专业课程体系的构建初探

本文在分析当前电信行业的发展趋势以及对电信软件人才的需求特征的基础上,指出构建电信软件工程专业课程体系的必要性,借鉴国外软件工程学科建设的已有成果(SWEBOK、SE2004),确立了以软件工程课程为主导课程,辅以电信行业的领域知识的课程体系构建原则,描述了电信软件工程课程体系的主要内容,最后对电信软件工程专业课程体系构建建议进行了深入阐述。     

开设设计模式课程的探讨

本文针对计算机软件工程专业本科生开设"设计模式"课程的必要性和可行性进行分析,并且对课程的具体内容和学时分配做了详尽的论述,旨在进一步完善本科软件工程专业的课程体系,提高毕业生的就业竞争力。     

软件工程学课程多层次实践教学体系的构建

实践教学是培养学生应用能力和创新能力、实现素质教育和创新人才培养目标的重要环节。针对软件工程学课程实践教学中存在的问题,本文提出一种基于建构主义学习理论的多层次实践教学体系改革方案,详细讨论课程实验、软件工程专业实习、开放式工程实训和科研素质训练等四个阶段实践教学环节的设计、组织和实施方案,并分析了建构主义理论对实践教学的指导意义。     

软件工程综合实训建设与实施

本文分析国内外高等工程教育"工程化"发展趋势,论述现代软件工程对人才的迫切要求,提出了构建软件工程综合实训课程。针对该课程,本文详细讨论了课程建设的主要内容,包括工程项目资源库建设、实训流程标准化和规范化建设、过程管理和评价方法建设等;经过多年教学运行,实践证明收到了良好的效果。     

高职游戏开发专业课程体系建设

以中原工学院软件学院游戏开发专业的课程体系为例,对游戏开发课程体系建设的思路和具体做法进行阐述。介绍课程体系的整体设计思路,分析课程结构及核心课程的培养目标和教学要求;提出采用实践课题逐渐深入的方式,循序渐进地进行游戏开发专业教学。     

软件工程专业课程体系研究与实践

本文从软件工程专业课程体系设计策略入手,采用"夯实基础教育、提高系统认知、强化软件开发、推进工程实训"为主线的设计思路,构建了"分层次、互动式、工程化"的课程体系架构模型,对软件工程专业核心课程设置进行了说明,并提出软件工程专业培养方案制定与实施的具体措施。     

以“项目教学法”促进“软件工程”教学

本文针对软件工程课程特点和在教学中存在的问题,提出用"项目教学法"提高软件工程教学质量,并在教学思想、理论教学和实验模式三个方面对该方法的实施作了详尽论述。     

软件工程专业课程体系的研究与创新实践

从软件工程教育的教学实际出发,在分析国际软件工程专业规范和总结国内软件工程专业教学实践的基础上,给出南京大学软件工程专业的课程体系,重点阐述侧重树立软件工程理念和培养软件系统构建能力的教学理念,详细讨论软件工程(SE)类课程的创新型设置方案和计算机(CS)类传统课程的改革方案。该课程体系在教育教学改革方面取得很好的成果,可供国际国内软件工程教学计划设计者参考。