基于子项集时间序列的模式挖掘及其在Web安全上的应用

针对子项集时间序列提出一种模式挖掘的数学模型.此模型计算并更新子项的平均频率,并以模式考察时间阈值为周期,计算当前实时频率矢量和模式集中现有实时频率矢量的皮尔松相关性.如果相关系数大,则说明当前模式已经存在于模式集中;如果相关系数小,则说明当前模式是一个新模式,继而加入模式集.此过程持续运行,直至当模式集趋于稳定.另外,本文考察了模式之间的顺序关系,即模式之间的模式.通过设置一个窗口寄存器,并在模式序列矩阵中的对应位置计数加1,模型可以计算出任两个模式之间顺序的支持度和信任度.此模型关注的是提取出子项集的模式、子项集模式之间的模式.此外,通过调节考察时间的阈值,此模型也能提取出子项集模式之中的模式.在实验中,通过模拟子项集序列,我们证明了理论模型的有效性和普适性.结合实践,运用此模型到Web安全上,通过对新浪门户网站的考察和检验,此模型对于防御Web异常问题非常高效.     

通用二级悬挂式多级弹出菜单的程序设计

通用二级悬挂式多级弹出菜单(以下简称通用菜单)的菜单项之间的关系,是树中各结点之间的关系,菜单的显示和选择实际上是对树的遍历。为实现对树的遍历,通用菜单建立库结构如下,用TNAME保存各菜单子项的中文名,用TMARK保存此菜单子项所在菜单级数的标识,此标识相当于指针,用TSON保存此菜单子项所对应的下级菜单标题或模块文件名,若此项是由数值字符组成的,说明菜单子项对应的是下级菜单标题,而不是可执行模块。     

如何安排工程方案——2000年第6期擂台赛赛题评解

题 目 一项n个子项的工程,n个子项在执行的时间上有以下几种依赖关系:①某子项需接着另一子项相继完成;②某子项需在另一子项完成后才允许进行;③某子项需在某两子项中先完成的一项完成后即刻接着执行;④某子项需在某两子项先完成的一项完成之后才可完成。     

挖掘最大频繁项集的并行算法

频繁项集的挖掘是数据挖掘的核心内容。本文提出挖掘最大频繁项集的并行算法P-MinMax，它采用数据库的垂直表示和基于前缀关系的等价类划分，利用因子项集的完全包含关系在处理机之间贪心分配等价类，根据等价类的需要相应地划分和有选择地复制数据库记录，使各处理机得以异步计算，达到了较好的负载平衡。分析和实验表明，     

PB中实现对Tree View控件的遍历

PB中的TreeView控件适合于表示具有层次关系的数据,以其表现形式清晰、形象,操作简单,而且可以实现ListBox、ListView所无法实现的功能。 笔者在用PB进行应用程序开发时,TreeView控件中的各个列表项来源于数据库中的数据,这些数据间具有一定的联系,因此当对TreeView控件中的某一项进行操作时(如删除、改名等),就需要对它下面的所有子项对应数据库中的数据进行一些对应的操作。例如:当对一项进行删除时,需要删除它下面所有子项所对应数据库中的数据,只有子项与父项对应数据库中的数据之间存在外键(Foreign     

基于C#的注册表操作

利用C #编程工具实现了对注册表的各种操作,包括注册表信息的树型显示,注册表子项的添加与删除,以及子项键值的获取、添加和删除等,其中含有对各种C #编程控件的操作技巧。     

基于计算机原型系统的系统结构类实验的一体化实验体系建设

分析现有的计算机系统结构类实验课程中存在的问题,提出基于计算机原型系统的一体化实验体系建设方案,明确了课程之间的关系和定位,并通过一个综合性的实验实例进行详细说明。     

基于SRCKF 的自适应高斯和状态滤波算法

针对非线性非高斯离散动态系统中的状态估计问题,基于高斯和递推关系,提出一种高斯和状态估计算法GSSRCKF.首先将状态噪声、观测噪声及滤波初值均表示为高斯和的形式,以平方根容积卡尔曼滤波为子滤波器分别估计各高斯子项对应的系统状态;然后结合各子项对应的权值实现全局估计;最后设计高斯子项对应权值的自适应策略,并采用约简控制法降低计算复杂度.仿真结果验证了所提出的算法在滤波稳定性方面的优越性.     

带非线性约束的自适应高斯和卡尔曼滤波目标跟踪算法

无线传感网络中运动目标状态通常满足某种非线性状态约束,为了提高对传感网络中运动目标的跟踪精度,降低非高斯噪声对状态估计的影响,避免高斯项数在迭代过程中的冗余累积,提出一种带非线性约束的权值自适应高斯和卡尔曼滤波算法.算法在每个时刻计算目标当前状态的高斯子项集合,并对每个高斯子项分别以无迹卡尔曼滤波进行状态估计.设计了一种高斯子项权值自适应策略动态调节子项权值,以实现无约束状态下的全局估计.将目标的非线性状态约束引入滤波器结构中时,考虑将其看作一类无约束状态估计的约束投影问题,通过状态约束信息先验来修正运动目标的状态估计.仿真结果表明,该算法与目前的非线性约束卡尔曼滤波相比具有更高的跟踪精度.     

基于子项空间技术的低复杂度FIR滤波器实现

基于子项空间共享技术,利用硬件描述语言编程,在FPGA上对FIR数字滤波器进行了实现。该设计将常系数乘法模块用加法和移位操作来实现,并利用子项共享有效地减少加法器个数。综合结果表明,所提方法可以有效节省硬件资源,降低实现成本,适用于低功耗数字系统设计。     

用RealSystem制作低带宽点播课件

网上课程点播是网络远程教育颇具魅力的特色之一。指出网络带宽是关系到教学效果的至关重要的因素 ,并提出了制作教学效果良好的低带宽点播课件的技术方案 ,给出了相关技术和制作流程     

计算机程序设计类课程实验教学改革与研究

针对目前计算机程序设计类课程实验教学方法存在教学陈旧、教学手段单一以及对实践环节重视程度不够等情况,从教学内容、教学方法和教学手段等多个方面对该类课程的改革进行深入研究和探讨,旨在培养学生分析问题、解决问题的能力以及创新意识,从而进一步提高实验课的教学质量。     

网络工程专业网络信息安全课程教学改革探索

分析了网络工程专业特点,结合网络信息安全课程在商丘学院开设现状,从教学模式、教学方法和考核方式等方面探讨了面向网络工程专业的网络信息安全课程的教学改革思路。最后,总结了网络信息安全课程今后的教学方式和发展方向。     

美国计算机硬件系列课程与实验的调研报告

在调研美国中部有代表性大学的硬件系列课程后,整理出这些学校相关课程的课程设置、实验内容和实验管理等内容,举例介绍了实验的具体安排。通过分析这些学校的硬件系列课程和实验,找出教学和实验方面的不足,提高课程教学质量和实验水平。     

《计算机网络》课程教学模式的探索与实践

该文在分析计算机网络课程特点的基础上,根据实际教学经验,提出“以教师为主导,学生为中心”的新型教学理念,并就该课程的教学方法、教学手段与实验教学进行探索性研究与实践。教学效果表明该模式能够有效激发学生的学习积极性,增强学生的实际动手能力与创新精神。     

Using Rhythm Network to Enhance Courses Engineering in E-Learning Environments

Abstract

We present the leading experiment that helps designing the Rhythm Network. The model diverges from typical time graphs and is not explicitly helpful for longitudinal studies. However, the objective is to design sequences of events, inserted into a graph depending on their place on a timeline. This experiment shows how the model can help engineering courses in an e-learning environment. Rhythm is fundamental in many contexts. It says a lot about the quality of teaching and learning. The feature might give important insight on how learners interact with knowledge.     

“屏幕录像法”在计算机操作类软件课程教学中的应用

在计算机操作类软件课程教学中,向学生直观展示软件的操作过程是非常必要的。针对操作类软件课程教学中的困难和问题,探讨了一种新的教学方法——“屏幕录像法”,分析了屏幕录像法的特点、应用场合和教学价值,阐述了屏幕录像型多媒体课件的制作方法。     

《数字电路》实验教学改革与实践

《数字电路》是计算机科学与技术专业的专业基础课,它是《计算机组成原理》、《微计算机技术》等计算机专业课的前修课程。《数字电路》实验教学的效果优劣,直接影响到后续专业课程的开展,因此,对实验教学进行改革很有必要。《数字电路》的实验教学改革从计算机组成及工作原理的角度出发,对实验准备、实验设计、实验实施、实验考核等方面进行改革和实践,且取得一定成效。     

应用型本科院校程序设计课程实验教学改革研究

针对应用型本科教育的人才培养目标,本文提出在Web 2.0环境下依托支持"在线实验"和"自主学习"的综合实验教学平台,探索程序设计课程的实验教学改革方法,应用"双主"教学设计重构现有的实验教学模式,融合项目教学法完善传统的实验教学内容和教学方法。该课程的教学实践经验,可以为应用型本科院校程序设计课程的实验教学改革提供借鉴。     

计算机应用类核心课程的教学改革探讨

在计算机专业培养目标的基础上，分析了计算机专业核心课程教学过程当中存在的问题，针对高级语言程序设计，数据结构，操作系统，汇编语言程序设计，嵌入式系统等核心课程的教学，提出以Linux操作系统作为实验平台，补充核心课程的教学内容及实践环节，强化实践教学和动手能力的培养，达到提高教学效果的目的。对计算机专业应用类核心课程的教学方法和实验手段等进行了探讨。