提高学生计算能力的计算教学研究

计算是一种基本运算思想,也是将数学知识得以真正应用的重要方式,加强计算教学,提升学生的计算能力是当下数学教学的重要任务之一。立足小学数学计算教学,就计算能力提高的重要价值与对策进行重点研究。     

浅议如何提高低年级学生的计算能力

计算存在于数学学习的每一个环节之中。学生的数学学习离不开计算,是学生数学学习的基础。本文从学生计算失误的原因入手,谈谈如何提高学生的计算能力。     

提高小学生计算能力的有效策略

对于小学生计算能力的下降,对数学学习形成障碍的原因,必须从计算能力下降成因剖析着手,在算理的理解、算法的优化和练习的有效性等方面进行探究有效教学的策略。     

谈在小学数学教学中如何提高学生的计算能力

当前先进而简便的计算工具日益普及,社会生活对计算技能的要求正在逐步降低,因此,在我们的教学过程中发现学生的计算能力比以前下降了,主要表现在计算正确率下降、速度减慢等,小学数学计算教学的现状令人堪忧。《数学课程标准》明确指出学生要了解四则运算的意义,掌握必要的运算和估算技能。相比较而言,老课程标准对学生计算的能力提了很多要求,如计算方法、技巧与速度等,而新版的课程标准却提得比较少,但是这仍不能降低计算能力在小学数学中的基础地位,计算能力的好坏仍然对数学学习的深化与扩展有重要的影响。因此教师要对学生计算能力的培养予以足够的重视,运用有效的手段提高学生的计算能力。     

提高学生实验探究能力的策略

学生的实验探究意识要从小培养,初中生正是充满好奇心和想象力的生理阶段,只要老师引导学生对每一个实验学会先认真思考,提出假设,设计实验,勤于动手,细心观察,学生的实验探究能力就一定会培养起来。     

浅谈小学生计算能力的培养和提高

计算能力是一项基本的数学能力,学生计算能力强弱与否,直接关系到他学习数学的兴趣也会影响到学生数学能力的发展与提高。培养和提高学生的计算能力是小学数学的主要任务之一。计算的准确率和速度如何,将直接影响学生学习的质量,因此,在数学教学中要重视培养和提高学生的计算能力。要重视基本的口算训练,加强趣味练习,激发计算兴趣,引导学生理解算理掌握法则,培养学生良好的计算习惯。     

培养和提高学生英语阅读能力的策略研究

培养学生阅读能力,要激发学生学习英语的兴趣,从课堂教学入手,注重词汇教学以及对学生词汇记忆的督促,强化基础语法知识的练习,加强课外阅读,提高阅读量,还要根据新课程理念和学生的特点来选择汇编阅读材料,不断丰富教学形式,优化英语教学过程,从而提高学生综合运用英语的能力。     

探究小学数学教学对学生计算能力的培养策略

随着素质教育的不断改革与推进,小学数学教学的目标和要求也越来越高。计算能力作为学习数学知识和解决数学实际问题的关键能力,对于培养学生的数学思维与提高数学学习能力具有重要意义。因此,小学数学教师要正确认识和分析计算能力对于学习数学的重要作用,探究有效的计算能力的培养策略。     

谈在小学数学教学中如何提高学生的计算能力

随着我国经济的快速发展,各种科学技术也在不断出现,与此同时,计算工具也层出不穷,这种现象也就意味着在日常生活中,对人们自身的计算能力的要求在逐渐下降。许多人都可以发现,尤其是在校教学的老师可以明确地看出学生的计算能力与之前的相比已经越来越差。其中学生在计算时错误率增加、计算时间过长等都是在校的数学老师需要注意的问题。数学老师运用科学合理的方式改善学生的计算现状已经是刻不容缓的事情了。     

浅谈如何提高学生的计算能力

《义务教育数学课程标准(2011年版)》中规定:"要使学生具有进行整数、小数、分数四则计算的能力"。计算能力是学生学习数学所必备的基本能力,也是学习数学的基础,培养和提高学生计算能力是小学数学教学的主要任务之一。因此,学生在小学阶段学好四则混合运算,并形成一定的计算能力,是终生有益的。但是,计算教学的现状却令人深思,以往对学生计算能力的要求,如计算方法、技巧和速度等,现在很少提了。计算的准确率和速度将直接影响学生的学习质量。那么,如何提高学生的计算能力,让学生正确、迅速地进行计算呢?文章主要就此问题进行分析。