”综合与实践”活动中学生创新能力的培养

<正>《综合实践活动课程指导纲要(3—6年级)》指出:"综合实践活动以活动为主要开展形式,强调学生的亲身经历,要求学生积极参与到各项活动中去,在做、考察、实验、探究、设计、创作、想象、反思、体验等一系列活动中发现和解决问题、体验和感受生活,发展实践能力和创新能力。"综合实践的宗旨就是发展学生的创新能力和实践能力。联合国教科文组织副总干事科林N·鲍尔说:"我们全球社会所不能浪费的一种资源,就是人类的智力、创造力和想象力。"我对高年级学生开展综合实践活动中,以"研究性学     

物理综合实践活动的实施路径与评价建议

通过真探究解决真问题、通过动手制作实现技术需求,是物理综合实践活动的本质特征。苏科版初中物理教材中的综合实践活动主要包含考察探究和设计制作两类:考察探究活动的实施路径是"主题—探究—表达",设计制作活动的实施路径是"任务—方案—评价"。构筑"发展为目标、记录即评价"的评价生态,可以保障物理综合实践活动的有效开展,从"对学习的评价"转向"作为学习的评价"。     

让“语文综合实践活动”开花结果

根据最新一轮课程改革的精神,中职语文教学要突出实用性、职业性、学生主体性和活动性,因此,苏教版中职语文教材分单元专门设计了"语文综合实践活动"。笔者对中职语文教学大纲中有关综合实践的要求作了细致的研究,并围绕"语文综合实践活动"在本校5个专业100名学生中开展了调查,根据研究所得和调查结果提出数条建议:(1)教师要转变观念和角色,提升水平和能力;(2)课堂教学以活动贯穿全程,以活动承载目标;(3)要创新活动形式,激活课堂,实现目标。     

综合实践活动课提高学生整体素质

<正>"综合实践活动"课程是国家规定的必修课程。综合实践活动课程具有综合性、实践性、开放性、生成性、自主性、创新性、整合性和发展性等明显特征,强调学生通过实践,增强探究和创新意识,学习科学研究的方法,发展综合运用知识的能力。作为一种独立的课程形态,综合实践活动课强调超越教材、课堂和学校的局限,与一般学科课程的教育应该协调配合,补偏救弊,相得益彰,相辅相成。这样一     

“远足”主题实践活动促进学生核心素养的发展

发展学生的核心素养是国内外基础教育改革与发展的重难点。以"远足"为主题的综合实践活动积极践行了核心素养观,把割裂的教育变成整合的教育,实现综合实践活动四大教育领域的融合,体现综合实践活动的精髓,促进学生核心素养的发展。主要就"远足"实践活动设计的主题化以及丰富而多样的成果展示进行思考、分析,探究"远足"主题实践活动的开展对发展学生核心素养的积极意义。     

优化活动设计 点燃探究火花——例谈小学数学综合与实践的活动设计

小学数学综合与实践活动课是帮助学生积累数学活动经验、培养应用意识和创新意识的有效途径。作者按"问题、思考、实践、拓展"等四个活动环节把教学内容细化,并以学生喜闻乐见的活动方式进行活动,让学生在活动中逐步掌握运用数学知识解决问题的经验和方法。     

多样活动,开启“动感十足”的语文课堂

<正>实践出真知,运用多样化的活动给学生提供实践表达运用的机会,能使得他们在不断聚焦中心要点的基础上获得更为丰富的认知感悟。带领学生走出"以本为本"的教学模式,多鼓励他们在融入活动和实践互动的过程中主动发现问题、探究和解决问题,定能使得他们的整体理解感知更有深度和广度,便于他们在深入参与和交流互动中生成     

上好小学语文综合实践活动的几点体会

<正>小学语文课的综合实践活动在新课标里明确规定:"综合性学习主要体现为语文知识的综合运用,应重视学生的自主性,突出学生主动积极地参与活动的能力,注重培养学生合作创新意识,强调培养学生策划、组织、协调和实施的能力。"这是新课程改革的一大亮点,也是新课程改革的难点。因此,在语文教学中我们应高度重视它,不断探索其行之有效的教学方式。一、充分利用教材资源,开展好语文综合实践活动教学小学语文课本中综合实践活动的内容设     

在走进“红楼”一课中运用项目教学法开展语文综合实践活动

在综合实践活动中,项目教学法是一种经常被提倡的教学方法。由于它不同于一般的传统教学方法,强调的是学生的自主性,以学生为整个项目的主体,以项目为单位,在老师的引导下,自己想办法,找途径来达到既定的教学目标。这样对于学生的动手能力,解决问题的能力都会有很大的提升。尤其是职业教学,对于学生的专业素养和实践能力有更高的要求,这就需要职业教学的老师在教学过程中,注重学生这一方面的培养和锻炼。     

探寻开展综合实践活动的最佳路径

<正>综合实践活动课程强调从学生已有知识和经验出发,通过自主探究和实践活动获得多方面技能的发展,它注重培养学生适应生存的各类能力。这就要求教师更加关注学生的成长和体验。那么教师如何提高综合实践活动的效率呢?一、"巧"定活动主题俗话说:"万事开头难"。在综合实践活动中,选择研究的主题