从图画的背后读出含义来——绘本在小学英语教学中的运用

本文阐述了英语绘本的定义以及英语绘本的特点,分析了英语绘本在运用时常见的误区,并结合笔者的教学实例,探讨了如何收集、创编英语绘本以及运用英语绘本激发学生英语学习的兴趣,提高小学英语课堂教学的有效性。     

英语绘本在小学英语教学中的应用

英语绘本作为图片和文字相结合的一类故事书,能够表达特定的情感和主题,英语绘本的大多受众人群都是学生,尤其是小学生。因此将英语绘本与教学相结合,将绘本的趣味性和教学的能力要求相结合,是教育工作从业者需要考虑的问题。从教师根据绘本中图片的内容选择合适的绘本、根据绘本的意义选择符合教学目标的绘本、在绘本学习的基础上丰富课堂的形式这三个方面展开,详述英语绘本在小学教学中的应用。     

小学英语绘本教学和教材的有效结合

绘本教学以其图文并茂、故事性强等特点为小学英语有效教学提供了新思路,但如何将绘本教学和教材很好地结合,这成了很多教师教学实践中的难点。文章通过分析不同年级小学生的学习特点和绘本教学的作用,提出了针对性的结合教材教学的策略,为小学英语教材教学结合绘本教学提供了一些可行的教学方法。     

绘本:让小学英语阅读课堂更精彩

英文绘本图文并茂的独特教学优势是其他教学工具无法比拟的,作为一种新式的小学英语阅读教学模式,绘本教学能够将知识以更加细化,以便学生更快地消化、吸收所学内容。为此分析了绘本在小学英语阅读教学中的重要性,并提出了几点改进绘本教学的建议。     

绘本运用于中职语文教学的实践研究

中职生喜欢读图却不知如何读图,通过把绘本阅读引入中职语文教学,就绘本引入中职语文教学的可行性进行论证,同时就如何有效的选择绘本、如何让绘本在中职生中得以推广形成绘本阅读的常态化、中职绘本教学中常用的几种策略展开实践研究。     

激活初中学生美术表现潜力的“绘本”教学实践

初中美术教学中存在学生学习兴趣不高、表现力低等问题,影响了美术教学实施。文章主要就初中美术课上引入绘本,构建绘本风格的美术课例,借助"绘本故事"引发学生欣赏乐趣,借助"绘本形象"提高学生造型能力,通过"绘本创作"激活学生表现潜力等教学实践加以论述。     

绘本资源在小学教学中的应用探究

绘本主要指一类以绘画为主,并附有少量文字的书籍。随着绘本资源的普及,越来越多的教学都与绘本结合。绘本资源的引用能够创新小学教学的方式,丰富小学教学的内容,更为有效地促进小学教学的创新发展。下文中,我们就绘本资源在小学教学中的应用进行阐述。     

幼儿绘本阅读教学再反思

幼儿园阅读教学越来越受幼儿教育教学者的重视,其在教学中以绘本阅读教学居多,但在实施过程中幼儿园绘本教育还存在一些问题待完善,在反思幼儿园绘本教学现状的基础上,旨在分析如何优化幼儿园绘本教育,真正让孩子们爱上绘本阅读。     

绘本阅读在小学语文写话教学中的运用

绘本是20世纪中产生与发展起来的,且在教育领域得到了普遍的应用。在国外的一些国家,绘本有着悠久的发展历史,绘本是儿童优先选择阅读的书籍,但是对比中国,尤其是在我国发展相对缓慢的地区,绘本的应用还处在初步阶段,教育专家已经认识到绘本教学的重要性,开始逐渐向小学生推广绘本,以提高学生绘本阅读的质量,提升学生的学习能力,因此,针对绘本阅读在小学语文写话教学中的应用进行了分析。     

浅谈小学英语绘本教学

小学生正处于生长发育的重要时期,其模仿能力较强,这要求小学英语教师抓住学生实际特征,从他们的认知水平与兴趣爱好出发,选择最适宜的绘本,提升小学英语绘本教学效率。教师开展英语绘本阅读教学,不仅有利于学生深入理解英语知识,激发学生的学习兴趣,也拓展了英语阅读内容,让学生在快乐中实现英语能力的发展。文章简述了小学英语绘本教学的重要性,并分析了小学英语绘本教学存在的问题,还介绍了小学中年级英语绘本教学的有效方法。