中职体育锻炼习惯养成途径

近些年来,我国中职教育事业获得了很好的发展,而在时代不断发展的背景下,各行各业越来越需要综合素质较高以及职业能力较强的职业型人才,这种情况下也就意味着社会对于中职学生的体能、智力、身体素质以及适应能力等各个方面都提出了更高的要求,因此,中职体育教学十分重要,引导学生养成良好的体育锻炼习惯不仅是中职体育教学的重要内容,也是培养学生良好身体素质的重要途径。因此,教师应针对体育锻炼习惯养成进行探究。     

高中体育课堂排球游戏教学研究

如今我国青少年的身体素质普遍较低,高中体育课的内容主要是为了让高中生的身体素质得以提高,同时也能够让学生在学习之余进行一定程度上的体育锻炼,提高学生对体育锻炼的兴趣。目前,体育课堂上的项目相对之前来说较为多样,排球等一些体育项目逐渐地成为课堂上教学内容的主要部分。     

中考视野下初中体育教学模式探究

近些年青少年的体质和身体素质受到了国家和政府的高度关注,因此也在中考中设置了体育相关的考核,希望能够引起对体育教育的重视,同时能够有效地推动学生身心健康的发展。因为受到了应试教育的影响,使得我国对于学生的体育教育问题一直没有真正重视,无法充分发挥出体育教学的真正价值。导致体育教学成为一种形式,很多的学生身体素质也因此下降,为此站在中考体育的视角上,有必要研究初中体育教学的新模式,全面发挥出体育教学的价值和意义。     

试析初中“选项教学”中学生体育能力的培养

"选项教学"通过合理安排教学内容,设置专项技能教材,为学生提供锻炼身体的知识技能等内容,促使学生掌握几项自己所爱好的运动技能。这种形式可以使学生参加体育锻炼的兴趣提高,增强学生体育锻炼的积极性,使学生在体育锻炼中加深对运动技能的掌握,形成完备的体育锻炼技巧,提高学生的身体素质、心理素质,推动学生全面发展。对初中"选项教学"中学生体育能力的教学进行了探讨,分析提高学生体育能力的策略。     

小学体育课堂分层教学的探索

<正>小学体育新课程标准对体育教学提出了更高的要求。新课标指出:我们学校阶段的体育教育应为学生打好体育锻炼的基础,培养学生体育锻炼的兴趣和习惯,使学生能够终身进行体育锻炼。但是,在实际的小学体育锻炼中,我们的教学效果并不理想。笔者认为,为保证体育教学效果培养学生的体育锻炼兴趣,使每一名学生都能够在自身基础上有所进步和提高,就需要我们运用分层教学的模式。小学生阶段的学生无论是在身体素质、个人爱好、力量、速速、耐力等方面都有着不小的差距。我们应根据每一名学生的特点制定更适合学生的     

让身体动起来,让生命活起来——谈如何通过体育运动来摆脱初中生的营养不良

初中阶段的学生,正处在学习和生长发育最旺盛的时期,一个健康的身体是学习、生活的保障。但在物质生活如此发达的今天,中小学生营养状况、身体素质远远低于正常水平。为此,学校要坚持"健康第一",形成正确的体育观念,改革学校体育课程,确保学生每天一小时的活动时间,教育学生通过科学、合理的体育锻炼,逐步提高身体素质。     

现代高校体育馆场馆设计

作为高校教育教学体系的重要组成部分,体育教学的开展对硬件设施有着一定的要求,因此,体育场馆建设直接关系到高校体育教学水平,然而,早期高校体育场馆设计与规划较为简单,以至于无法满足新时期学生对于体育教学大纲以外的其它运动需求,这在一定程度上限制了学生的综合身体素质培养.近年来,随着素质教育理念的持续深入,高校在强化传统学科教学的同时,现代化的体育场馆在设计与规划方面强调与体育教育教学课程的适应性,并突出"以人为本"的设计原则,以满足高校体育教学与学生体育锻炼的多元化需求.     

谈如何激发学生体育学习动机、提高初中体育教学质量

在我国教育领域中,体育教育是必不可少的重要内容。体育课程作为初中阶段对学生进行身体素质培养的重要学科,通过充分的体育锻炼,可以培养学生的心理素养,促进学生的全面发展。提高初中体育教学质量,激发学生体育学习的兴趣,教师需要积极转变教学理念、尊重学生差异,对课堂体育项目进行改革和创新;学校也应加强对体育教育的重视,以促进体育教育教学的高效实施。     

如何提高中职体育教学质量的策略分析

近年来,国家越来越重视体育教育,体育在考试中占得比重也越来越大。学生加强体育锻炼能增强体质,发展身体素质,提高运动能力。然而,我国现在中职体育教学质量普遍不高。因此本文将简要分析阻碍中职体育教学质量的因素,并重点提出相应对策,以供他人参考。     

浅谈多媒体在小学体育教学中的作用

<正>现在进行的新课程改革不仅要求全面提升学生的文化素质,还要加强学生的身体素质,使体育教学深入人心。因此,教师应通过进行体育教学,让学生加强体育锻炼,为自己有一个健康的体魄而努力。在全面发展学生素质的教育教学中,学校和教师也对学生的体育教学进行了专门的研究讨论,找到新形势下体育教学的好方法。随着经济的发展,在传统教学中的辅助教学工具挂图、粉笔、黑板已经被现在的多媒体辅助教学工具所代替。运用多媒