化工设备机械基础课程教学改革探讨

根据现代教育改革的需要,化工类专业机械基础学时大幅度减少。本文根据化工设备机械基础课程特点,提出了从教材、教学内容、教学手段、考试方式和综合课程设计等方面对该课程进行全方位改革。实践表明,改革对提高该课程的教学质量、开阔学生视野、培养学生解决工程实际问题能力都有极大帮助。     

化工设备机械基础课程教学改革研究

以培养应用创新型人才为目标,结合化工设备机械基础课程的特点及社会发展趋势,并从淮北师范大学的实际出发,从整体优化课程内容、改革教学方法、强化课程设计和实践环节等几个方面入手,对化工设备机械基础的理论与课程设计教学改革进行探索,特别是结合丰富的课程设计内容和灵活的教学评价方式等措施,构建启迪式教学模式,从而提高学生化学工程设计能力。     

浅谈化工设备机械基础课程的教学改革

本文介绍了化工设备机械基础课程的教改实践活动.并从课堂讲授、自学、课程设计三方面,总结了提高学生综合素质、自学能力和培养创新精神的体会.     

化工设备机械基础教学改革的若干尝试与实践

化工设备机械基础是一门综合性极强的课程,内容多学时少的矛盾非常突出.本文以在学时大幅度减少的情况下如何保证和提高教学质量为中心,对该课程教学改革--包括教学内容体系的改革、教学内容的改革、教学手段的改革、教学方法的改革和实践环节的改革等工作进行了认真的总结,对提高本课程的教学质量有一定借鉴意义.     

化工设备机械基础课程设计的改革

我对化工类专业设备机械基础课程设计进行了几年的改革尝试，采取了一系列的改革措施，并注重交叉相关课程之间的横向联系，把不同课程体系的课程设计联合在一起进行严格规范化的训练，使学生的综合能力和工程设计能力在实践性教学环节中得到了更好的锻炼。几年实践下来，效果明显，学生受益匪浅。     

化工设备机械基础课程设计教学改革探讨

本文针对目前化工设备机械基础课程设计中存在的若干问题,提出了应根据专业设置题目,加强与化工原理课程设计的关联,编写课程设计指导书以及充分利用网络教学资源等教学改革措施,以提高课程设计的教学质量,使其在整个教学体系中更好地发挥作用。     

师范类化工设备机械基础教学改革初探

在学时大幅度减少的情况下,从教学计划安排、教学目标、教材选用、教学内容调整等方面探讨了师范类化工设备机械基础课程的教学改革。     

独立学院化工设备机械基础教学改革的探索

我们从化工设备机械基础课程的现状出发,结合独立学院人才培养要求和学生特点,从教学内容、教学方法、教学手段等方面进行教学改革,探索出了适合独立学院的教学模式,对培养高素质应用型人才有极大帮助。     

《化工设备机械基础》课程教学改革的探索

根据化工设备机械基础课程特点,提出了从教学内容、教学方法、课程设计等方面就《化工设备机械基础》这门课的改革进行了探究,实践表明:这些改革对提高该课程的教学质量,开阔学生视野,培养学生解决工程实际问题能力都有极大的帮助。总结了化工设备机械基础课程的教学经验.提出了提高本课程教学质量的见解。     

基于教与学同构化“化工设备机械基础”课程创新与实践

分析了化工设备机械基础课程的特点以及在课程创新与实践过程中所积累的一些经验。根据近10年来的学情分析,设定了课程的融入方案和目标,探讨了利用教与学同构化方法实施课程融入教学的改革成效,利用融入人文素养、科学素养、信息化素养等方式提高化工设备机械基础课程的教学效果。     

“化工设备机械基础”课程设计教学改革的研究与实践

针对化工设备机械基础课程设计中存在的问题,提出了解决措施,包括将课程设计与理论教学有机结合、通过网络教学平台,向学生提供设计所需的设计资料以及要求学生进行多方案设计,充分考虑设备经济性选择出合理方案。实践表明,这些改革措施明显提高了课程设计的质量,更好地培养了学生的工程意识和工程设计能力。     

化工设备基础课程教学改革的探索

化工设备基础是为培养跨世纪化工人才开设的一门化学化工类学科基础平台课,讲授化工设备在规范设计等方面的基本知识,使学生初步掌握化工设备设计能力。在教学课时大幅度减少的情况下,怎样才能提高学生的学习兴趣,进而提高教学质量,是任课老师面临的一个新课题。结合教学体会,从教学方法、教学内容、实践环节等方面进行了探索。     

化工类专业《化工设备机械基础》教学改革初探

《化工设备机械基础》是许多化工相关专业的基础课,文章介绍了化工设备机械基础课程的教学特点,并从课堂授课、课程设计和实训课程三方面,总结出提高学生综合素质、动手能力和创新精神的教学方法。     

化工设备机械基础课程研究性教学模式的探讨

为了实现培养具有创新能力的应用型人才目标,本文在探讨研究性教学内涵的基础上,提出在化工设备机械基础课程教学中实施研究性教学,并从课堂教学和实践教学两方面详细论述研究性教学在本课程中的实践。     

以人为本,因材施教,不断提高化工设备机械基础课程教学质量——新疆大学化工设备机械基础课程学生问卷调查分析

化工设备机械基础是新疆大学精品课程。本文针对化学工程、化工工艺、环境工程、高分子材料等专业本科生,从十一个方面对目前课程质量进行了调查和分析,分析了目前课程中存在的主要问题,提出了进一步搞好课程建设的建议。     

化工设备机械基础网络辅助课堂教学实践

随着人才培养模式的深化改革,化工设备机械基础课程的教学时数不断被缩减,这给课程教学带来很大的困难。我院以“天空教室网络教学平台”为支撑软件,开发了化工设备机械基础网络课堂,成为计划学时内课堂的自然延伸和必要补充。本文重点介绍了该网络课堂资源模块的构架与内容,同时指出了需要努力改进的几个方面。     

地方本科院校《化工设备机械基础》教学改革探索

化工设备机械基础课程是一门理论性、综合性、实践性很强的课程。地方本科院校在推动地方经济建设和社会文化发展中起着巨大的作用,如何根据当地的实际情况,培养出更多应用型创新人才,对地方本科院校至关重要。本文根据化工设备机械基础的课程特点,结合近几年的教学体会,对该课程从教学内容、教学方法、考核方式等方面进行了教学改革探索,以适应学校向应用型转型的需要。     

《化工设备机械基础》课程思政元素的设计

国内的高等院校的化工专业都开设了与化工设备相关的专业科学,我院开设的《化工设备机械基础》课程作为化学工程与工艺专业的一门必修课程,在授课过程中通过深挖课程内容的思政元素,将思政元素与理论内容进行结合,在授课的过程中将树立正确的人生观和世界观,深植爱国情怀,培养社会责任感,增强民族自信,加强自我修养等思政元素...     

浅谈化工设备机械基础教学

结合化工设备机械基础课程特点,在培养学生学习兴趣、提炼教学内容、强化实践环节、体现应用,培养学生解决问题的能力和工程意识等方面进行教学改革和尝试,以满足培养复合应用型人才的要求。