浅谈班级文化建设

班级文化建设是校园文化建设的重要组成部分,通过班级文化建设,可以引导学生形成正确的人生观、价值观,促使其身心健康发展,其重要性不言而喻。本文中笔者将结合自己的工作实践,就如何搞好班级文化建设进行具体分析。     

试析如何建立良好的小学班级文化

班级是开展教育教学的最基层的单位,也是学生最重要的成长环境之一,因此,培养学生的综合素养离不开优秀的班级文化。因为和谐的、优秀的班级文化会在潜移默化中影响学生的学习、生活、习惯等,因此,作为小学班主任,我们要采用有效方法建立良好的班级文化,促进学生的全面健康发展。     

高校班级文化建设探索与实践

作为一种特别的群体文化,高校班级文化是一种具有渗透作用的隐形的思想政治教育力量,一旦形成就会对班集体成员的学习生活等多方面产生巨大的影响。班级文化建设包括物质文化、制度文化和精神文化三个层面的内容,必须坚持以生为本、积极引导和集体建构的原则。加强高校班级文化建设:要明确建设目标,培养班级文化认同感;要着眼班级实际,创建特色班级文化;要立足实践活动,构建精神家园。     

用社会主义核心价值观统领农村小学班级文化建设

班级文化建设是学校文化建设的重要组成部分,学校的管理文化、制度文化、环境文化的效果,最终需要通过班级文化建设体现出来,而学校的精神文化和行为文化就更需要借助于班级文化建设来落实。农村小学在经济地域性和文化地缘性方面,都处在一个相对劣势的状态,学校文化建设的效能得到发挥就要依靠班级文化建设来实现。因此,班级文化建设在农村学校教育中有着极其重要的地位和作用。     

班级文化构建策略初探

班级文化在育人方面起着不可替代的作用,本文结合实践和感悟,从物质文化、制度文化、精神文化三个方面遵循"以学生为本"的理念,阐述了在班级文化建设方面的方法和措施,以此构建和谐的班级文化。     

班主任如何做好班级管理工作

作为班主任,我们应有高度的责任心、上进心和使命感,运用科学的班级管理方法,把班主任工作落实到实处、细处。班主任是教育者、领路人,要洞悉学生的心理,对学生教育动之以情,晓之以理,持之以恒,和风细雨。这样定然能润物无声,使我们的班主任工作做得更好。     

如何构建和谐高校班级文化

班级是组成学校的最基本单位,是学生在学校期间人格成长和发展的基本平台;班级文化是一种潜移默化的教育力量,是特定的文化环境,对学生的健康发展起着教育、制约、激励、凝聚的作用。本文采用规范分析与实证研究相统一、文献法与问卷调查法结合对四川高校现状进行分析,从主体、内容、心理环境三方面提出构建和谐高校班级文化的思考,进而提出构建新时期高校班级文化的对策,以此构建和谐高校班级文化。     

班级管理凭时势——网络环境下小学班主任班级管理的新思路

随着我国科技水平的不断提升,网络技术在各个领域中的运用越来越普遍。通过运用网络技术,不仅有利于提高小学班主任班级管理质量,还有利于凸显出小学班级管理的成效。所以,在网络环境下的小学班主任班级管理中,班主任应善于运用网络技术,紧紧追随时代发展的脚步来落实对班级的有效管理,从而达到预期管理的目的。本文以网络环境对小学班级管理的重要作用分析为出发点,着重探讨网络环境下小学班主任班级管理的新思路。     

高校辅导员如何有效开展班级建设工作

高校辅导员是学校学生接触最多的管理者,辅导员最重要的工作就是帮助班级开展班级建设工作。一个积极向上的班级也会带动着全班的学生的全方位发展,所以班级建设是一项必不可少的工作。本文阐述了班级建设的特点与在班级建设中出现的问题,之后针对这些问题,提出了有效开展班级建设的方法,包括制定管理制度、选拔培养优秀的班级管理人员、建设班级文化还有重点关注问题学生。最后对其进行总结,试图为之提供行之有效的可行性建议。     

小学班主任如何在班级管理上下对功夫

小学班主任工作繁琐,只有下对功夫,班主任才能管理好班级。本文具体分析了小学班主任在班级管理上应在哪几个方面下功夫,才能使班级管理得以有条不紊的进行。