关于中职学校计算机专业教学存在问题及应对策略分析

本文分析了目前中职学校计算机专业教学中存在的问题,并从计算机教学在中职学校中的定位方面、计算机专业的课程设置方面就如何加强学生的实践能力、如何对传统的课堂传授方法改进进行研究和分析,针对性地提出了若干策略。     

高职院校计算机专业学生就业形势分析与教学改革探讨

【摘要】论文分析了国内IT产业现状,指出计算机专业学生就业面临的挑战和机遇。笔者总结了当前计算机及相关专业人才培养、专业设置的现状,通过对计算机专业教育存在问题的分析,提出优化人才培养模式、提高计算机专业学生就业竞争力的建议与对策。     

计算机专业本科教学计划情况调查与总结

计算机科学与技术的发展异常迅速，知识更新过程很快，为了解当前我国计算机专业本科教学在各个学校的计划和课程设置情况，为教学研究和改革提供参考及依据。制定适合我国计算机教育的教学计划和课程设置，中国计算机学会教育专委会本科学组，全国高校计算机教育研究会在1997年进行了有关各个学校的教学计划和课程设置的相应调查。     

黑龙江民办高校计算机专业课程体系探讨

本文分析了当前黑龙江省高等院校计算机专业的课程体系结构,针对黑龙江省的民办高校的办学指导思想、专业定位而制定的课程体系,进行了研究与探讨,提出了“有向图的计算机专业课程体系”。在基于专业方向知识优先的基础上,详细论述了计算机专业的课程体系设置。     

财经类院校中计算机专业人才培养的思考

本文分析了当前财经类院校计算机专业教学出现的问题,针对财经类院校计算机专业人才培养的具体模式,对专业设置、课程设计、实践环节等方面进行了探讨,以期对教学改革提供建议和参考。     

基于计算机网络教学创新方法的研究

计算机网络课程是各中职学校计算机及相关专业学生必修的专业基础课程,在计算机专业中具有重要地位,对拓展学生的知识面、提高学生的理论知识学习能力具有重要意义。本文结合笔者多年实践经验,探讨了当前计算机网络课程教学中存在的问题,并提出了一种创新的课程教学方法,可供借鉴。     

探索中职计算机专业的改革

当前中等职业技术学校计算机专业发展停滞不前，其存在的原因可从目前该专业、教学及课程设置等方面去探讨。进行重新定位与课程改革，与就业市场紧密联系。     

关于计算机专业学生职业能力培养体系的探讨

学校、企业及培训机构三方在计算机专业学生职业能力培养中各自发挥着作用,同时三方又共同构成了一个相对完备的职业能力培养体系。学校是这个体系中的基本载体,承担着完成教材改革、分阶段教学、多元化培养人才的任务。同时,校企合作与培训机构的力量也是计算机专业学生职业能力提升的重要途径。我国当前的计算机职业能力培养模式基本上就是“以学校为基础,以企业为平台,以培训机构作为补充”的这样一种模式。     

如何改革创新计算机教学

随着计算机应用的日趋广泛,中等职业学校都专门开设计算机相关专业,但计算机教学的目标并未真正实现。在当前新环境下,进行计算机教学的改革创新,转变教师思想观念,改进教学方式方法,对于提高计算机教学质量,更好地实现增强学生计算机实践技能的教学目标意义重大。对如何改革创新计算机教学从四方面进行论述。     

论《高等职业学校专业设置与开发》与学生就业的关系

高等职业学校的专业设置与开发,应根据当地经济的发展、市场人才需求与学生毕业的就业相适应,其就业率的高低完全取决于学校专业的设置。因此,随着高科技的发展、社会经济体制的变革、市场经济的竞争,职业变换异常的用人情况下,一所高职学校的专业设置与开发,就必须要考虑自身学校的生存与发展,进行有科学性,适应性,效益性和发展性地去设置专业和开发专业,并且各专业的设置还必须立足于学生的可持续发展、立足于专业自身的可持续稳定、立足于学校的可持续发展。使所设置和开发的专业具有相对的稳定性和前瞻性。然而,中职学生的就业安置它是一个复杂的社会活动,它需要家庭、社会、学校、政府等各个方面的大力支持和帮助。我们完全有理由相信,随着国民经济的不断发展,生产关系的不断调整,给人们提供的就业岗位只会越来越多。相信《高等职业学校的专业设置与开发》与高职学生毕业就业安置在社会各界的支持下,一定能够合适的设置好各个专业和圆满的解决好学生的就业问题。     

中职院校教学存在的问题及建议

在信息技术和计算机技术高速发展的当今社会,如何提高中职学校计算机专业的教学水平,使学生能满足社会发展对计算机专业技术人员的要求,是中职学校计算机教育工作者应该深入思考的问题。本文针对中职学校的计算机教学工作,从如何确定目标、加强教学改革等几方面展开论述。     

工业设计专业CAD课程设置

根据工业设计专业及计算机辅助技术当前发展的特点,分析了现阶段工业设计专业计算机辅助设计课程状况及其存在的问题,阐述了新的课程体系设置的基本思想。结合教学实际,提出了理论与实践相结合的方法,采用直观的方法介绍应用软件底层的 CAD技术。综合利用设计类和工程类软件,将理论介绍贯穿于具体操作中,并对该方案的具体操作进行了探讨。     

浅谈中职计算机专业教师应具备的能力

随着社会信息化的不断加深,计算机教学变得尤为重。根据现代中职学校计算机专业学生的特点,介绍计算机专业教师应具备的几种能力。     

浅谈中职学校的计算机类专业建设

由于高等院校的大面积扩招和高职院校的大量设立,就读中职学校计算机专业的生源质量已经大大下降,教学水平和毕业生质量每况愈下,很多中职学校计算机专业毕业的学生,在毕业后很难找到专业相关的工作,而不得不从事不相关的甚至是体力型的工作。要解决这个问题,必须明确中职学校计算机类专业学生的培养目标、严抓教学管理、重视师资的实践技能训练、抓好学生的职业技能训练,重视实训实习工作,计算机类专业建设必须做好规化,立足长远发展,做好从事计算机行业的毕业生的就业跟踪工作。     

中职学校《三维动画》课程教学探讨

三维动画是一个新兴专业,也是顺应国家产业结构调整和加强职业技术教育的大形势的一个教学热点,而中职教育主要以培养实用型、应用型人才为主。文章结合实践教学经验,分析了当前中职学校三维动画教学存在的误区,就如何做好中职三维动画专业的课程设置、课堂教学,以及强化师资力量和专业教育的拓展等方面作了一些探讨。     

计算机美术设计专业的建设与发展浅谈

随着计算机技术的飞速发展，计算机在社会各领域的应用越来越普及，工艺美术领域利用计算机进行辅助设计已成为计算机应用的一个重要分支。随着社会的发展和高科技的进步，计算机辅助设计软件层出不穷且版本更新升级速度日益加快，社会各专业设计单位、专业设计部门需要更多的不仅懂得美术设计而且还会相关专业计算机软件操作应用的专门人才。因此，计算机美术设计（或称电脑美术设计）专业应运而生，近年来已成为各类艺术设计院校及高等职业技术院校纷纷开设的热门专业之一。 专业设置的必要性 专业设置是高等教育与经济的接口，是保证人才…     

浅析中职学校计算机机房管理和维护

随着计算机技术的发展,计算机应用已越来越广泛。在当今中职学校中,作为计算机教学所必需的计算机机房承担着重要的任务,基本上每个专业都要求学生熟练掌握和使用本专业应用软件。因此,机房的管理和维护将直接关系到实践课教学的效果,计算机机房也成为中职学校重要的公共实训基地。     

浅谈对中职校动画专业教学的认识与建议

通过对中等职业学校电脑动画专业教学现状的分析,提出中等职业学校电脑动画教学的定位问题及电脑动画专业课程的设置问题,通过多方面的分析论证,并提出中等职业学校的电脑动画专业教学几点建议。     

浅析中职生计算机基础课程教学

由于信息技术的迅速发展和中专教育的本身特点,中职计算机基础教育在整个中职教育中处在重要的地位。作为一所中职学校的学生更要求打好基础,要在授课中给学生系统的讲计算机这么学科的基本概念,培养他们的结合本专业的实际应用能力,这样有利于学生在以后的工作岗位上不断适应计算机学科的发展需要,论述在当前中计算机基础教学中所遇到的问题,并浅谈计算机基础教学要结合实际应用,进行能力培养的教学目的。     

独立学院计算机专业教学探索

由于计算机专业的毕业生学校所学与社会需要相差很大,因此成为就业的“重灾区”之一。独立学院在师资、硬件、社会影响等各方面与公办院校相差很大,必须要有自己独特的教学模式。本文结合独立学院的特点,提出独立学院计算机专业教学必须有自己的特色,“学校＋企业＋培训机构”三位一体的培养模式,“走出去、请进来、内驱动”的教学办法,加强实践教学在计算机专业教学中的地位。