对新疆少数民族学前"双语"教育政策的思考

随着新疆少数民族"双语"教育事业的蓬勃发展,在党和国家各项政策的保障下,新疆少数民族学前"双语"教育也迅速发展.通过对新疆少数民族学前"双语"教育现状的分析,笔者认为目前新疆少数民族学前"双语"教育整体上呈现出迅速发展的趋势,但局部发展呈现不平衡现状:城乡之间少数民族幼儿入园率不平衡;南北疆之间"双语"环境不平衡;在发展少数民族学前"双语"教育过程中,不同地区有不同的现实问题存在.新疆少数民族"双语"教育政策只有不断完善,因地制宜,才能使新疆少数民族学前"双语"教育得到长足发展.     

新疆少数民族双语教育体制及双语师资培养

概述新疆少数民族双语教育体制建立和发展的过程,对双语师资问题提出看法,认为实施"双语教育体制"必须要培养一支与之相适应的精通少数民族语言和汉语的高素质双语师资队伍.     

论新疆汉维跨文化交际研究和教育

新疆从古至今就聚居着多个民族,各族文化在此交融碰撞,其中尤以汉维文化差异最为典型,这也为两族人民的日常交际带来了不少障碍。基于此,有必要在当地广泛开展针对汉维跨文化交际的研究和教育工作,此举在诸多方面都意义重大,包括当地汉维跨文化交际研究和教学的发展、双语教育、民族团结及地方和谐稳定等。通过在新疆推行跨文化教育,能够帮助当地民众树立一定的跨文化意识,普及跨文化知识,强化跨文化训练,汉维双语、民族及民族团结三大教育齐头并进,最终推动整个新疆地区的高校教育持续良好发展。     

对新疆发展循环经济的初步探讨

循环经济本质上是一种生态经济,它既是一种新的经济增长方式,又是经济发展、资源节约与环境保护的一体化战略。本文通过对新疆地区循环经济发展的现状以及发展过程中的制约因素进行分析,提出了新疆地区加快发展循环经济的对策和建议,希望能对新疆循环经济的发展提供一些参考。     

我国高校双语教学问题与对策分析

双语教学是我国高等教育与国际接轨、教育改革发展的必由之路,是培养高素质 复合型人才的需要.文章分析了高校双语教学工作的现状,针对制约高校双语教学发展的一 系列问题,提出了明确双语教学目标、加强师资队伍的建设、发挥学生主动性、科学选择双语教材及合理设置双语课程等改进双语教学的对策.     

工科课程双语教学模式探讨

为确保工科双语教学健康发展,有必要建立科学合理的双语教学模式.在分析了双语教学现状的基础上,结合工科教育的特点和培养目标,对工科双语教学模式进行了探讨,给出了工科双语教学模式应当遵循基础英语教学-专业英语教学-双语教学的顺序.利用成功的双语教学实例说明了该模式的科学性.     

双语教学与双文化教育——高校外语教师应有的思考

通过对我国高校目前双语教学及与之紧密相关的双文化教育现状的分析,提醒所有正从事双语课程教学及有意开设双语课程的教师,对双语教学及与之相伴的双文化教育的特殊性应有充分认识,以便更好地为国家培养更多走向未来、走向全球的复合型专业人才。就我国高校双语教学的发展过程、国内高校双语教学及研究的现状、提出双文化教育的原因、双文化教育所面临的问题、不同文化间的冲突和差异、双文化教育与双语教学的融合、双文化教育中精华与糟粕的取舍等诸多方面提出了见解;最后提倡以辨证唯物主义态度来客观看待任何一种异族文化,同时希望在经济日趋全球化的背景下,进一步搞好我国高校双语教学和双文化教育。     

谈现行的双语教学

文章介绍我国双语教学的现状,分析实施双语教学的必要性,诠释双语教学的内涵,对双语教学中存在的问题提出建议.     

酶工程双语教学实践探讨

双语教学是中国教育改革的一项全新尝试。在生物工程专业学生中进行酶工程双语教学,是提高教学质量,和提高学生专业外语水平及应用能力的有效方法。通过双语教学的现状和效果等方面的分析,探讨了酶工程双语教学中存在的问题,提出了改进酶工程双语教学的思路和方法。     

省属高校力学课程双语教学探索与实践

以结构力学课程为试点,在土木工程专业的部分班级实施双语教学的尝试和探索,研究适合省属高校校情的力学课程双语教学模式和方法.结合双语教学实践,对力学课程双语教学的现状与特点、双语教材的优选、双语的比例、双语师资配备、双语教学方法和手段、双语学习效果等几个关键问题进行探讨和分析.旨在通过双语教学加深学生对专业知识的认知和学...     

"双语过渡式"教材在高校中的应用

双语教学是推进高等教育国际化的一项有力举措.从双语教学开展的现状出发,分析了双语教学中存在的关键问题,引出了"双语过渡式"教材在双语教学应用的命题,总结了目前"双语过渡"式教材建设的特点和关键点.     

试谈民族预科生有效作业的实施策略

随着西部大开发战略的不断深入和快速发展,国家对新疆双语教育改革的重视程度和扶持力度也在不断加大。双语教育质量已成为衡量教育水平高低的重要依据,所有教育制度及其改革措施都是围绕提高教学水平、增进教育质量来进行的。那么,作为从事双语教学的教师应更新观念,确立以学生为本的现代作业观,优化作业设计和布置,提高作业质量,改进作业批改,提高反馈矫正和评价的有效性,以此来提高预科学生的汉语水平。     

省属高校力学课程双语教学探索与实践

以结构力学课程为试点，在土木工程专业的部分班级实施双语教学的尝试和探索，研究适合省属高校校情的力学课程双语教学模式和方法。结合双语教学实践，对力学课程双语教学的现状与特点、双语教材的优选、双语的比例、双语师资配备、双语教学方法和手段、双语学习效果等几个关键问题进行探讨和分析。旨在通过双语教学加深学生对专业知识的认知和学...     

高校双语教学现状及对策研究

采用结构型问卷形式,从教师和学生两个主体出发,对陕西几所高校的双语教学现状进行了调查。通过对调查结果的分析,总结出高校双语教学存在如下问题:对双语教学认识不清,激励机制尚未形成,教学手段与方法单一,课程设置不合理,师资队伍匮乏等。针对以上问题提出建立健全的激励机制、加强教学方法与手段的改革、科学设置课程、加强师资建设、加强教材建设等相应对策,以促使双语教学的发展。     

双语教育热中的冷思考--浅析我国双语教学低龄化现象

双语教学近年来一直是个热门话题,本文分析了我国双语教学的现状,并针对日趋严重的双语教学低龄化现象从理论上进行了粗浅地探讨。     

浅谈新疆新时期少数民族大学生党员发展工作的意义及措施

中央新疆工作座谈会召开以来,新疆迎来了跨越式发展的大好时期,而发展的关键在于人才的培养。从新疆人口结构来看,新疆的少数民族在数量上占有绝对高的比例,因此新时期新疆的开发及未来经济社会的发展很大程度上依赖于新疆少数民族同志的努力,而少数民族大学生无疑将成为新疆开发与建设的生力军,因而将优秀少数民族大学生发展成中共党员具有战略性的意义。但就从所收集到的资料及笔者的实际工作经验来看,与汉族大学生党员数量相比,少数民族大学生党员数量较少,要做好新时期新疆少数民族大学生党员的发展工作需要进一步明确意义,深挖措施。     

应用型本科院校商务英语专业双语教学探究

结合应用型本科院校商务英语专业开展双语教学的必要性,本文反思了应用型本科院校商务英语专业双语教学在双语课程体系和师资两个方面的现状,并对此提出此类院校商务英语专业开展双语教学的两个有效途径,即建构双语教学的课程体系和加强师资队伍建设,为应用型本科院校商务英语专业开展双语教学提供借鉴。     

新疆少数民族地区高校大学英语的分级动态教学探析

新疆少数民族地区高校所招收的少数民族学生在英语学习上具有自身特点,在英语教学中不能简单地套用普通高校英语教学模式。因此主要根据新疆少数民族地区高校学生入学时的英语水平,提出实施英语分级动态教学的理念,并对具体的操作步骤进行了详细阐述。     

石油高校双语师资培养与双语教学的关系

培养国际化石油专业人才,需要大力推进石油高校的双语教学。阐述了双语师资培养与双语教学的关系,分析了我国高校双语师资培养的几种模式。结合双语教学现状和石油人才国际化需求特点,总结了适合石油高校双语教学特点的师资培养办法。     

关于计算机专业双语教学的思考

双语教学已越来越引起业内人士的关注,对双语教学在高校教学中的重要性与计算机教学中实施双语教学的现状等进行了分析,从教学模式、课程设置、教材选用、授课方法的优化等方面,系统地论述了开展计算机专业双语教学中可能面临问题的解决方法.