日语专业本科毕业论文写作指导对策

日语专业本科毕业论文是对本科毕业生在校期间综合运用语言能力的最后一次考察,也是对学院教学水平的一次综合检验。本文拟结合我校日语专业本科毕业论文写作的实际情况,分析学生在撰写毕业论文过程中所存在的问题,并有针对性地提出日语专业毕业论文写作指导对策。     

以教学实习为资源的英语专业毕业论文写作指导

对英语专业毕业论文写作中存在的问题已有不少研究,但对论文写作主体对相关课题的体验认知基础在论文写作中的作用尚未给予足够的关照。通过对英语教学型论文写作过程的调查分析,论证学生缺乏教学实践及科研过程的体验和认知是导致论文写作中主要困难的诱因;在此基础上,根据认知主义理论的写作观,尝试探索以学生自身实习为资源的毕业论文写作指导模式及论文评价体系的建构。     

利用多媒体教学辅助日语毕业论文指导初探

本研究以宁波工程学院外国语学院为案例,比较该院日语专业的9名教师采用多媒体教学辅助日语毕业论文指导前后的教学质量差异,分析了多媒体教学辅助毕业论文指导现状。并研究它与教学质量之间的关系。结果发现,两者差异明显,教师使用多媒体后的教学质量高于未用多媒体时的教学质量。本文结合日语专业本科毕业论文写作的实际情况,分析学生在撰写毕业论文过程中所存在的问题,并有针对性地提出日语专业毕业论文写作指导对策。     

高校毕业论文写作现状的调查与对策

论述了毕业论文在创新人才培养方面的意义,对高校毕业论文的整体状况进行了调查,分析了论文写作中存在的主要问题及成因,提出了提高论文质量的一些对策,以期对今后毕业论文的写作和指导提供借鉴与参考。     

浅谈社会工作专业毕业论文指导

社会工作专业的毕业论文应当体现本专业的特,最.既要有实证性也要有理论性.分析学生在写作该专业毕业论文过程中经常出现的问题.探讨社会工作专业毕业论文的基本要求.提出了写作指导意见.     

职业本科毕业论文质量的内涵界定与提升对策

职业本科毕业论文是学生探究活动和书面写作的一体两面,是职业本科教育人才培养的关键环节。基于职业本科内在的“学术性”和“职业性”特征,从“学术规范性”和“选题实践性”两个维度界定职业本科毕业论文的质量内涵。针对当前职本毕业论文环节存在的问题,基于整个职业本科教学系统和毕业论文环节两个层次,从教学管理部门、学生和指导教师三方出发,提出了提升职本毕业论文质量的对策措施。     

浅谈如何提高学生毕业论文(设计)的质量

分析了学生毕业论文（设计）质量下滑的原因。指出建立健全规章制度，加强对学生毕业论文（设计）工作的管理，抓好各个教学环节，拓宽指导学生毕业论文（设计）的渠道，加强监督检查，增加对本科毕业论文（设计）的投入等是提高学生毕业论文（设计）质量的保证。     

经管类应用型人才培养体系中毕业论文质量控制研究

毕业论文是大多数本科生第一次独立综合运用知识,提炼观点,组合成文字和图像等表达对现象和事物的认知过程。如何培养本科生高效掌握专业论文写作技能,成为亟待解决的问题。如何构建毕业论文质量控制体系作为外部激励手段激发学生潜在的主观能动性和创造性,提高毕业论文质量成为关键。因此,根据毕业论文影响质量的因素,与应用型本科院校的毕业论文教学特点相结合,从制度控制、技术控制、计划控制和评价控制等角度构建毕业论文质量控制体系,对毕业论文质量实施有效监督、检查、指导和评价,不断提高人才培养质量。     

欢迎征订 欢迎评论——向您推荐《经济管理类专业毕业论文写作指南》

<正> 我院储佩成老师的新著《经济管理类专业毕业论文写作指南》,2002年3月由中山大学出版社隆重推出。出版社在该书“内容提要”中介绍说: 毕业论文写作是大学生学业的重要组成部分。学会写毕业论文是当代大学生必备的能力之一。 实践证明,大学生毕业论文写作十分需要切实的指导。本书是为指导大学生写毕业论文而编写的应用写作读物。     

日语专业毕业论文设计与“中日文化比较”课程的设置

毕业论文设计是大学课程中的最后阶段。当前无论是选题还是最终成文,日语本科专业学生的毕业论文写作现状不容乐观。研究表明,学生毕业论文设计方向多倾向于社会文化类,这与高年级阶段的"中日文化比较"课程有着密切的联系,本文旨在就大学"中日文化比较"课程设置和教学与毕业论文设计的进一步相结合进行探究,为大学日语本科生的毕业论文设计打下良好的基础。     

从复制比和选题看英语专业本科毕业论文现状

近年来高校大学生毕业论文质量呈逐年下滑的趋势,大段抄袭、捏造数据、东拼西凑的现象比较严重,已经引起社会的高度关注和担忧。在对2013届英语专业本科毕业生的毕业论文进行复制比的检测和分析并对学生论文选题方向的倾向性进行分析的基础上,认为应当加强对学生选题的指导和审查,提高学生写作基本功并运用技术手段对论文写作进行监督,才能提高本科毕业论文质量。     

高校工科毕业论文写作与学生创新精神的培养

高校工科毕业论文写作是培养学生创新精神的重要一环,但由于现存教育体制所造成的多方面的原因没有能够很好地实现这一目标.分析了阻碍创新精神培养目标实现的根源,提出了具体的改进措施:更新教育理念,在论文写作过程中培养学生的创造精神;引入激励机制,使学生产生持久的学习动力;重视毕业论文选题,进行良好的个性化指导;实行毕业论文全程质量监控,建立一个科学的论文质量评价体系;加强大学生写作技能的培养、训练.     

加强毕业论文实验管理 提高毕业论文质量

毕业论文实验是对学生所学理论知识、实验操作技能、分析问题和解决问题能力的综合考查。加强毕业论文实验管理对提高学生毕业论文质量和提高教师教学水平具有重要意义。本文从毕业论文管理工作的角度来探讨毕业论文存在的问题及相应措施。     

基于系统理论的应用型本科院校毕业论文质量控制研究

毕业论文写作是大学教育的重要组成部分,是考察学生学业水平和解决问题能力的重要一环,学生毕业论文质量的提高是一个系统工程,需要学生、指导老师、教学管理者等多方面的努力。文章基于调研数据,对毕业论文撰写难度和质量影响因素进行了分析,构建了毕业论文质量控制模型,为高校提升毕业论文质量的改进提供参考。     

高校工科毕业论文写作与学生创新精神的培养

高校工科毕业论文写作是培养学生创新精神的重要一环，但由于现存教育体制所造成的多方面的原因没有能够很好地实现这一目标．分析了阻碍创新精神培养目标实现的根源，提出了具体的改进措施：更新教育理念，在论文写作过程中培养学生的创造精神；引入激励机制，使学生产生持久的学习动力；重视毕业论文选题，进行良好的个性化指导；实行毕业论文全程质量监控，建立一个科学的论文质量评价体系；加强大学生写作技能的培养、训练．     

毕业论文写作与科研素质培养

在分析毕业论文现状和造成毕业论文质量出现下降原因的基础上,为改善和提高学生毕业论文质量,提出要在毕业论文教学环节中重视学生科研素养的培养,规范写作过程的建议。     

英语专业本科毕业论文写作要略

为帮助英语专业学生理清毕业论文写作思路和写作程序,在此简要介绍英语专业本科毕业论文的写作要略供广大英语专业的师生参考,进而提高英语专业毕业论文的撰写质量。     

浅谈理工类大学生如何写好毕业论文

毕业论文的写作是每一个在校大学生都要面对的,它通常放在大学生活的最后一学年或学期,是在大学生已学了几年的专业知识和基础知识的前提下,要求学生完成的最后一个作业。毕业论文的写作往往要求学生将所学综合起来,运用全部的知识去解决某一问题或阐述某一观点,而这时候有的学生却表现得困惑和茫然,常常是不知所措,无从下手。 笔者认为,要写好毕业论文,作为理工大学生必须综合本身的兴趣、知识素养、专业水平等方面的因素,科学慎密地加以分析思考,并做好前期的准备工程,才能取得论文写作的成功。首先是必须明确树立什么样的论…     

提高军校本科学员毕业论文质量的思考

为提高手校本科毕业论文的撰写水平和整体质量,结合作战指挥学科,分析了毕业论文质量存在的主要问题,指出影响论文质量的关键因素有选题不当、文献资料收集整理不到位、论文内容缺乏创新性、写作功底差、指导教员缺乏指导能力等,最后从指导教员、学员和管理者三方面提出了相应的解决对策．     

材料科学与工程专业本科毕业论文质量体系构建

分析了材料科学与工程专业本科学生毕业论文存在的不足,认为影响毕业论文质量的因素包括指导教师的能力和责任心、学生的态度、实验室条件、图书信息资源和论文管理评价体系等。提出了毕业论文的评价标准以及保证本科毕业论文质量的措施。