巧用多媒体课件培养幼儿的创造性思维

运用多媒体课件辅助教学具有广阔的发展前景,尤其在幼儿教育中,教师可依据幼儿的年龄特征和心理特点,根据教学目标,精心设计课件,加以恰当地运用,不仅能优化教育过程,提高教学质量,而且有利于培养幼儿的创造性思维。因此,本文对在运用多媒体课件教学中如何培养幼儿的创造性思维这一问题进行了具体的探讨,并提出相应的策略或途径,主要包括:让兴趣成为幼儿的创造之源;引发幼儿展开想象的翅膀;创设问题情境,培养幼儿思维的灵活性与创造性;运用多媒体课件提供的丰富资源,发展幼儿的高级思维能力;运用多媒体课件,开展游戏教学,培养幼儿的创新精神。     

浅谈巧用Flash制作多媒体课件

Flash课件已经受到越来越多教师朋友的青睐,对于初用Flash制做课件的老师们来说,一定有许多问题有待解决,本文就从Flash课件中最常见图形绘制和处理技巧、课件的播放和退出设置、课件的打包和加密的等几个方面着手,探讨在Flash多媒体课件制作中应注意的问题,为制作Flash课件提供有效的帮助。     

巧用SwishMax制作多媒体动画课件

在多媒体课件的制作过程中,经常需要制作"闪亮十足"的动画效果.在选择动画制作软件时,首选的当然应该是Flash 动画制作工具了.     

在多媒体课件中巧用数据库

介绍在Authorware中利用ODBC接口实现对数据库直接操作．从而制作丰富多彩的多媒体课件。     

利用多媒体趣学幼儿数学

多媒体在幼儿数学课堂中的应用,激发了幼儿的求知欲和学习兴趣,有利于培养幼儿思维的灵活性,突破教学中的重点和难点,有利于使幼儿形象思维向抽象思维的过渡,促进教学效率的提高。笔者在教学实践中充分感受到了利用多媒体趣学幼儿教学的好处,并从以下几个方面进行阐述。     

巧用多媒体课件激活初中数学课堂

目前,计算机辅助教学已日益普及和成熟,多媒体课件成为现在课堂不可或缺的教学工具,因此,多媒体课件教学在中学数学课堂教学中起着重要的作用。我们可以从以下几个方面注重多媒体课件的设计。     

巧用Visual Basic编程制作多媒体课件

Visual Basic作为一款功能强大的编程软件可以用于制作多媒体课件,它的特色主要体现在可编程以及强大的数据库后台支持上,通过巧用编程技术可以实现多种多样的效果。利用Visual Basic提供的各种可扩充部件,还可以在多媒体课件中融入其他的应用程序。文章介绍了巧用Visual Basic制作多媒体课件的方法。     

多媒体课件制作

<正>当今社会,计算机和电子技术发展迅猛,给生活、工作、学习都带来了许多新的思维模式、新的表达方法和新的创作技巧。利用现代科技软硬件创作出优秀的多媒体课件是许多跃跃欲试勇者的愿望,如果是刚入门的新人,不妨先了解一下以下几方面的基本要求。1软件选择要恰当根据课件制作的要求和运用场合,可     

FLASH在幼儿多媒体课件制作中的应用

FLASH作为一种多媒体制作工具,具有图、文、声并茂,交互功能强、简单易学、文件质量高等优点,已成为多媒体制作的利器。本文探讨FLASH在幼儿园的语言课课件制作中的应用。     

巧用多媒体,激活学生数学思维

思维是学习数学的能力核心,培养学生数学思维能力是中心环节,数学思维更多地表现于创造性思维、形象思维、直觉思维和类比思维。"问题是数学的心脏",有了问题,学生的思维就有了方向,也就     

运用多媒体课件优化幼儿美术教学

幼儿美术教育是综合性教育,主要靠发展幼儿的直观知觉,通过观察、体验、记忆、联想、创造等一系列活动,调动幼儿的一切感官,让幼儿自己去发现美、感受美、表现美和创造美。多媒体生动、形象、直观的特点可以对幼儿进行直接刺激,顺应幼儿自然发展,使他们产生创作的欲望和冲动,帮助他们完善创作所要表达的感受,这样不仅形象、易懂,而且便于启动幼儿的形象思维,激发幼儿的学习兴趣,从而愉快有效地完成教学任务。下面,笔者就多     

多媒体课件选用

计算机辅助教学作为一种先进的教学手段,以其直观性、灵活性、实时性的优势,越来越受到广大教师和学生的青睐。但是网路上的现成课件参差不齐,选择课件要遵循教育的原则,科学的原则和交互的原则,还要注意界面的友好性。     

巧用多媒体,激活学生数学思维

思维是学习数学的能力核心,培养学生数学思维能力是中心环节,数学思维更多地表现于创造性思维、形象思维、直觉思维和类比思维。问题是数学的心脏,有了问题,学生的思维就有了方向,也就     

多媒体课件制作应遵循学生的认知规律

文章讨论了中学多媒体课件的制作过程中如何去遵从学生的认知规律,使教学活动更有利于发挥学生的学习主体地位。     

论多媒体课件的制作

随着信息技术的飞速发展，越来越多的教师和学校开始利用多媒体课件进行教学，根据目前课件制作中普遍存在的问题和不足，本文从课件的选题、课件制作中的一些原则与技巧三方面阐述了多媒体课件的制作。     

论多媒体课件的制作

随着信息技术的飞速发展,越来越多的教师和学校开始利用多媒体课件进行教学,根据目前课件制作中普遍存在的问题和不足,本文从课件的选题、课件制作中的一些原则与技巧三方面阐述了多媒体课件的制作。     

浅议艺术设计中创造性思维的培养

本文试通过对我国目前的设计艺术教育现存的一些问题进行分析,论述创造性思维在艺术设计中的重要性,针对艺术设计教育提出了一些意见和建议。     

浅谈多媒体课件制作

课件制作已成为师范生基本功考核的一项,凭从教多年《多媒体课件制作》教学与辅导的经验过程提几个在课件制作中的注意事项。     

师范生多媒体课件制作和应用能力培养研究

多媒体技术具有交互性,在教育教学中广泛应用。教师制作多媒体课件,并应用于课堂教学。针对多媒体课件制作和应用的现状及存在的问题,培养师范生多媒体课件制作和应用能力。     

浅谈多媒体课件的应用

分析多媒体课件在教学中发挥的作用，探索多媒体课件在运用中应注意的几个问题。