任务驱动法在电子信息类专业教学中的运用

职业教育与市场需求具有高度一致性,高职院校希望毕业生能够在专业人才市场上具有强大竞争力,企业则希望其能够更快进入工作状态,更加高效地开展工作。这就要求高职院校采用任务驱动教学法,促使教学“贴近生产、贴近工艺、贴近装备”,从而帮助学生获得更加符合市场需求的各方面能力。结合笔者执教经验,本文就任务驱动法在电子信息类专业教学中的运用策略进行如下探讨,希望能够为各位同行提供一些帮助。     

应用型本科电子信息类专业科教融合探索与实践

针对应用型本科电子信息类专业教育遇到的问题,提出在科教融合理念的引导下,以实现专业教育与技术行业和市场需求紧密结合为目标,通过课堂教育、自主教育和社会教育等几个层面的教学改革,适应当前社会经济发展对于人才培养的要求。     

电子信息类专业实践教学体系构建的研究与实践

针对我校电子信息类专业传统实践教学的不足之处,通过实践教学改革的研究与实践,提出了电子信息类专业实践教学体系构建的思路,并提出了实践教学的实施方案.     

基于学科竞赛的电子信息类专业创新型人才培养研究

介绍当前高校电子信息类专业基础教学与实践应用脱节的问题,分析导致毕业生就业困境的原因,阐述学科竞赛在培养大学生实践创新能力中的作用,提出包含改革专业核心课程、完善竞赛实践平台、成立竞赛协会、建设"多元化、多层次"竞赛指导团队、培养"正态分布式"的参赛队伍等5个环节的创新型人才培养模式,最后以浙江农林大学为例,总结这种人才培养模式取得的良好效果。     

高职院校电子信息类专业实践教学体系改革

通过对郑州市高职院校电子专业的实践教学体系现状分析,以及对河南电子企业岗位需求的调研,本文对传统实践教学中的目标体系、内容体系、评价体系、教学保障体系等进行了改革。根据改革内容提出了一种新的实践教学体系,新型实践教学体系内容有了全面更新,体系趋于合理,为增强学生的实践能力和创新能力起了重要作用。同时也更加适应河南经济发展需要的应用性技术人才的培养。     

电子信息类专业多维创新实践平台建设

1.引言 教育部周济部长在实施高等学校本科教学质量与教学改革工程视频会议上的讲话指出：“深化改革,提高质量,必须坚持以培养创新人才为重点。创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。当前,提高大学生的创新精神和创新精神是时代的要求,也是提高教学质量的重点和难点。这是中国高等教育的弱项,也是我们面临的严峻挑战。我们一定要下大力气深化教育教学改革,使我们的教育理念、内容、方法、手段和模式等适应创新人才培养的要求,克服不利于创新人才培养的各种障碍,改革不利于创新人才培养的制度、模式和方法,努力营造创新人才脱颖而出的良好环境,切实提高大学生的创新精神和创新精神[1]”。     

嵌入式系统课程教学研究

结合河南工业大学面向电气信息类专业开设嵌入式系统课程的教学实践,从课程体系组织与实验室建设、教学方法和手段的改革、建立开放实验环境、灵活多样的考核方式等方面,介绍嵌入式系统精品课程建设的思路。实践表明,嵌入式系统课程提高了学生的实践能力和创新能力,是培养嵌入式开发人才的有效途径。     

软件类专业嵌入式系统教学探究与实践

嵌入式系统教学体系建设是高校教学改革的一个重要组成部分,在高校开设嵌入式系统的课程已是大势所趋。本文从不同角度分析了嵌入式系统教学,详细讨论适应社会需求的本科阶段软件类专业嵌入式系统方向理论课程体系和实验课程体系。同时,阐述了在嵌入式系统教学实践中运用的多种教学方法和思想。     

龙芯平台在Linux嵌入式系统教学改革中的应用

阐述Linux嵌入式系统教学的改革思路,强调课程教学的校企合作模式,说明在教学过程中引入龙芯平台的可行性和优势,提出"嵌入教学"和"项目驱动"模式相结合的课程改革思路,并对课程体系和考核方法进行详细描述,为龙芯产业化在高校的发展提供思路。     

综合电子系统嵌入式计算机技术

随着信息技术的发展,传统的机械化战争模式正向信息化战争方向发展.武器平台的信息化成为综合电子系统嵌入式计算机发展的强大推动力.该文通过研究,给出综合电子系统嵌入式计算机的体系结构、高速交换网络、模块结构、供电网络、实时分布操作系统、冗余设计和功能重组等.     

基于ARM9一Linux的嵌入式电子鼻系统的实现

研制了一种以ARM9为控制芯片,搭载Linux的电子鼻系统。系统硬件由自动进气装置、密闭气室、传感器阵列、数据采集模块构成。控制软件界面采用QT编写,完成了嵌入式终端软件和上位机软件。该系统能够实现对气体进行自动进气、数据采样、数据保存,采样曲线实时显示监控等功能。并能利用MATLAB编写的电子鼻气味识别分析软件对数据进行分类识别算法分析,达到智能识别不同气味的目的。实验证明,此嵌入式电子鼻系统体积小、携带方便、稳定度高、成本低,能够实现对多种不同的气味进行准确识别。     

汽车电子信息系统设计

针对电子行业和汽车行业在远程通信和信息处理技术中表现出逐渐融合的趋势,提出汽车电子信息系统的设计理念。从硬件组成和软件构架方面给出汽车电子信息系统的解决方案。最后分析了电子导航的一个具体过程。     

一种信息安全的应用架构研究

信息安全技术的快速发展,为信息的应用需求提供了安全保障,保证信息的有效使用。舰船电子信息系统的应用较为特殊,信息安全直接决定着系统的正常运行和任务执行,文章先介绍了信息安全的概念、特点及常用的安全技术,随后分析了舰船电子信息系统的特点,结合舰船电子信息系统的安全需求,提出一套面向舰船电子信息系统的安全架构,描述了技术的实现重点,提高了舰船电子信息系统的安全性。     

面向高等教育的嵌入式系统教学改革

在分析国内嵌入式系统教学改革必要性的基础上,提出具体改进建议,介绍成立专门的嵌入式专业师资、建设立细分化教材体系、增强"做中学"教学力度、工程化的人才培养和学术驱动的教学模式。     

嵌入式电子送经卷取系统设计

利用32位嵌入式处理器MCF5235丰富的硬件资源和嵌入式实时操作系统VxWorks的高实时、高可靠性、多任务等优点,设计了一种高性能的电子送经卷取系统;该系统利用MCF5235的eTPU模块把电机控制功能集成到系统中,降低了系统成本;从系统的硬件架构设计与实现、软件的设计与实现等方面介绍了整个系统,同时还采用了复合控制器对张力进行控制,实现了经纱张力恒定;实验结果为经纱张力波动小于2%,调整时间小于10个织造周期,表明该系统张力波动小、调节时间短。     

嵌入式Linux平台下地理信息系统

在军事行动、抢险救灾等特殊活动中,需要使用定制的便携地理信息系统。讨论了嵌入式Linux下,以QT、MAPCAP、Maplnfo等软件为开发工具,构建地理信息系统的步骤和方法。经测试,系统运行良好,整个设计思路对快速开发嵌入式地理信息系统有一定参考价值。     

面向工程教育的电子信息专业建设探索

电子信息产业的蓬勃发展增加了电子信息专业人才市场的需求,但同时随着我国经济广泛地融入国际社会, 对电子信息工程专业人才培养模式提出了新的挑战。本文在论述了国内外现有工程教育人才培养标准与培养模式的基础上, 分析了面向工程教育的电子信息工程专业建设过程中可能面临的潜在问题。以此为基础,从课程体系设置、教师队伍建设与 主动式项目教学组织等方面提出了一些可供参考的建议。     

装备嵌入式信息中心系统研究与实现

装备嵌入式信息中心系统以未来信息化战争条件下装备的网络化保障的需求为背景,研究适应于未来战场的,能够提供装备一体化通信,状态监测、智能导航、故障诊断等功能的综合信息系统;该系统的研究突破了基于多传感器数据融合的状态监测技术、基于GPS和GIS的智能导航技术、多级故障诊断等多项关键技术;目前,信息中心系统已经在实验室环境下完成了小型一体化网络的构建工作,并在此基础上,完成了系统的功能和性能测试;试验结果表明,该系统已经具备进一步开展工程化研制和应用推广的水平和条件.     

嵌入式电子节能控制器的设计与实现

节能控制能够有效降低能耗,对保护环境等方面具有重要影响;但目前大多数电子节能控制器都是通过采用单片机技术和双向晶闸管过零触发交流调压电路对电子节能控制器进行设计;通过介绍电子的负荷特点和节能原理,分析电子节能控制器的硬件组成电路,并对电子节能控制器的主要软件程序的流程图进行设计,完成电子节能控制器设计;但这种方法节能控制效果较低,难以保证电子节能控制器性能,为此,提出一种基于模糊PID控制的嵌入式电子节能控制器设计与实现方法;首先通过对嵌入式电子节能控制器的处理器、电源电路、复位电路、系统时钟电路、JTAG接口电路、D/A转换电路、功放电路、双极性电源电路以及嵌入式电子节能控制器硬件PCB板器件布局等的设计,完成嵌入式电子节能控制器硬件设计;在此基础上,选用模糊PID控制方法对嵌入式电子节能控制器进行设计;通过分析模糊PID控制原理,介绍加入自调节因子的模糊PID控制的算法设计,以此确定输入输出隶属度函数,再利用模糊推理和模糊规则,得到电子节能控制器的模糊控制过程,从而完成嵌入式电子节能控制器的设计;实验证明,所提方法能够有效提高嵌入式电子节能控制器的节能控制效果,具有良好的使用价值。