浅谈旅游管理专业学生酒店实习的管理

酒店业是旅游产业的一部分,且在人们逐渐提升的经济水平与生活水平中成为越来越重要的部分,高星级的酒店的数量也在不断的增长就可以充分的表明旅游业中酒店的重要性,因此作为旅游管理专业的学生来说,酒店实习管理也是较为关键的一种训练,但是实际上我国的本科生在院校酒店实习过程中遇到了诸多的问题,使得效果并没有达到理想,下文就针对旅游管理专业学生在酒店实习如何在高校、酒店、学生之间进行协调,进行相关的管理研究,希望可以对未来学生的发展有更好的帮助。     

高职旅游管理专业建设研究——以亳州职业技术学院旅游管理专业为例

我国旅游业发展迅速,作为人才培养基地的高职旅游管理专业必须从人才培养模式、课程体系建设、教学团队培养、实习基地建设等方面进行探索,以培养与新时期旅游业发展相适应的高技能应用型人才。     

高职院校旅游管理专业学生酒店顶岗实习心理状况初探

高职院校旅游管理专业学生的毕业实习是目前职业教育培养的重要环节。以高职院校旅游管理专业学生在酒店进行顶岗实习为例,肯定了实习在职业教育培养中的重要作用,分阶段指出学生在实习前、实习期间以及实习后表现出的心理状况,并提出相应的指导意见。     

高职烹饪工艺与营养专业实习管理问题研究

高职烹饪工艺与营养专业的学生顶岗实习是到餐饮企业从事一线服务性质的工作,由于工作时间长、劳动强度大等原因,很多学生容易产生思想问题,出现违反实习纪律、实习中途离岗的现象。本文从制定科学合理的实习管理制度、做好学生思想工作、家长配合工作、抓好实习动员工作、校企配合、发挥学生干部作用六个方面,论述烹饪工艺与营养专业实施立体化管理,提高实习效果的方法。     

高职院校化专业实习问题探索

针对当前某些高职院校中存在实习概念不清现象,明确了化工类专业认识实习、生产实习和毕业实习的不同,并从实习规范化和提高实习质量的目的出发,分析了目前化工专业实习的现状和存在的主要问题,同时结合本校化工实习的实践提出了有效解决问题的方案。     

高职院校化工专业实习问题探索

针对当前某些高职院校中存在实习概念不清现象，明确了化工类专业认识实习、生产实习和毕业实习的不同，并从实习规范化和提高实习质量的目的出发，分析了目前化工专业实习的现状和存在的主要问题，同时结合本校化工实习的实践提出了有效解决问题的方案。     

浅谈高职汽修专业顶岗实习中存在的问题与解决措施

高职汽修专业学生在校完成两年的校内教学后,便要走进企业进行为期一年的顶岗实习,顶岗实习是提高学生岗位实践能力的一个重要环节。以当前顶岗实习出现的主要问题进行剖析,并针对存在的问题提出相应的解决措施。     

高职旅游管理专业工学结合模式比较研究

校企合作人才培养模式是旅游职业院校人才培养的重要模式。文章对旅游高职教育发展过程中出现的五种不同工学结合教学模式进行比较探讨,并分析不同模式的优缺点,提出了只有更好地适应校企双方、学生和社会需求规律的工学结合人才培养模式才是好的教学模式。     

高职院校旅游管理专业校内实训基地建设研究

高职院校实训基地是实现高职教育与生产劳动、社会实践相结合的发生器、整合机,反映高职业院校办学方向、教学资源和核心能力的本质特征,意义十分重要。本文在阐述了高职旅游管理专业校内实训基地功能的基础上,分析了其在建设中普遍存在的问题,并针对问题提出了一些对策和建议,希望可以为高职该专业校内实训基地的建设提供一些参考。     

培养职业核心能力的高职旅游管理课程改革

受社会发展的影响,高职院校中各个专业的课程设置也要不断进行课程改革,以此才能够满足社会发展的需求。而职业核心能力则是学生提高自身专业道德素养的主要载体,在职业核心能力的基础上对学生进行教育,同时将高职院校中的旅游管理专业进行改革,也是为社会培养全方位发展的实践型人才的重点内容。文章中针对旅游管理专业的课程设置,对培养学生的职业核心能力教学手段进行了分析,并提出了相应的建议。     

高职院校顶岗实习管理中的问题与对策

顶岗实习已成为高职教育的重要特色,但由于其管理难度较大、存在管理主体的认识误区以及条件保障不充分等方面的原因,顶岗实习管理中还存在形式化、管理人员专业化水平不高以及过程考评缺失等问题。完善顶岗实习的管理目标,提高过程管理的科学化水平,加强配套保障,有助于解决顶岗实习中的管理问题。     

论旅游管理专业实训教学若干问题

当前旅游管理专业受到很多院校的追捧,旅游管理专业人才队伍在逐步壮大,但是应届毕业生的就业率相对较低,这与旅游管理专业的实训教学有着很大的关系。重点分析当前院校在旅游管理专业实训中存在的问题,并提出相应的对策和措施。     

高职旅游管理专业“双师型”师资队伍建设研究

现代高职教育体系中,双师型师资队伍区别于传统教学队伍,它更具专业性、前瞻性以及定向性,满足了高职院校教育发展的需求。本文首先论述了高职旅游管理专业双师型师资队伍的特点与要求,在分析其中存在的问题基础上提出了我国高职旅游管理专业双师型师资队伍建设的策略。     

高职院校平面设计专业学生顶岗实习管理中存在的问题及对策的研究

高职院校平面设计专业学生的顶岗实习作为加强实践能力培养的重要教学环节,应如何保障顶岗实习质量显得尤其重要。顶岗实习是职业教育工学结合人才培养模式的有效形式,对于提高学生的岗位职业能力具有十分重要的作用。但是,在平面设计类学生顶岗实习的具体实施过程中,也发现存在一些问题,针对这些问题经过研究实践提出相应对策。     

基于顶岗实习高职食品专业实习实训基地的建设研究

校内外实习实训基地是高职教育的重要组成部分,是实现高技能人才培养目标的重要环节。校内外实习实训基地建设中存在实践教学体系改革需进步深化、实践教学规范性差、投入经费影响教学效果以及校外顶岗实习管理制度建设欠缺等问题。针对校内外实习实训基地建设中的诸多问题,从更新教育理念上深化实践教学改革,规范教学以强化双师队伍建设,强化校内实训实验、校内外实习实训基地有机结合,制度化管理学生校外定岗实习实训。     

彩印专业实习管理和实习教学工作体会

福建莆田城厢职业中专学校瞄准市场动向,积极探索现代职业技术教育方向,将培养现代化建设的实用性人才,作为学校的办学指导思想,几年来,该校与我们公司一直都十分重视联办彩印技术专业班,取得了一定的成效.     

浅谈高职院校专业课堂实施学生职业素养的培养

高职院校要想摆脱毕业生职业素养不高的尴尬局面,必须改变以往只重视专业技能培养的做法,使学生在专业学习的过程中,职业道德、职业意识、职业规范等职业素养等到综合的培养。专业课堂同时肩负起培养学生职业素养的重任对提高学生职业素养具有重要意义。专业教师如何在教学中有效实施是取得良好培养效果的关键所在。     

试论高职院校旅游管理专业“订单式”培养模式的问题与对策

"订单式"人才培养模式是高职旅游专业教育适应市场需求和改革趋势而发展的新型人才培养模式。在高职旅游管理专业开展"订单式"培养模式,对于增强学生技术能力、职业素养以及文化素养,提高学生就业能力,实现由传统教学体系转化为现代教学体系均有着重大意义。     

论高职印刷技术专业职业能力培养

随着我国经济的迅速发展,许多企业的生产岗位迫切需要高技能人才,目前我国劳动力人才结构呈典型的金字塔形,最多最底层的部分是非技术人才;在技工中,初级工所占比例高达60%,中级工比例为35%,高级工只占5%。而在西方发国家呈的是一个鼓形的结构,高级工占35%,中级工占50%,初级工只占15%。高技能人才的短缺,已成为制约我国经济持续快速增长的一个重要因素。发展职业教育,是提高劳动者素质、培养高技能人才的重要途径。     

高职计算机专业职业素质培养研究

职业素质和岗位能力的高低严重影响计算机应用领域的工作安全和个人职业生涯的发展。基于这一论点,阐述如何在高职计算机专业教学中,通过专业调整、课程体系建设、教学方法改革、实训条件开发,培养学生具备职场需要的职业素质和岗位能力,提高求职成功率和工作稳定性。