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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 109 毫秒
1.
目的 :分析肢体语言沟通在小儿护理工作中的应用价值。方法 :选取2016年11月-2017年11月在我院接受治疗的86例小儿患者,其中43例患儿接受常规护理,作为对照组,43例患在此基础上联合肢体语言沟通,作为观察组,比较两组患者临床应用效果。结果 :观察组患儿各项依从性评分均显著高于对照组(p0.05);观察组患儿家属满意度为93.02%,显著高于对照组(P0.05)。结论 :在小儿护理工作中加以使用肢体语言沟通,患儿依从性明显提高,改善小儿护理质量,获得家属普遍认可,有助于建立和谐护患关系。  相似文献   

2.
目的:探讨非语言沟通技巧在儿科护理中的应用价值。方法:在我院近两年接收的儿童患者中挑选110个作为研究对象,然后随机分配为两组:观察组和对照组。对照组儿童患者按照常规护理方法进行护理治疗,观察组儿童患者进行非语言沟通技巧护理方法,之后比较两组患儿的治疗依从性和患儿家属的护理满意度。结果:对照组患儿的治疗依从性明显低于观察组患儿(P0.05)。对照组患儿家属对护理工作的满意程度明显低于观察组(P0.05)。结论:将非语言类沟通技巧应用于儿科护理中可以有效改善患儿的治疗依从性,并且提高家属对护理工作的满意度。  相似文献   

3.
费文娟 《美容院》2023,(2):80-82
本文分析小儿护理中采用非语言沟通与个性化护理的效果。本次研究选取的人数共90例,均为我院收治的患儿,随机将其分为两组,其中45例对照组(采用常规护理)、45例观察组(采取非语言沟通与个性化护理),比较两组护理效果。结果显示,与对照组相比,观察组患儿护理依从性更高,差异显著;两组患儿护理质量的比较,观察组高于对照组,差异显著;观察组患儿家属护理满意度高于对照组,差异显著。由此得出,在小儿护理中采用非语言沟通与个性化护理能取得良好效果,能有效提高患儿护理质量,值得推广使用。  相似文献   

4.
目的:对优质护理服务在儿科护理过程中的应用进行分析。方法:从我院儿科接诊的患者当中选取120例患儿进行分析和研究,然后将这些患儿分成对照组和观察组两组,每组当中60例患者。对照组和观察组患者分别采用常规护理模式和优质护理模式,并对具体的护理效果进行对比分析。结果:对护理只有每组患儿的治疗依从性、患者的实际生活质量还有家长对护理的满意度进行对比分析。结论:优质护理在儿科护理工作工作中的应用具有很好的效果,所以值得在临床上对其进行推广应用。  相似文献   

5.
目的:分析护理干预用于小儿腹型过敏性紫癜中的效果。方法:抽取本院(2017年6月-2018年10月)收治的小儿腹型过敏性紫癜患儿70例展开本次研究,对病例资料进行回顾性分析,根据分组依据(不同的护理措施)将70例患儿分为对照组、试验组,每组35例。对照组行常规护理,试验组行护理干预,对比2组症状消失时间、家属护理满意度。结果:与对照组相比,试验组便血、关节疼痛、紫癜、腹痛消失时间较短,统计学有意义(P0.05);与对照组相比,试验组家属护理满意度较高,统计学有意义(P0.05)。结论:护理干预用于腹型过敏性紫癜患儿中,既可缩短症状消失时间,又可提高家属护理满意度,临床应用价值较高,值得推广。  相似文献   

6.
目的 :探究健康教育在小儿癫痫患者护理中的应用方法 :本文选取2014年9月-2016年9月收治的120例小儿癫痫病患者,将其随机分为两组(观察组和对照组),每组60例。给予对照组采用常规护理方式进行护理,给予观察组患儿在常规护理的基础上实施健康教育。比较两组患者出院半年后患者家长对癫痫病的认知水平以及患者的发病情况,治疗效果,发生外伤次数及患者治疗的依从性。结果 :接受健康教育护理的患者家长在对癫痫病的认知水平上较观察组有明显提高,观察组患者的治疗效果和治疗依从性较对照组患者好很多,其差异具有统计学意义(P0.05)。结论 :健康教育在提高家长对癫痫病的认知水平和提高患者的治疗效果,降低外伤发生次数和提高患者治疗依从性等方面都有明显的效果,具有进一步推广的价值。  相似文献   

7.
目的:分析肢体语言在儿科护理管理中的应用价值。方法:纳入248例患儿于2017年9月至2018年12月开展临床对照研究,采用就诊序列号单双分组法将患儿分入研究组和常规组。两组均接受常规护理,研究组辅以肢体语言护理,观察两组患儿遵医行为,评价护理质量并对比护理满意度。结果:研究组护理质量评分为(85.20±8.75)分,高于常规组的(70.05±11.62)分,患儿遵医行为评分为(7.64±1.16)分,高于常规组的(5.42±2.11)分,遵医行为优良率为78.23%,高于常规组的66.94%,护理满意度为95.97%,高于常规组的75.00%,两组各指标数据对比差异显著(P0.05)。结论:在儿科护理管理中运用肢体语言护理可有效改善患儿遵医行为,促使患儿尽快适应医疗环境,有利于护理措施的顺利推进、护理质量的提升以及护患关系的优化,值得临床借鉴。  相似文献   

8.
目的 :探讨在小儿腹泻护理过程中整体护理的应用效果。方法 :从我院2017年5月-2018年5月期间收治的小儿腹泻患儿中筛选50例为研究对象,平均分组利用双盲法,对照组患儿给予一般性护理,观察组患儿给予整体护理,观察两组护理效果。结果 :观察组腹泻恢复时间、发热恢复时间、住院时长均短于对照组;观察组患儿家长对护理的总满意率为96%,明显高于对照组的76%。组间差异呈统计学意义(P均0.05)。结论 :在小儿腹泻护理过程中应用整体护理,能够缩短病情恢复时间,提高护理满意度,临床应用价值较高,值得大力推广。  相似文献   

9.
目的:分析探讨以家庭为中心的护理模式对出院哮喘患儿雾化吸入依从性的应用及干预效果。方法:以本院201 8年1月~201 8年6月收治的84例哮喘患儿为研究对象,按照随机双盲法分为管理组(n=42)和对照组(n=42),对照组患儿出院后给予常规护理,管理组患儿采用以家庭为中心的个体化延续性护理。对比两组患儿哮喘知识掌握度、雾化吸入方法准确度、护理服务满意度、哮喘控制率、复发率、再住院率、肺功能等情况。结果:管理组患儿哮喘知识掌握度、雾化吸入方法准确度、护理服务满意度、哮喘控制率、肺功能评分均显著优于对照组,两组相比差异具有统计学意义(P0.05);管理组患儿哮喘复发率和再住院率显著低于对照组(P0.05)。结论:哮喘患儿采用院外以家庭为中心的个性化延续性护理干预可以有效的提高患儿的雾化吸入依从性,从而提高临床疗效,提高患儿及家长的生活质量,减少复发率,值得临床推广。  相似文献   

10.
目的 :探讨并分析综合护理干预在小儿高热惊厥中的应用价值。方法 :选取本院80例高热惊厥患儿,选取时间范围为2017.4.1到2018.4.1。将其随机分为2组,对照组(40例),观察组(40例),对照组行常规护理,观察组行综合护理干预。结果 :观察组患儿退热时间以及惊厥消失的时间均比对照组短,惊厥复发率为7.50%优于对照组的30.00%,患者对护理的满意度95.00%高于对照组的75.00%(P0.05)。结论 :综合护理干预在小儿高热惊厥中的应用价值高,取得了满意的效果。  相似文献   

11.
目的 :研究分析健康教育在儿童保健门诊中的应用价值。方法 :选取本院门诊2017年8月至2018年9月收治的200例患儿为临床研究对象,随机分为观察组,对照组,对照组应用基础护理,实验组应用基础护理+健康你教育,比较两组效果。结果 :观察组患儿家长的焦虑程度,不确定感,满意度均优于对照组,数据比较差异具有统计学意义(P0.05)。结论 :在儿童保健门诊护理中应用健康教育,能够取得较为理想的效果,能够缓解患儿家长的负面情绪,提升患儿家长对儿童保健的认识。  相似文献   

12.
目的:探讨研究亲情护理模式在小儿心外科手术护理中的应用。方法:随机选取近一年内在我院接受心外科手术的100例小儿患者为研究对象,分为观察组和对照组各50例,观察组采用亲情护理模式进行小儿心外科手术的护理工作,对照组采用常规护理方式进行实验,调查比较两组患儿及其家属在前心外科手术后护理中的满意度,并记录并发症的发生几率。结果:观察组的患儿及家属对于术后护理满意度明显高于对照组,且并发症的发病几率低于对照组。结论:对于小儿心外科手术护理,亲情护理模式更加具有优势,能够提高患儿及家属对于工作人员的满意度,具有推广意义。  相似文献   

13.
目的:探讨中医护理在小儿脾胃虚弱中的应用。方法:从2017年1月到2018年1月我院所收治的100例小儿脾胃虚弱的患儿作为研究对象,将其随机分成两组,实验组与对照组各50例。实验组患者实施中医综合护理干预,对照组患者实施中医常规护理干预,分析两组患儿护理前后身体素质。结果:实验组患者体质量指数明显优于对照组患儿,实验组患儿饭量增长情况和运动时间增加情况明显短于对照组,且实验组患儿护理工作的有效率明显高于对照组,即P 0.05。结论:中医护理在小儿脾胃虚弱治疗中具有良好的应用效果,可在临床治疗工作中广泛推广。  相似文献   

14.
目的 :研究护沟通技巧在呼吸科护理中的应用效果。方法 :选取本院呼吸科收治的患者80例,随机分为对照组与观察组,各40例。对照组给予常规护理,观察组在对照组基础上运用护患沟通技巧加强沟通,对比护理效果。结果 :与对照组相比,观察组的护理差错率与投诉率明显更低,护理满意度明显更高(P0.05),差异有统计学意义。结论 :对呼吸科病房患者合理运用护患沟通技巧能明显降低护理差错率与投诉率,提高患者的护理满意度,值得在临床推广应用。  相似文献   

15.
目的:探究分析护患沟通在呼吸内科护理工作中的应用。方法:选取呼吸内科2016年10月-2017年5月住院治疗的患者120例作为研究对象,并随机分为对照组和观察组,每组60例。在积极实施相应治疗方案的基础上,对照组患者予以常规护理,观察组在常规护理的基础上加强护患沟通。观察两组患者的护理满意度。结果:在常规护理基础上实施护患沟通的观察组护理满意度为97.3%,实施常规护理的对照组护理满意度为83.6%,两组对比,差距具有统计学意义(P0.05)。结论:在常规护理基础上加强护患沟通,能够显著提高患者的护理满意度,值得在临床护理工作中推广运用。  相似文献   

16.
目的 探究儿科护理中的护患沟通技巧。方法 选取2016年5月至2017年7月在我院治疗的患儿126例为研究对象,随机分为两组,各63例。两组均实施常规治疗,对照组实施常规被动护理沟通方式,观察组加强沟通技巧。比较两组满意度情况。结果 观察组满意度高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论 儿科护理中实施有效的护患沟通能够增强护理人员服务意识,保障护理工作顺利进行,提高患儿治疗效果及满意度,避免护患纠纷发生。  相似文献   

17.
目的:探索和分析舒适护理在小儿水痘临床护理中的效果。方法:随机选取2017年10月至2018年10月期间在我院进行治疗的水痘患儿60例,并随机分为两组,一组为观察组,采取常规护理模式,一组为对照护,在常规护理的基础上采取舒适护理,每组为30例,对比分析两组的护理效果。结果:观察组患儿的退热时间、疱疹结痂时间、住院时间均比对照组短,且护理满意度评分更高,P0.05。结论:小儿水痘临床护理工作中应用舒适护理有助于促进患儿的早日康复,赢得了家属的满意,在临床上值得广泛应用并进一步推广。  相似文献   

18.
目的:探究并分析在小儿外科手术的护理工作中应用安全管理的临床效果。方法:随机选取2016年9月到2018年9月期间在我院进行外科手术治疗的90患儿作为研究对象,且对所有患儿的临床资料进行具体分析。针对护理方式的不同,把以上患儿分成常规组与实验组,即将采取常规化护理的45例患儿当作常规组,将在常规护理基础上采取安全管理的45例患儿当作实验组,观察并比较两组患儿发生不良事件的几率以及对护理工作的满意度。结果:实验组患儿发生不良事件的几率明显低于常规组,(P0.05);实验组患儿对护理工作的满意度明显高于常规组,(P0.05)。结论:在小儿外科手术的护理工作中应用安全管理,临床效果非常显著,能有效降低患儿发生不良反应的几率,还能提升患儿及家长对护理工作的满意度,值得在护理工作中广泛应用。  相似文献   

19.
目的研究医患沟通在门诊护理过程中的重要意义。方法本次研究将近期于我院收治的患者为主要研究对象,这些患者都是来自门诊,共计220例。将全部患者按照随机分配方式分为对照组与观察组,每组各110例。对照组患者采用常规的沟通方式进行护理,而观察组则是在常规的沟通方式上,进行更加具有人性化的护理方式进行沟通。结果两组患者对护理工作满意度对比,研究发现,观察组的满意度要高于对照组。通过比较两组患者在治疗过程中出现矛盾的发生率,研究组情况均好于对照组患者,两组结果对比,有显著的统计学差异(P0.05)。结论在门诊护理过程中,对患者进行人性化沟通方式,以此能够达到更好的效果,患者对护理的满意程度显著提高,临床依从性也明显提高,医患关系出现矛盾的概率有所下降。  相似文献   

20.
目的:探讨复方川芎煎外敷对静脉输液渗漏的护理效果。方法:随机选取于我院内科治疗发生静脉输液渗漏渗漏患者50例,按照随机数字表均分为对照组与试验组,对照组患者给予临床常规护理干预,试验组在对照组基础之上给予复方川芎煎进行护理干预。结果:2组患者进行不同方式护理后,试验组患者有效率为96.0%,对照组患者有效率为68.0%,2组患者治疗效果对比差异具有统计学意义(P0.05);试验组患者对护理工作满意度为92.0%,对照组患者对护理工作满意度为84.0%,2组患者满意度对比差异具有统计学意义(P0.05)。结论采用复方川芎煎对静脉渗漏患者进行护理,能够提高临床治疗效果,提高患者的满意度,在临床上具有较大的应用价值。  相似文献   

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