学生工作视阈下大学优良学风建设实践

学风是一所大学的灵魂,加强学风建设、创建优良学风,是大学落实科学发展观,实现全面、协调、可持续发展的永恒主题。在此主要从学生工作视阈,介绍我们从加强教育引导、狠抓制度保障及促进教学相长三大方面入手,采取多项措施,推进优良学风建设的实践情况。     

台湾高职院校学生工作的人本理念及启示

介绍了台湾朝阳科技大学、龙华科技大学等高职院校在学生工作中贯彻以人为本理念的表现,提出了大陆高校学生工作贯彻人本理念的路径。     

研究型大学学生组织的工作定位与作用发挥

随着社会的全面发展和我国高等教育改革的不断深入,研究型高校学生组织的作用愈发显得重要,国内外学者对于高校学生组织的研究也日渐重视。本文首先对国内外研究型大学学生组织的现状和特点进行了比较,围绕研究型高校学生组织的工作职能、现存的突出问题和原因作了详细分析,并对研究型大学学生组织作用的有效发挥提供了相应的对策和建议。     

高职院校学生特点与辅导员工作方法探索

高职院校学生在学习、生活以及自我管理教育上表现参差不齐,而辅导员作为思想政治教育和日常管理工作的组织者、指导者和实施者,应根据高等职业院校学生的特点,探索辅导员工作的新方法,做好高职院校学生的管理工作。     

论学生工作与教学工作的互动关系

现代高校学生管理必须高度重视学生的主体地位,以学生为本的学生管理理念已成为一种必然趋势。从学生工作的角度出发,论述学生工作与教学工作之间互动的依据、条件、方式以及两者的互动关系对培养高素质、高技能人才所起的作用。     

对新时期班主任和辅导员工作的思考

高校贯彻落实江总书记“七一”讲话精神,与时俱进,做好学生的思想政治工作,努力培养社会主义事业合格的建设者和接班人,是新时期高校思想政治工作面临的一项重要任务,从班主任和辅导员工作的侧面,结俣学校工作的实际,进行一些初步的探讨。     

我院学生工作现状分析及提高对策

我院学生工作队伍整体素质较高,是一支优秀的队伍,在以往的学生管理工作取得了成绩,但也存在着不足.因此,本文着重探讨了进一步提高学生工作队伍自身素质,开辟学生教育管理工作的新思路.     

高职学生教育管理工作特点研究

针对高职生的特点,加强督导工作,帮助学生养成良好的习惯、端正学风、提高综合素质,是高职学生教育管理的着力点;完善学习生活条件,为学生的成长成才提供优良的服务,是学校应尽的责任与义务。认识和把握高职学生教育管理工作的特性,有利于凸显高职教育的个性特色,增强工作的针对性与实效性。     

新时期学生工作的思考

学生管理是一种集思想性、政策性、知识性和实践性于一体的艺术教育.随着高等教育改革步伐的加快,学生工作面临着许多新问题、新困难,也面临着许多新的挑战、新的机遇.在管理的工作过程中,要运用适当的方法和手段.     

浅谈学生工作干部的人格魅力

学生工作干部应该从强烈的敬业爱岗精神、高尚的道德情操、渊博的学问等三方面注意自己具有人格的魅力。     

当代大学生思想状况的调查与思考——谈大学生经常性思想政治教育工作

大学生是祖国的未来,在改革开放不断深化的今天,他们的思想状况调查表明主流是积极健康向上的,同时思想上也出现了诸多矛盾、困惑和问题,为了落实党的十七大对教育工作提出的新要求,进一步加强和改进大学生思想政治教育工作,高校要在经常性上下功夫,使大学生思想政治教育工作制度化、规范化。     

浅论辅导员如何做好大三学生工作

大三学生面临即将毕业的人生选择与规划,存在着阶段性共性问题与个性问题,要做好大三学生工作,辅导员应高度重视加强对学生的人文关怀,开展学生的前景分析与就业指导,关注不同学生群体的健康成长。     

关于我院学生工作的几点思考

笔者根据学院学生工作实行二级管理的实践,从学生工作职责范畴、培养学生工作者、学生工作者工作成就、学生工作方式方法等方面,以碰到的困惑和自己的思考与大家进行交流,并提出了一些建议.     

创建一流学生工作的思考

坚持以学生为本,创建一流的学生工作必须做到：工作思路清晰,管理理念先进,管理机制一流,管理队伍一流,学生质量一流。     

大学生感恩教育需要加强

感恩教育是大学生德育教育的薄弱环节。感恩教育有利于培养大学生的人文素质和回报社会的责任感。感恩教育需要正确的引导和环境的影响,使受教育者感恩干心,报恩与行。     

论大学生创新能力的培养

本文分析了大学生创新能力培养的重要性，并给出了培养大学生创新能力的几种有效途径。     

基于生源多元化的工作思路与实践探析

本文根据全国职业教育工作会议指示精神,针对我校生源的多元化实际,作者提出了在工学深度融合的基础上,如何顺利实现中职高职的有效衔接,理清了工作思路,确立了今后一个时期的工作重点是：强化职业技能训练,注重岗位能力的养成与应用,确保各层次人才培养质量。     

高等教育学生培养成本核算的思索

对高等教育学生培养成本核算的研究，其目的是为补偿教育耗费、确定收费标准，制定教育发展规划，衡量教育投资效果提供客观依据；为在现行经济体制和财会制度与学生培养成本核算内在要求不一致的条件下，探索高校学生培养成本的核算方法。     

学生公民权与高校治理权的冲突及其解决机制

高校与学生之间的法律关系,就其法权关系而言,实质上是高校权力与学生权利之间的矛盾关系．其核心价值在于学生公民权的保障以及学校治理权的规制。长期以来,高校习惯于把学生当作法权关系的客体看待．强调行为管制,在制度建设上对学生权利的表迭不够充分,权利救济途径不畅。这就需要在宪政理念的框架下平衡高校治理权和学生公民权之间的关系,构建一整套权利纠纷的解决机制。