高等职业院校人才培养工作状态数据采集平台分析策略

高等职业院校人才培养工作状态教据采集平台是高职评估新方案的重要组成部分.对人才培养工作状态数据进行分析,是高等职业院校人才培养工作评估的重要手段,也是完善教学质量监控与保障体系、促进高职院校实现知识管理的重要途径.做好状态数据分析,应切实掌握将状态数据转化为有价值信息的方法策略,提高数据分析的质量,从而促进数据采集平台建设,提高人才培养质量.     

基于人才培养水平分析高职院校档案管理

完整、准确、系统的档案资料是搞好人才培养水平评估的基础。文中首先分析了人才培养水平分析高职院校档案管理所起的作用，接着分析了人才培养水平分析高职院校档案管理存在的问题；最后提出了人才培养水平改进高职院校档案管理方向。笔者的这一研究对于高职院校的人才培养发展具有一定的参考价值。     

基于模型驱动的框架技术在数据采集平台中的分析与应用

结合高等职业院校人才培养工作评估方案中数据采集的要求,将模型驱动框架技术在实际的数据采集平台开发过程中的应用进行分析与探讨,实践证明,该改系统在实际应用中具有良好的可用性和维护性。     

高职院校信息化管理系统建设与应用的思考——以网络版《高等职业院校人才培养工作状态数据采集平台》为例

随着高职院校信息化不断发展,资源的共享和利用被日益重视起来。在分析了当前高职院校信息化管理系统的现状及存在问题,结合《高等职业院校人才培养工作状态数据采集平台》功能与性质特点的基础上,提出参考数据采集平台进行信息化建设的思路,实现在统一平台上对高职院校资源进行管理。     

高职院校信息化管理系统建设与应用的思考——以网络版《高等职业院校人才培养工作状态数据采集平台》为例

随着高职院校信息化不断发展,资源的共享和利用被日益重视起来。在分析了当前高职院校信息化管理系统的现状及存在问题,结合《高等职业院校人才培养工作状态数据采集平台》功能与性质特点的基础上,提出参考数据采集平台进行信息化建设的思路,实现在统一平台上对高职院校资源进行管理。     

高职院校人才培养工作评估专题网站的研究与设计

部分省份在人才培养工作评估的方式上采用网络评审,很多院校也开发了相应评估网站,但此类网站从功能上来说,更像是评建办日常发布相应评估信息的网站,达不到评估目的。从技术框架、网站结构、模块功能分析入手,设计能很好反映评估指标要求的网络评审的人才培养工作评估专题网站,为高职院校人才评估信息化建设做了一定的开拓性工作,具有很强的参考作用。     

中山火炬职业技术学院教学管理系统的设计与实现

中山火炬职业技术学院创建于2004年4月,直属中山市人民政府,由市政府委托中山火炬高技术产业开发区管理.学院于2009年9月顺利通过教育部人才培养工作评估.2010年,成为广东省示范性高职院校和国家骨干高职院校立项建设单位,也是国家职业教育体制机制改革探索试点单位,2015年顺利通过国家骨干院校建设验收.     

高职院校档案管理制度建设初探

高职院校中的档案管理工作是院校管理工作中的一部分,是学院所有管理工作的基础,占据着十分重要的地位。随着我国高职院校的不断发展,高职院校的档案管理水平也得到了一定程度的提升,但是伴随着教育形式的不断发展,高职院校的评估工作要求得到了进一步的提高,对高职院校的档案管理工作的要求提出了更高的要求。本文对当今高职院校档案管理工作中所存在的问题进行了分析与研究,提出高职院校档案管理制度的建设在档案管理和院校管理、评估中具有重要的意义。     

信息化技术在高职课堂教学中的运用探究

随着科学技术和信息化技术的发展,其在高职院校教育教学过程中发挥越来越重要的作用。当前教学方式在信息化背景下发生了巨大变化,对复合型人才和创新型人才培养具有促进作用。高职院校作为高等教育的重要组成部分,在当前教育教学活动和工作开展过程中,应积极融入信息化教学手段,通过创新教育教学方式,调动学生学习的积极性,提升高职院校教育教学水平和综合能力,促进学生健康全面发展。新时期,高职院校实际教学工作开展过程中,要注重职业性和实践性教学特点,积极与信息化教育模式相结合,创新更多信息化教学模式和管理方法。基于此,简单论述和分析了信息化技术在当前高职院校课堂教学中的应用。     

高职院校实训基地开放共享模式研究与实践

高职院校是社会人才的主要来源之一，在我国的教育领域和社会发展扮演重要的角色。近年来，高职院校逐渐受到重视，人们对高职院校的偏见也逐渐改观，高职院校的发展速度也在逐渐加快。高职院校实训基地的建设是提高高等职业院校人才培养水平的重要措施，是高校实训基地的发展的主要方向。为进一步探究高职院校实训基地开放共享模式的发展策略，本文从高职院校开放共享型实训基地建设的重要意义入手，详细分析高职院校开放共享型实训基地的内涵和主体架构，并研究当前高职院校创业实训基地建设存在的主要问题，然后根据这些问题有针对性地提出相应的解决方案。     

基于Web的系部教学评估管理系统的设计与实现

为加强高等院校教学管理,提高教学质量和办学效率,对高等院校进行教学工作水平评估是非常有意义的。开发系部教学评估管理系统也变得很重要了。本文是在开发了系部教学评估管理系统基础上而撰写的。文中介绍了系统的设计过程与数据库的设计,并给出了运用ASP和IIS技术实现评估页面设计的技术。     

基于应用型人才培养的高校教学质量评价分析研究

高校教学质量评价是教学单位教学质量管理的重要组成部分。随着"互联网+高等教育"的飞速发展需求,区块链、大数据、云计算、人工智能、物联网等新一代信息技术在教育教学方面得到了广泛应用,传统的教学模式已不能满足快速增长的信息化教学需求,教学质量评价改革已成为高校面临的重要课题。高校教学质量评价构建势在必行。本文从教学实际需要出发,提出一种基于应用型人才培养的高校教学质量评价分析平台,通过构建高校教学质量评价分析管理服务体系,对教学质量评价分析平台研究与设计,多元化、多层次满足师生对新时代个性化的教学需求,推进了新时代教学改革的创新发展,有效提升了教学质量和效率。     

我国高校网站评价体系的理论研究

本文讨论了我国高校网站建设评价的目的,构建网站评价体系的功能、原则、难点、指标的具体选择以及评价指标体系的意义等方面问题,并简要建立了高校网站指标体系。     

数据科学与大数据专业教学质量评价方法

本文首先介绍了粗糙集理论的相关知识,其中重点介绍了属性约简的应用。根据高等学校教学质量评价的多个指标体系,综合对比分析,利用已有的理论模型构建相对应的数据表,即形成了关于新设专业教学质量评价的知识表。其次,利用算法删除多余的评价指标后,得到关于专业教学质量评价的具体指标。最后在此基础上,对得到的具体评价指标进行分析后,提出了改善教学质量的初步措施。     

数据挖掘技术在高校学生综合素质测评及分析中的应用研究

介绍了数据挖掘有关知识,并选取关联规则挖掘算法应用到学生综合素质测评及分析中,找出影响学生综合素质提升的关联因素,为教育工作者提供决策支持信息,从而促使科学地开展干预工作,提高教育教学质量,推进高校学生工作的科学化水平.     

谈大学网络安全课程教学与实训

本文根据作者多年教学实践,结合“零适应期”理念,讨论了大学开设网络安全课程的意义,网络安全课程的特点,网络安全课程教学目标定位、知识构成、教学手段、实训体系和评价方法。     

校园网数据平台规划设计中的若干问题研究

校园网数据平台包括服务器系统和存储系统,对服务器系统中的服务器选择标准、服务器管理以及机柜等服务器辅助设施的要求进行了阐述,对地方本科院校校园网存储需求和四种主流的存储技术进行了分析,结论是IP SAN是地方本科院校校园网存储系统的较好选择。     

基于模糊支持向量机的高校教学质量评价研究

高校如何能够客观准确地进行教学质量评价,一直是一个主要的研究课题。由于教学质量评价是一个多指标、多目标的评价系统,传统的计算方法存在繁琐、客观性差的情况,提出一种改进的模糊支持向量机的评价模型对教学质量进行评价。建立的模糊隶属度函数,在减小了训练集中异常样本点对建立分类超平面的干扰同时,并没有减小对训练集中每类样本中边缘样本点对分类超平面的影响。实验表明,改进模糊支持向量机提高了教学质量评价的准确率,同时模糊支持向量机的泛化能力也得到了提高。     

校园网数据平台规划设计中的若干问题研究

校园网数据平台包括服务器系统和存储系统,对服务器系统中的服务器选择标准、服务器管理以及机柜等服务器辅助设施的要求进行了阐述,对地方本科院校校园网存储需求和四种主流的存储技术进行了分析,结论是IP SAN是地方本科院校校园网存储系统的较好选择.     

教学管理信息化建设方案——高校教务网络管理系统的设计

本文针对高校教务管理工作的实际需要,提出了教务网络管理系统的应用构架与用户功能,对于解决高校教学管理中的实际问题具有积极的意义。