抓好重要环节 落实重在建设——对加强高等学校精神文明建设的认识

党的十四届六中全会通过的《关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》指出:社会主义精神文明"要坚持重在建设的方针。"高等学校作为社会主义精神文明建设的重要阵地,所培养人才的思想道德素质和科学文化素质关系到国家的命运,关系到我国社会主义事业的兴旺发达,因此,必须按照《决议》的要求,切实抓好精神文明建设,把"重在建设"的方针落到实处,取得实效。结合高等学校的实际,在贯彻《决议》精神中应当抓好以下几个重要环节。     

关于加强我校精神文明建设的实施意见

为认真贯彻落实《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》、《中共河南省委关于“九五”期间社会主义精神文明建设规划》和河南省委高校工委、省教委《关于加强全省教育系统社会主义精神文明建设的若干意见》精神,按照校党委部署,结合我校改革与发展的总体思路,现就我校精神文明建设,主要是思想道德文化建设提出如下具体实施意见:     

突出精神文明建设的战略地位 培养德智体全面发展的密码人才

党的十四届六中全会《关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》指出:“社会主义精神文明是社会主义社会的重要特征,是现代化建设的重要目标和重要特征。”决议还指出:“在把物质文明建设搞得更好的同时,切实把精神文明建设提到更加突出的地位,进一步开创新形势下精神文明建设的新局面,已经成为全党和全国各族人民极其关注的大     

正确认识和处理精神文明建设中的几个关系

以党的十四届六中全会通过的《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》的基本精神为指导,着力分析研究了在市场经济条件下加强和改进社会主义精神文明建设应处理好的几个关系问题:精神文明建设与经济建设,经济效益与社会效益,发展市场经济与精神文明建设,破与立,思想道德建设与科学教育文化建设,自律与他律六个关系。     

浅谈高等学校师德建设的意义和内容

随着我国精神文明建设的发展,职业道德建设已被提到了一个十分重要的位置。《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》指出:“要大力提倡爱岗敬业,诚实守信,办事公道,服务群众,奉献社会的职业道德”。高等学校担负着培养人、教育人的重要职责,培养出来的人才质量的优劣直接影响我国社会主义建设速度,也关系到我国社会主义事业的成败,从这个意义上讲,进一步加强高等学校职业道德建设尤其是师德建设具有十分重要的意义。     

提高教师素质 促进学校精神文明建设

党的十四届六中全会《决议》指出：“培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，团结和动员各族人民把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。这是精神文明建设的指导思想，也是精神文明建设总的要求。”工作在精神文明建设前哨阵地的教师，一定要认真学习、深刻领会《决议》精神，把培育一四有”公民，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质作为自己神圣的使命。《教师法》规定，教师是履行教育、教学职责的专门人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人，提…     

论党风建设的道德保障

党风建设是社会主义精神文明建设的重要组成部分,决定着社会思想、道德和文化建设的性质和方向,对整个社会的精神文明建设和物质文明建设都起着巨大的推动和促进作用,所以党的十四届六中全会的《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》明确提出要“以严治党,搞好党风”。而要实现这个目标,加强党的制度建设和党内监督固然十分重要,但都只是党风建设的一种外部制约。外因必须通过内因发挥作用,作为党风建设的主体——广大党员和领导干部自身的道德观念、道德素质和道德修养对党风建设具有根本性的影响,构成了党风建设的道德保障。     

高校精神文明建设要两手抓两手硬

高校是社会主义精神文明建设的重要阵地,是培养社会主义事业建设者和接班人的重要场所.《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》总的指导思想和总的要求,也正是对高等教育总的指导思想和总的要求,而精神文明建设的奋斗目标也正是高等教育最基本的内容.     

当前形势下再谈教书育人——学习党的十四届六中全会决议之体会

教书为育人,教书必育人。这是所有从事教育工作的人都一致公认的。只不过在向什么方向、什么标准和如何育人的问题上,不同社会、同一社会的不同阶段有所不同罢了。 1996年十四届六中全会发表的《中共中央关于加强社会主义精神文明的建设若干重要问题的决议》中指出:加强青少年思想道德教育,是关系国家命运的大事。要帮助青少年树立远大理想,培育优良品德。各级各类学校都要全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义的办学方向,加强德育工作,努力培养德、智、体等方面全面发展的社会主义建设者和接班人。……     

思想道德教育与大学生精神文明建设

精神文明建设是我国社会主义现代化建设的总体布局的重要组成部分,加强社会主义精神文明建设是一项重大战略任务。高校是精神文明建设的阵地,注重大学生的思想道德教育显得尤其重要。     

学习中央决议 加强精神文明建设──学习十四届六中全会《决议》座谈纪要

党的十四届六中全会作出的《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》发表后，校党委立即组织学校中心学习组和处长、总支书记进行了学习讨论，并做出了学习、贯彻《决议》的安排意见，制定了学习计划，增加了学习时间，并组织全体教职工学习讨论。在此基础上，我们组织了有校领导，各处处长、总支书记和各民主党派人员参加的座谈会，现将部分与会同志的发言，摘要刊登于此。黄源（党委书记）：精神文明建设的根本任务是培养“四有”新入，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。学校是教书育入、培养人才的摇篮，更要…     

浅谈加强领导干部道德责任教育

加强领导干部道德教育,既是完成江泽民同志提出的“严重的问题在于教育干部。大力加强干部队伍建设,提高广大干部特别是领导干部的素质,已经成为摆在全党面前的一项刻不容缓的重大任务”的不可缺少的方面,也是贯彻《中共中央关于社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》,把社会主义精神文明建设提高到更加突出地位的关键环节。而加强领导干部道德责任教育又是加强领导干部道德教育的重点和基础。     

加强思想道德建设的思考

<正>在改革开放,发展社会主义市场经济的过程中,由于各种文化的交融和碰撞,对人们的思想道德观念提出了更严峻的考验.社会主义思想道德建设集中体现着精神文明建设的性质和方向,对社会政治经济的发展,具有巨大的能动作用.因此,加强思想道德建设是加强精神文明建设的核心.党的十四届六中全会把思想道德建设作为精神文明建设的一个重要议题,充分表明了思想道德建设在新形势下的极端重要性.笔者仅就思想道德建设的现状、内涵及加强思想道德建设的必要性和途径做了一些思考.     

加强师生思想道德建设 促进学校工作全面提高——在全校思想政治工作研讨会上的讲话(要点)

我校社会主义精神文明建设“九·五”规划,对师生员工思想道德提出了明确的要求。五年看三年,三年看头年,今年是头年,主要任务是学习宣传党的六中全会决议,统一对加强精神文明建设的重要性、必要性、紧迫性的认识,研究制定规划,今后两年是贯彻五年规划的关键时期,这两年的工作抓好了,人们思想道德水平有了较大的提高,其它方面的工作才能有保障。我校师生员工思想道德建设的基本任务要     

黄河水利学校 黄河职工大学 1996-2000年社会主义精神文明建设规划

为了贯彻党的十四届六中全会通过的《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》，为了全面贯彻党的教育方针，根据黄委会1996－2000年社会主义精神文明建设规划，结合我校实际制定出此规划，以促进我校各项工作再上新台阶。一、指导思想在以江泽民为核心的党中央领导下以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论为指导，坚持四项基本原则，坚定社会主义信念，坚持党的基本路线，加强思想道德建设，发展教育科学文化，以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品…     

精神文明建设贵在落实

党的十四届六中全会作出的《关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》，明确提出了精神文明建设的指导思想、目标任务、工作方针和重大措施，是指导精神文明建设的纲领性文件。这是继十二届六中全会通过《关于精神文明建设指导方针的决议》之后又一个关于精神文明建设的重要文件。党中央两度强调精神文明建设，这决不是偶然的，这充分说明了党中央对精神文明建设的高度重视。学校应该是精神文明建设的前沿阵地，这是由学校的特殊工作性质所决定的。面对一代又一代的青年学生，把他们培养成什么样的人，将会对我们整个事业产生至关…     

加强高校精神文明建设,提高师生道德水平

以党的十四届六中全会《关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》为指导，在充分认识高等学校在精神文明建设中的地位和作用，估价高等学校在精神文明建设中所面临的形势，明确高等学校精神文明建设的主要任务的基础上，提出把社会公德当做现代社会必须高扬的伦理道德，把严以律己作为道德修养的起点，把从小事抓起作为道德修养的基础，把善待他人作为道德修养的桥梁，把爱国主义、集体主义和社会主义教育贯穿于道德建设的全过程，来实践以为人民服务为核心的道德建设。     

邓小平思想道德建设思想在现阶段的意义

通过对邓小平思想道德建设思想的研究和探讨,指出思想道德建设是邓小平建设有中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。它是社会主义本质的要求,是社会主义现代化建设的重要保证。在我国经济建设取得巨大成就的今天,加强对邓小平思想道德建设思想的探讨,对于抵御不良社会风气、创造良好的社会环境、保障社会主义建设正确的方向有着重要的现实意义。     

高校领导要切实抓好社会主义精神文明建设

以《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干建设若干重要问题的决议》为指针，结合高等学校肩负的历史重任和高校的工作实际，阐明了高校领导在高等学校精神文明建设中的地位、作用及基本工作思路与工作方法，提出了高等学校在社会主义精神文明建设中，高校领导必须确立首位意识、全面意识、示范意识和表率意识，并在具体工作过程中，注意做到“三个结合”     

如何建设中国特色社会主义新文化

建设有中国特色的社会主义新文化,是个内涵丰富具有重大理论和实践意义的课题。它反映了改革开放和现代化建设的伟大时代对思想及文化领域的要求。对于这个间题深入探讨与阐释,将会增强高举邓小平理论的伟大旗帜、认真执行《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》的自觉性。