高校应重视对大学生进行艰苦奋斗精神的教育

中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出：“全面推进素质教育,要面向现代化、面向世界、面向未来,使教育者……坚持树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一”;要“针对新形势下青少年成长的特点,加强学生的心理健康教育,培养学生坚韧不拔的意志、艰苦奋斗的精神,增强青少年适应社会生活的能力”。加强对大学生进行艰苦奋斗精神的教育．培养学生坚韧不拔的意志,是高校贯彻落实中央文件精神,在新形势下推进素质教育的重要内容。 一、何谓“艰苦奋斗”？ “艰苦奋斗”这一概念,曾经被人们广泛地使用、传颂,然而…     

全面建设小康社会与大学生艰苦奋斗精神教育

从全面建设小康社会,加强大学生艰苦奋斗精神教育的时代内涵人手,分析了在大学生艰苦奋斗精神教育中存在的主要问题,以及出现这些问题的深层次原因,同时,提出了加强大学生艰苦奋斗精神教育的方法．     

新时期加强大学生安全教育的思考

通过对大学生安全教育存在的主要问题进行剖析,鲜明地指出了新时期大学生应具备的安全意识、安全知识和安全技能,并提出通过开设安全教育课程、加强师资队伍建设、创新安全教育方法和加强安全教育实践等对策来加强大学生安全教育。     

论新时期党员的艰苦奋斗精神

艰苦奋斗既是一种工作作风也是一种思想作风,是广大党员干部应有的政治品质。廉洁从政是艰苦奋斗精神的体现,是我们社会主义事业的保护神,是每一名共产党员追求理想的必由之路。新时期党员干部要牢记"两个务必",带头发扬艰苦奋斗的精神,艰苦奋斗、廉洁从政,新时期党员干部要立足于教育、着眼于防范,筑起思想道德防线,必须在党员和人民群众中发挥表率作用,自重、自省、自警、自励,必须坚定共产主义信念,身体力行共产主义道德,必须清正廉洁、艰苦奋斗、全心全意为人民服务。     

加强对新时期大学生党员进行教育的几点思考

新的历史时期,部分大学生党员放松要求自己,出现了许多应该加以注意的问题。高校要加强对新时期大学生党员进行教育,充分认识到是为适应社会形势变化、实施人才强国战略和构建和谐校园所需,并突出理想信念教育、先进性教育和艰苦奋斗教育三个重点内容;在保持传统教育形式的同时,还应积极探索新的诸如建立学生党代表制度、开发网络思想教育阵地、深入开展批评和自我批评等有效途径。     

对加强新时期大学生理想信念教育的思考

当代大学生理想信念状况,将直接关系到全面建设小康社会和中华民族的伟大复兴的实现。在进一步深化改革开放、全面建设小康社会、推进社会主义和谐社会建设的新时期,研究加强大学生理想信念教育的问题,更具有其现实的紧迫性和必要性。     

对加强大学生法律意识教育的思考

大学生是个特殊的群体,大学生的法律意识现状不容乐观。加强大学生法律意识教育,要利用好德育这个平台,上好《思想道德修养与法律基础》这门公共课,增加大学生对法律的亲近感和信任感,并同时从多渠道做好法律意识教育工作。     

新形势下加强大学生民族精神教育的若干思考

作为国民教育、精神文明建设主阵地的高等学校，应把大学生民族精神的教育纳入思想政治工作和日常教学之中，注入民族精神教育内涵，健全民族精神教育机制，应对民族精神教育挑战，拓宽民族精神教育途径。     

加强对大学生主体意识教育的思考

随着我国社会主义市场经济的不断发展和完善,人们的主体意识在进一步地强化。为使大学生今后能更加沉着主动地适应复杂多变的社会发展环境,高等学校应义不容辞地加强对学生的主体意识教育。     

弘扬西柏坡精神 加强大学生理想信念教育

加强大学生理想信念教育是当前大学生思想政治教育的现实需要,也是构建校园文化建设核心的需要。西柏坡精神是毛泽东思想的重要组成部分,是马克思主义中国化的重要理论成果,是加强大学生理想信念教育的宝贵精神财富,利用西柏坡精神加强大学生理想信念教育要选择好有效途径,才能取得良好的效果。     

艰苦奋斗在构建人与自然和谐关系中的作用

党的十六大报告提出了和谐发展的思想,其中人与自然的和谐是构建社会主义和谐社会的重要内容。艰苦奋斗是中华民族的传统美德,也是凝聚民心战胜一切困难取得胜利的重要法宝和强大精神力量。由历史和现实中人与自然的关系存在的矛盾入手,从形成忧患意识、倡导节约资源和合理适度消费、尊重客观自然规律善待自然、推动科技创新等4个方面论述了艰苦奋斗在构建人与自然和谐关系中的作用。     

论弘扬艰苦奋斗精神的重要性和必要性

艰苦奋斗是中国人民的优良传统,随着国民经济的不断提升和人民物质生活的极大改善,保持和弘扬艰苦奋斗精神,具有新的时代特色和重要意义。弘扬艰苦奋斗精神,广大干部要以身作则;弘扬艰苦奋斗精神,是时代的需要,也是国情的需要,更是我党反腐倡廉的需要;弘扬艰苦奋斗精神,具有长期性、艰巨性。     

新时期加强大学生养成教育的思考

加强大学生养成教育是提高大学生思想道德素质的重要途径,是社会主义现代化建设和大学生全面成长的需要。面对新的形势,对大学生的养成教育需要提高认识、更新观念、开阔视野,切实有效地建立起立体的、多维的、科学实用的教育模式,促进大学生思想道德素质的全面提高。     

高校图书馆与大学生信息素质的培养

知识经济朝代需要的是具有创新精神和能力的高素质人才。信息素质已成为大学生应当具备的基本素质。章论述了信息素质的内涵及信息素质教育的现状,分析了高校图书馆开展信息素质教育的优势条件和实施途径,旨在重视和加强大学生信息素质的培养。     

论加强青年大学生的人文教育

从青年大学生全面发展的需要出发,论述了新世纪加强青年大学生人文教育的重要性。强调加强大学生人文教育是适应世界各国在人才方面竞争的需要,是现代信息技术发展和高等教育改革发展的需要。     

大学生思想政治教育中的人本理念

分析“以人为本”教育理念的特殊内涵，阐述在大学生思想政治教育中全面推进素质教育，树立“以人为本”理念的必要性，探讨如何从制度和机制层面确保“以人为本”教育理念的贯彻实施，建立新的工作思路，探索新的途径和方法，不断增强大学生思想政治教育的针对性、时效性、吸引力和感染力。     

探索新世纪高校开展学生德育工作的有效途径

当今时代 ,对大学生进行有效的德育教育是各类高校不可忽视的重要工作。本文对如何开展高校大学生的德育教育工作从四个方面进行了一些有益的探索。     

大学生廉洁教育探微

开展大学生廉洁教育是新形势下加强和改进大学生思想政治教育的新课题。通过对大学生开展廉洁教育的必要性、可行性及有效途径的探讨,形成共识,即要把廉政文化纳入高等教育体系,不断加强大学生思想道德和遵纪守法教育,帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观。     

论新时期加强大学生道德建设的主要内容

大学生道德建设的主要内容是以树立崇高理想,增强社会责任感为其出发点,以集体主义为其原则,以激发“五爱”情感为其切入点,以诚信教育为其重点,以培养为人民服务的思想为其核心,以促成良好的社会公德、职业道德、家庭美德为其着力点。