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1996年6月我国开始实行注册建筑师制度。这一制度的建立对建筑设计队伍,尤其是青年建筑师产生了极大的影响。注册建筑师的资格考试标准侧重于建筑师是否具有足够的专业能力,以保障公众的安全、健康,对建筑师来讲,这是必要的、基本的标准。能否成为一名符合社会要求、具有较高专业素质的合格建筑师,真正具有执业能力,一个重要标准就在于能否通过注册建筑师资格考试。因此应该说,注册建筑师资格考试在一定程度上对青年建筑师在设计工作中对自身专业素质的培养与提高具有十分重要的导向作用。一全国注册建筑师资格考试从1995年… 相似文献
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从对华中科技大学建筑学课程体系的分析入手,阐明一级注册建筑师考试科目及大纲内容对建筑学专业课程体系设置的导向作用,总结专业系统性学习的必要性,同时提出教学建议,以期对该课程体系的改善提供帮助。 相似文献
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《建筑设计管理》1998,(2)
各省、自治区、直辖市及深圳市人事(人事劳动)厅(局)、建委(建设厅、局),国务院有关部门: 为切实做好全国一级、二级注册建筑师资格考试工作,现将1998年度考试有关事项通知如下。 一、全国一级、二级注册建筑师资格考试由全国注册建筑师管理委员会负责组织实施。各地要加强对考试考务工作的领导,明确职责,分工合作,做好各环节的考试考务工作。 二、为了便于考务工作安排,全国一级、二级注册建筑师考试同步举行。一级注册建筑师资格考试定于 1998年 5月 30日、31日、6月1日、2日举行;二级注册建筑师资格考试定于1998年5月30日、31日举行。 三、严格掌握资格考试报考条件,认真做好报考人员的资格审查。一级、二级注册建筑师报考审查要求如下: 相似文献
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在美国,注册建筑师是经考试、注册,从事建设工程设计和施工监理的专业人员。其业务范围,同我国监理工程师的业务范围大致相同。他们的注册建筑师管理的经验,对于我国实施监理工程师注册制度有一定的借鉴价值。现根据有关资料,将美国注册建筑师及其管理的有关问题介绍如下。一、建筑师的注册、业务及开业 1.美国建筑师的注册美国建筑师注册的基本程序有:个人提出注册申请、接受并通过注册资格考试、办理注册手续。注册申请人通常是21岁(有的州是25岁)以上的美国公民。接受申请并批准参加资格考试的条件是:接受高等教育(从被承认的高等建筑学校毕业)的时间和从事建筑实践的总年限不少于8 相似文献
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该文在1999年全国一级注册建筑师考试阅卷为背景,论述我国建筑高校 和中等建筑专业学校跨入21世纪,如何深化教学改革,适应国内和国际社会的需要,培养和造就符合国家注册制度基本要求的优秀专业技术人材。 相似文献
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1 概况1 995年 9月由中华人民共和国国务院总理签署颁布了《中华人民共和国注册建筑师条例》后 ,建设部、人事部随即公布了具体实施办法。同年 1 1月进行了全国注册建筑师注册资格考试。 1 997年又公布了《注册结构师执业资格制度暂行规定》 ,并于同年 1 2月进行了全国注册结构工程师注册资格考试。全国注册建筑师和结构工程师两个管理委员会 ,已分别与美国、英国、日本、韩国有关管理注册的机构或学会签订了合作计划协议 ,进行了考试资格互认办法的协商。 1 997年与英国结构工程师学会正式签订了互认协议书。在注册建筑师和注册结构工程师… 相似文献
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我国注册建筑师制度的实行和两次全国范围的注册者试,引起了建筑教育界的普遍关注。人们在思考注册建筑师制度实行后对建筑教育的“冲击”;议论注册考试“对建筑教育的导向和检验作用”;也有人断言“注册考试的通过率不久将成为衡量建筑教育的重要标尺”。总之,认真分析和深入研究注册考试与建筑教育的关系已经成为摆在建筑教育工作者面前的一个重要课题。既然建筑学专业毕业生只有通过注册考试才能取得执业资格,那么,建筑教育不考虑注册考试的要求是不行的;但是,采取“头痛医头、脚痛医脚”的方式,把注册考试中反映出来的问题简单… 相似文献
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该教材是在第1版的基础上修订而成的,以《全国勘察设计注册公用设备工程师暖通空调考试大纲》为依据,以注册工程师应掌握的专业基本知识为重点,紧密联系工程实践,运用设计规范、标准;融理论性、技术性、实用性为一体,力求准确体现考试大纲中“了解、熟悉、掌握”三个层次的要求,不仅对参加执业资格考试人员复习后掌握专业知识和正确运用设计规范、标准处理工程实际问题的综合分析、应用能力有所助益, 相似文献