高校学生考试作弊成因及对策

考风建设关系到校风和学风的建设,大学生考试作弊是干扰我国高校当前教学质量提高的突出问题之一.在教育部和各大高校的三令五申下,大学生的作弊违纪现象仍不容忽视.文章分析了大学生考试作弊的成因并就高校考风建设提出几点建议.     

当前大学生考试作弊现象的形式、原因分析及对策

随着高校规模的不断扩大,高等教育已从以往的精英教育向大众化教育转化,在这一进程中出现了各种各样的问题.考试作弊现象作为其中最引人关注的一个问题,严重影响着高校的校风、学风、考风和学生的道德品质.分析研究了当前大学生考试作弊的形式和原因,提出了相应的对策.     

当前大学生考试作弊现象的形式、原因分析及对策

随着高校规模的不断扩大，高等教育已从以往的精英教育向大众化教育转化，在这一进程中出现了各种各样的问题．考试作弊现象作为其中最引入关注的一个问题，严重影响着高校的校风、学风、考风和学生的道德品质．分析研究了当前大学生考试作弊的形式和原因，提出了相应的对策．     

基于分层三阶段抽样方法的大学生考试作弊次数调查与分析

针对大学生考试作弊的问题,对安徽省某地区某院校大学生的考试作弊次数进行了抽样调查分析.为提高正确应答率和保护被调查者的隐私,使用随机应答技术(RRT)分层三阶段抽样方法和数量特征敏感问题乘法模型.根据Cochran抽样理论,结合概率论与数理统计知识得出,该校学生在30科的考试中学生平均作弊次数为12次.由此得知,治理考试舞弊、严肃考风考纪已成为高校教学的当务之急.     

高校考风考纪现状与对策

考试是高校培养人才过程中的一个重要的教学环节,是检验教学质量必要的方式。近年来由于多种原因造成考试的信度有所削弱。本文试图从大学生考试作弊这一现象反映高校目前考风考纪存在的问题,从主观和客观两个方面进行分析原因所在,提出多项对策,遏制高校考试中不正之风,从而维护高校考试的严肃性、真实性、公正性,以确保高校教学质量。     

大学生考试作弊的原因及对策思考

近年来高校考试作弊现象日益严重,引起了各界人士的广泛关注。本文分析了大学生考试作弊的现状,探讨了大学生考试作弊的主要原因,并提出了遏制或减少大学生考试作弊的对策。     

基于大学生视角的考试作弊问题实证研究

对某高校大学生如何看待考试作弊现象的情况进行调查,结果显示：九成学生认为考试作弊是错误的,不同性别、年级、层次之间的学生看待考试作弊的态度和实际行为均有差异;作弊形式多样,但仍以“传统”形式为主;学生对考试作弊的归因比较理性,对考试作弊的危害性认识基本到位,对学校构建预防考试作弊体系存在合理期待。教育管理者应当更深入了解他们的需求,端正对大学生及对现代高校教育管理的心态,构建主动预防和被动预防双体系中的各个重要环节。     

高校考试监督过程中教师与学生博弈分析

各地高校都在开展学校考风与学风建设,提倡以考风促学风的管理理念。本文从高校大学生考试过程中,监考老师和学生之间的动态博弈模型分析,说明目前高校重惩学生舞弊行为会导致学生舞弊、监考老师视而不见,最终造成不良学风的结果。同时,本文通过监考过程中教师与学生一次简单的静态博弈模型,说明了导致这种结果的深层原因,并提出相应的对策。     

浅谈大学生考试作弊现象的成因及对策

大学生考试作弊现象已经不光是一个校园现象,更是一个社会现象。因此有必要分析其成因,研究其对策,综合治理,从根本上杜绝作弊,还高校校园一个纯净的考试环境。     

考试排位系统

为了推行公平、公正的考试机制,杜绝考试中的作弊行为,加强考风建设,该文应用Microsoft VisualFoxPro 6.0开发了一套考试随机排位系统软件,实现了考场的分配、学生座位的随机排位、考试时间、场次安排、打印考试座位表等功能。阐述了该系统中补考生课程考试排位功能模块的设计思想及方法,并对其优缺点进行了分析。经实际应用表明,考试排位系统软件具有较好的效果。     

学校考试作弊风气的形成机理及其控制——基于进化博弈论的分析

通过运用进化博弈理论分析高等职业学校学生考试作弊风气的形成机理,发现当前高等职业学校普遍存在高科技作弊手段、监考技术水平低、作弊惩罚力度不够等问题,因此应当采取加强学生平时的学习,加大监考力度,提高监考人员的监考水平,增加对作弊的处罚力度等多种措施,抑制高等职业学校不良的作弊风气,提升高等职业学校学生的整体道德素质,以确保高等职业学校学风、校风的建设。     

“大学精神”视域下高校学生考试作弊问题的研究

在分析现有研究状况及其不足的基础上,以"大学精神"为视域,对高校学生考试作弊问题进行剖析,指出由于"大学精神"的缺失而造成的自主意识的失落,是引发考试作弊的重要根源之一。提出恢复、重塑和弘扬大学精神的相应对策,以遏制和杜绝考试作弊现象的蔓延。     

高职院校大学生考试作弊心理探析及治理对策

随着高等教育的发展,高职院校招生规模不断扩大,生源质量明显下降,加之教育和管理的问题,致使考试作弊问题屡禁不止,大学生的诚信问题成了社会关注的热点.从高职学生的生源特点和心理特点对大学生的考试作弊问题进行分析,研究治理和杜绝大学生考试作弊的对策.     

从经济学角度看考试作弊

在建立考试作弊诱因模型的基础上 ,从经济学角度对考试作弊诱因进行了分析 ,并提出了严格考试制度 ,加强监考力度以及促进学生自律以治理考试作弊的建议。     

大学生考试作弊心理干预研究

大学生考试作弊被考务人员发现并形成事实是大学校园客观存在的一种现象,极易引发学生产生严重的心理危机.在总结考试作弊被发现后大学生心理危机特点的基础上,根据心理危机干预原理,提出了考试作弊后心理危机干预的方法和措施.     

关于大学生考试作弊行为的思考

本文分析了大学生考试作弊的各种心态,描述了作弊的各种手段和方法。提出了防止考试作弊的措施,试图从内因,外因两个方面加强对作弊行为的防范。     

浅议新形势下高职大学生诚信状况和特点

学校要强化大学思想政治教育对其道德架构的影响,使教育的手段和内容更为科学、现实和有效,必须充分了解大学生的思想道德状况,研究其特点和发展规律。为构建和谐校园、诚信校园针对1448名高职大学生诚信现状开展调查并进行了多角度的解析。     

高校学生考试舞弊的成因分析及防范策略研究

考试是学校评价学生学业成绩的主要方式,但近年来高校学生考试舞弊现象屡禁不止。文章从学生舞弊的需求、条件和主观意识三方面分析了学生舞弊的成因,进而从教学、评估、外部环境三个角度提出了防范舞弊发生的策略。     

从博弈论看考试作弊的现象

考试是教学过程中的一个重要环节.高校的教学过程正面临着一个较尴尬的局面,考试作弊现象越来越严重,不仅引起了教育界的重视,而且还引起社会的关注.发挥考试的公正性和科学性,有效防治作弊已经成为我们必须要解决的一个问题.运用经济学有关理论,从博弈论看考试作弊的现象,对考试作弊进行剖析,找出可行的防治措施.