毕业设计中计算机应用能力培养的研究

本文阐述了在非计算机专业毕业设计中,将毕业设计与计算机编程、辅助设计及多媒体设计有机结合,通过合理地选题、前期准备工作、改进毕业设计指导方法等措施,取得了较好的成效。既锻炼了学生运用专业知识分析问题与解决问题的能力,又提高了学生在本专业毕业设计中的计算机应用能力。     

面向能力培养的个性化毕业设计

分析社会和学生的需求,对个性化毕业设计方法进行初步探讨,提出在教学实践中针对学生知识水平现状以及个人发展需求差异,以提升个人能力为目标进行毕业设计指导,为其更好地适应下一步工作和学习打下基础,最后通过案例对教学效果进行分析和总结。     

毕业设计过程管理系统设计与实现

本文针对人工操作方式对毕业设计过程进行管理所存在的缺点,编制出一套毕业设计过程管理系统程序[1],对毕业设计过程管理运行机制进行了描述和分析,建立起管理员、教师和学生之间的有效关联。实践证明该系统对毕业设计质量的提高、对工作效率的提高有极大地促进作用。     

在毕业设计中培养学生的创新能力

毕业设计是培养学生创新能力的重要实践性教学环节。本文分析了毕业设计教学中不利于培养创新能力的因素,提出了选题环节的多元化、建立师生平等探讨、提高创新在毕业设计考核中的得分权重等一些改进措施。     

关于加强毕业设计过程中环节监控的思考与实践

毕业设计是大学生教学实践中的重要环节之一,文章针对毕业设计中诸环节中出现的问题进行了分析,对毕业设计选题、指导环节以及成绩评定环节等关键环节进行监控,以我校信息学院计算机专业毕业设计为实践对象,提高了毕业设计质量。取得了较好的效果。     

抓好毕业设计培养创新人才

针对目前高校学生毕业设计的实际情况,结合计算机及电子类专业的特点,提出了学生毕业设计的三大关键,总结了要达到毕业设计的预期目的,必须选好题目严格管理和要求,才能培养学生的科研能力和创新意识,更好的培养创新人才。     

独立学院计算机专业毕业设计中的学生工程能力培养的探索

文中讨论了如何通过毕业设计这一实践环节提高独立学院计算机专业学生的工程应用能力,并介绍了我院的具体做法,最后对网络工程及应用方向的毕业设计项目实例进行了说明,期望能起到参考和借鉴作用。     

交叉专业毕业设计过程管理系统设计与实现

该文阐述了当前软件+背景专业交叉发展背景和现状,以及专业交叉设计模式的优点。介绍了以交叉专业毕业设计过程管理系统为平台的双导师制交叉专业毕业设计的实现过程。     

基于JSF的毕业设计过程平台设计

毕业设计是本科实践教学最为重要的环节．它综合应用了已学的所有课程知识和学生已掌握技能．进行基于课题模式的专业科学研究训练。分析当前毕业设计过程存在的主要问题和原因,设计了基于JSF和AJAX的毕业设计过程平台,采用开放式的Web管理模式,提供了教学保障机制,以提高毕业设计的质量。     

计算机专业毕业设计教学改革与学生创新能力培养

毕业设计作为一个实践环节,在整个本科教学中所起的作用和地位,是其它教学环节无法替代的。毕业设计的质量也是衡量教学水平的重要依据。针对计算机专业的特点和毕业设计中出现的问题,从教学与毕业设计指导、毕业设计选题、毕业设计过程的监控和管理、答辩等几个环节提出了相应的教学改革方法。并分析了在毕业设计的过程中如何加强学生动手能力和创新能力的培养,增强学生就业竞争力。     

计算机专业毕业设计教学改革与学生创新能力培养

毕业设计作为一个实践环节,在整个本科教学中所起的作用和地位,是其它教学环节无法替代的。毕业设计的质量也是衡量教学水平的重要依据。针对计算机专业的特点和毕业设计中出现的问题,从教学与毕业设计指导、毕业设计选题、毕业设计过程的监控和管理、答辩等几个环节提出了相应的教学改革方法。并分析了在毕业设计的过程中如何加强学生动手能力和创新能力的培养,增强学生就业竞争力。     

毕业设计选题管理系统研究与实现

针对人工操作方式对毕业设计课题进行分配和管理所存在的缺点,编制出一套毕业设计选题管理系统程序,对毕业设计选题机制和管理监督机制进行了描述和分析,建立起系部、教研室、教师和学生之间的有效关联。实践证明该系统对毕业设计质量的提高、对工作效率的提高有极大的促进作用。     

医学信息工程专业毕业设计过程质量控制的研究

毕业设计是实践教学的重要环节,由于其教学进度涉及的时间跨度较长,且教学过程多数贯穿在学生实习、考研及就业准备过程中,加之异地化的指导和管理较为困难,若缺乏行之有效的监督极易发生质量问题。本文以医学信息工程专业的毕业设计为例,从毕业设计各阶段的过程质量控制具体措施,配合线上教学管理平台的质量监督体系来研究切实提高毕业设计过程质量的有效办法。     

提高信息学科毕业设计创新能力与实践能力的探索

为提高学生的创新能力和实践能力,本文提出了提前介入毕业设计,以科研项目、学科竞赛为载体,校企合作,充分利用网络资源,对毕业设计进行结题验收等思路与措施。实践证明,信息学科毕业设计教学模式和手段的这些综合改革,对高校人才培养目标的实现效果显著。     

基于Web的毕业设计过程管理平台的研究与设计

毕业设计是高校教学最后阶段采用的一种总结性的实践教学环节,对其进行科学化、规范化的过程管理一直是教育界的共识。针对目前国内多数高校缺乏对繁琐的毕业设计环节的全过程管理,且控制手段单一,信息化程度低的这一现状,设计开发了基于B/S三层架构,并结合Html和Java Script技术的毕业设计过程管理平台,实现了从指导教师申报题目、学术委员会审核题目、学生选题、开题、中期检查、论文撰写到毕业答辩整个毕业设计全过程的流程化控制。目前该平台已在太原工业学院计算机工程系实际应用,收到了良好的效果,获得师生的好评。     

从毕业设计引发对部分大学生自主能力的思考

毕业设计是大学生学习生涯中一个重要的环节,文中介绍部分计算机专业大学生在毕业设计过程中出现自主能力较差的问题,分析出现这一问题的可能原因,并提出提高学生自主能力可以采取的相应措施。     

基于毕业设计项目实践的人工智能思维培养

从教育科研项目和学生毕业设计项目出发,阐明人工智能对于构建软件系统和全面培养学生计算思维能力的重要作用,探讨教师人工智能素养的形成途径和人工智能教育的课程设置方式。     

基于B/S结构的毕业设计过程管理系统的设计

针对毕业设计管理中存在的问题,以管理信息化、网络化,提高工作效率和工作质量作为出发点,在深入调查研究的基础上,采用基于B/S结构,以基于Web的网络编程开发语言JSP和SQL Server 2000作为开发工具,研究和设计毕业设计过程管理系统。     

3+1培养模式软件类专业毕业设计过程管理及评价

针对3+1培养模式所造成的师生面对面交流机会减少以及传统考核方式随意性大、考核指标不规范的问题,提出该培养模式下的毕业设计管理方案,包括毕业设计过程管理及控制、师生间的沟通渠道与方法、毕业设计成绩考核评价方法、毕业设计考核评价指标体系与细则。     

基于.NET的毕业设计过程管理系统的设计与实现

本设计从高校毕业设计过程管理现状和问题出发,根据毕业生毕业设计过程的详细流程,按照软件工程中面向对象的思想进行分析和设计,采用ASP.NET和MVC三层架构技术以及SQL Server 2008数据库技术,设计并实现了一个功能较完善的毕业设计过程管理系统,规范了毕业设计工作的过程管理。