基于C/S与B/S混合结构的学生综合素质测评系统

分析了目前高校学生综合素质测评工作的现状和特点。介绍了C/S结构和B/S结构的基本原理,并从6个方面对它们进行了比较。描述了系统需求,并在此基础上进行系统设计,决定采用基于C/S与B/S混合结构的进行软件开发,学生综合素质测评系统主要包括学生管理、成绩管理、操行管理、测评管理、评优评奖等核心业务功能模块,同时给出了系统实现中运用到的关键技术。     

基于K-means算法的学生综合测评成绩分析

在学生管理中,常以学生的思想品德、学习、文体活动创新等成绩的加权和作为衡量学生综合素质的标准,但具体的分数难以准确地反映学生素质的真实情况。通过运用K-means算法对学生的综合测评成绩进行聚类分析,挖掘出学生与学生之间具有的共性,并以共性为标准对学生分类,使学生管理者对不同类别学生实施针对性教育管理。     

基于K—means算法的学生综合测评成绩分析

在学生管理中．常以学生的思想品德、学习、文体活动创新等成绩的加权和作为衡量学生综合素质的标准．但具体的分数难以准确地反映学生素质的真实情况。通过运用K-means算法对学生的综合测评成绩进行聚类分析,挖掘出学生与学生之间具有的共性,并以共性为标准对学生分类．使学生管理者对不同类别学生实施针对性教育管理。     

基于AHP的大学生综合素质评价系统的设计与实现

通过对高校大学生综合素质测评系统涉及到的关键性问题进行研究,包括构建大学生综合素质测评体系以及利用AHP法计算指标的权重,针对评价指标中的数据采集进行详尽的说明,科学地实现对学生综合素质的全面测评。在构建大学生综合素质测评体系的基础上,设计和实现一个基于B/S模式的大学生综合素质测评系统。     

基于Web的大学生综合素质测评系统设计与实现

大学生综合素质测评工作是高校学生管理工作中的一个重要组成部分。用PHP开发了一套基于Web的大学生综合素质测评管理系统,实现了综合测评成绩的计算、查询、修改等功能,提高了管理的效率。     

基于UML的学生综合素质测评系统建模

学生综合素质测评系统是高校学生管理信息系统的重要组成部分,适合高校促进学生全面发展,培养创新人才的需要,能够切实提高学生综合素质测评工作的效率和质量.本文结合软件工程原理和面向对象技术,对学生综合素质测评系统进行分析和设计,利用UML对系统进行建模,给出其用例模型、静态模型、动态模型,并通过UML中的用例图、类图、时序图来描述.     

高职学生综合素质测评的灰色系统建模研究

给出了学生综合素质测评的灰色系统模型,并通过实例应用,表明这种方法简单易行,在高职学生的综合素质测评中能较为科学、准确地得出结果,对高职学生素质总体评价的研究进行了探索。     

关联规则在学员信息管理中的应用

随着部队信息化建设的不断深入开展,对军事院校学员素质的综合发展提出了更高要求。传统方法对学员综合素质测评比较单一[1],管理者常以测评分值来衡量学生的素质,而未对影响因子进行深入研究。在某军校学员成绩基础上,利用Apriori算法对学员各方面成绩数据进行关联规则挖掘,预设一定的支持度的条件下,由数据库找出具有一定内在联系和不同可信度的训练成绩和课程成绩作为关联规则,为军队院校的军事训练工作统筹安排和科学管理提供信息分析方法和决策依据。     

基于PowerBuilder9.0开发的学生成绩管理系统

随着计算机技术的发展,特别是计算机网络技术的普及,为学生成绩管理工作现代化提供了重要的手段。木文详细介绍了高校学年制学生成绩管理系统的设计思想、主要功能、实现方法,并分析了成绩管理系统的总体设计结构。系统主要基于Client/Server结构,采用PowerBuilder在SQL Server开发。实现了信息录人、查询和修改的计算机网络化管理,为教学管理提供灵活、方便的管理手段,减轻教学秘书的工作,提高管理实效。     

基于ASP.NET的大学生综合素质测评系统设计

开展大学生综合素质测评的主要目的在于正确评价学生的德才表现和综合素质。大学生综合素质测评系统是评价学生在校期间学习情况的一个重要方式。笔者利用ASP.NET动态网页技术,采用B/S结构,前端主要使用HTML5进行页面的整体编码,选择Visual Studio 2017作为开发平台,结合罗定职业技术学院的实际需求,设计了基于ASP.NET技术的大学生综合素质测评系统。     

基于OpenGL的三维建模可视化软件开发

伴随着计算机图形学的发展,形成了可视化技术及其三维表现技术。可视化技术,即我们可以直接操作三维图形中的具有物体信息,与计算机直接交互;三维表现技术,即我们可以用它呈现出三维世界中的各种物体。目前在众多可视化工具中,表现突出的是SGI公司推出的OpenGL三维图形库,功能强大而且易于使用。本文是阐述如何用OpenGL进行三维建模,开发可视化软件。     

医院计算机有效应用问题探讨

随着经济发展的日益加速,现代社会早已经入了一个信息化、速度化、智能化地时代。要想进入信息化、速度化、智能化,最需要的工具就是计算机。随着电子技术的日益成熟,计算机的性能优势和网络技术等结合起来,使得计算机大量渗入各种行业。对于繁杂、重复、难以计算的工作,计算机以它高速运作、存储量大、失误率小等优势替代了传统的人工记录方法。计算机的广泛使用,使得整个社会的工作效率得到了大大的提高。医院对计算机的使用更是不可缺少,例如药品的存储记录、电子病历、电脑划价等等,然而在医院计算机的有效应用却存在问题,本文针对医院计算机运用存在的问题、问题产生的原因及如何有效运用计算机做出简单的探讨。     

基于“主体探究”三段式教学模式的计算机网络课程研究性改革的探索

21世纪是一个信息技术时代，每个公民都应该掌握一定的计算机应用能力，了解网络技术的使用。学校在开展计算机网络课程时，应该引入研究性教学，发挥学生在课程中的主体性，让他们探究计算机网络课程的相关内容。笔者合自己的教学经验，论述基于“主体探究”三段式教学模式的计算机网络课程研究性改革，意在起到一定的参考作用。     

强化计算机数据库管理技术的有益分析

伴随科技的进步,计算机在日常生产生活中的运用也日益广泛,丰富了人们的业余生活,为工作提供了便利。信息管理中应用计算机数据库可提高管理信息的现代性与科学性,提升管理信息的效率。计算机数据库在自身发展的同时为各用户提供了贴心的服务,但不可否认安全问题依然存在。强化管理技术,提高计算机数据库的各项性能,方可更好的为计算机用户服务。     

EWB虚拟技术在《模拟电子线路》课程教学中的应用

虚拟技术是利用计算机模拟仿真真实过程的一项实用技术,虚拟技术的发展使电子线路的分析设计过程得以在计算机上轻松、准确、快捷地完成。其优点是方便的更改电路和元件参数,更快更好的了解电子电路的各种性质,缩短设计电路的时间。利用计算机的电子设计自动化,促进《模拟电子线路》教学的现代化是一种新的教学方法,也是一种培养学生实际动手能力的有效工具,更是电子类课程教学的发展方向。本文介绍了EWB虚拟技术在《模拟电子线路》课程教学中的应用,基于Multisim进行电子线路设计仿真,让抽象的理论及时得到检验,加深对理论的理解和记忆,作为教学的补充。     

浅谈信息化环境下计算机技术实验室的教育教学管理

深化实验室信息建设对高校创新人才的培养至关重要,计算机管理技术的运用,对构建实验室实践教育教学体系更加趋向科学化。结合多年来进行计算机实验室信息化的工作。介绍利用计算机技术进行实验室教学管理、组织实验教学的方式,希望能为高校机房实验室实践教学工作提供行之有效的方式。     

关于办公自动化之中计算机信息传输技术的运用探讨

随着计算机技术的不断发展,给我们的工作、生活带来了巨大便利,大大提高了工作效率.计算机信息传输技术是一种典型的信息技术,让办公自动化程度更加深刻.本文通过一些实践运用经验对计算机信息传输技术在办公自动化中运用的相关问题与解决办法进行探讨,让计算机信息技术更好地为现代化社会服务.     

计算机信息管理系统的设计原理

计算机信息管理系统可以有效帮助管理人员得到所需要的信息,帮助分析、预测、控制以致辅助决策。要保证计算机信息管理系统的高效,其系统的设计非常关键。通用性和灵活性是计算机信息管理系统的最重要的两个特点,探讨计算机信息管理系统设计的原则、原理以及设计的方法,对计算机技术发展和运用有重要的意义,完善的计算机信息管理系统将会实现计算机技术在各行各业的高效运用目标。     

Engineering information integration using object‐oriented mediator technology

The mechanical product development process uses many different software systems to virtually simulate the behaviour of a design. The present work deals with flexible and efficient integration using object‐oriented mediator technology that provides transparent access to distributed engineering systems. The use of mediator technology is investigated for semi‐automatically integrating engineering information resident in computer aided design systems with a Common Object Request Broker Architecture based application programming interface. The purpose is to provide engineering analysis applications access to computer aided design system information and computational methods through a declarative query language. We conclude that the use of a declarative query language for developing engineering applications shows great potential in terms of flexibility, development productivity, performance, and ease of use, compared with using a procedural programming language. The work also shows new use of mediator technology, declarative queries, and active rules within engineering information integration that traditionally is accomplished using procedural programming. Copyright © 2004 John Wiley & Sons, Ltd.     

《计算机网络》课程虚拟实验室的研究与探索

基于Web的虚拟实验室主要面向学习计算机网络课程的学生,服务于计算机网络实验课程的教学。该虚拟实验室综合运用了多媒体技术、虚拟技术、流媒体技术等先进技术,使计算机网络的实验不再受时空的限制、不再受昂贵设备不足的限制,保障了实验教学的质量。