大学英语课堂听力教学与英语四级听力考试的关系

外语学习中听力理解的过程是极其复杂的,英语教学者需在平时教学中有意识地注意有效加强学生的听力训练,如与大学英语四级考试相结合。笔者从大学英语四级考试听力理解要求入手,剖析了学生在大学英语四级听力上存在的主要问题,结合具体的课堂教学实践,探讨了日常教学中训练学生听力技能的方法,目的在于有效地帮助学生提高听力水平,改善学生考前听力复习的仓促紧张局面,旨在更加有效的提高听力教学质量。     

助听器全自动选配系统的实现

利用声频听力扫描仪和脑干听觉诱发电位记录仪等仪器，组成一个助听器全自动选配系统，为具有残余听力患者选配助听器提供一个方便、快捷、准确的选配装置。     

反馈控制主动式护耳器的设计理论

本文给出了应用反馈控制的主动式护耳器的控制分析与综合的理论，作者讨论了传声器和次级声源的电－声传递函数，闭环系统的稳定性和稳定鲁棒性，噪声衰减量及其参数敏感性，以及护耳器的工作频率范围，一类特定形式的二阶串联校正器被用来提高闭环系统的噪声衰减量，稳定性和鲁棒性。     

测量听力仪器的新方法

新技术的发展，以及对听力仪器性能更客观描述的需要，推动了新的测量方法的建立。本文介绍用信号处理技术取代传统的用正弦纯音方法对听力仪器珠电声测试。     

听力仪器及其校准（一）

听力仪器及其校准（一）中国计量科学院章句才１引言听力仪器是指用于检查听觉功能，评估听力程度，改善听力水平，支持语言训练的设备。包括：听力计、阻抗／导纳仪（由于兼有纯音测听功能，故也称阻抗听力计）、听觉电反应系统（包括脑干诱发电位“ＡＢＲ”，耳蜗电图“...     

听力仪器及其校准（三）

听力仪器及其校准（三）中国计量科学院章句才２听力标准参数２．１几项名词２．１．１听阈（ｈｅａｒｉｎｇｔｈｒｅｓｈｏｌｄ），或可听阈（ａｕｄｉｂｌｅｔｈｒｅｓｈｏｌｄ）是指人耳在规定条件下，对一定的信号的多次重复能以５０％的几率作出正确判断的声音。２．...     

四六级听力设备稳定运行研究

分析了影响四六级听力考试发射信号质量的原因,提出了相关设备的安装使用注意事项。保证听力设备的稳定运行,实际意义重大。     

听力曲线的微机检测技术

文章介绍了一种可自动测绘听力曲线的微机检测系统 ,该系统不仅测量准确 ,而且工作可靠 ,操作简便 ,并可直接打印出听力曲线 ,便于分析、对比和保存。     

基于有线电视的红外系统在听力考试中的应用

首先介绍了几种常用外语听力考试的方法及各自的优缺点,再次重点介绍了广东外语外贸大学北校区基于有线电视的红外系统在听力考试中的应用,最后对红外听力系统的使用进行了展望。     

Web语料库在外语听力教学中的应用

传统的听力教学资源和教学模式不再适应网络环境下信息技术与外语教学课程不断整合的新特点，基于Web的听力教学语料库是解决上述问题的主要途径。本研究设计并开发了基于Web的用于高中英语听力教学的专用语料库，该语料库将有助于教师更好地发挥主导作用，有助于学生更好地发挥主动性、积极性，进一步优化“主导——主体”教学结构。