浅析沈从文《边城》的文化内涵

《边城》是沈从文享誉世界的作品,沈从文用充满诗意的笔触写出包容着广泛而深远的文化意义的《边城》。《边城》在某种程度上具有文化符号的性质,代表沈从文自己作为一个"乡下人"的理想社会,给我们的心灵找一个可以洗涤的活泉——爱与美,这其中还包含着对传统文化、民族品德重建的信念。     

民族文化在服装设计中的继承及发展

服饰文化承载着厚重的文化底蕴,也是民族文化的产物,服装设计以中国传统文化为源泉,其服装创作在文化继承中凸显民族文化风采,并在社会发展中不断融入新的设计理念,并将民族元素与时代元素相结合,使民族文化在继承与发展中推动服装设计的现代化发展。本文探讨民族文化在服装设计中的继承与发展。     

探析中国传统窗棂装饰图案的现代融合

正中国传统文化博大精深,随着时代的发展越来越显现出它深厚的文化底蕴,在现代室内设计中越来越显示出它独特的魅力。然而,中国传统图案是中国传统文化的核心组成部分,体现了中华民族源远流长的文化深厚的艺术价值,同时也凝聚着人们对现实生活的美好追求。因此,把中国传统图案运用到现代室内设计中,不仅能够起到弘扬民族文化的作用,而且也有助于我们创造出具有民族的、地域文化特色的现代室内设计作品。古色古香的传统窗棂是典型的中国文化艺术的符号和象征,有着丰富的文化底蕴。总的来说,历史继承价值就是非物质文化遗产的重点和基准,它是人们在长期生产劳动和社会实     

探析中华优秀传统文化元素在室内设计实践中的应用研究

中国传统文化元素的种类形式丰富多样,是室内设计实践创作的源泉,室内设计师必须从传统文化中借鉴和吸取营养,才能在设计作品中展现出中华优秀民族文化的精神风采.在现代室内设计实践中,设计师要对中国传统文化元素的传承与创新进行研究,探讨室内设计新的应用形式,丰富室内设计作品的中华民族文化底蕴,从而推动我国室内设计的发展.     

继承传统文化 弘扬大美精神——浅谈如何在美术教学中渗透传统文化

<正>国家在"十二五"规划中强调:教育工作者的教育工作需要加大继承、重建传统民族文化教育的力度。在深厚的社会文化体系中,美术是一门独具社会价值和人文魅力的文化形态,而传统文化是一个国家与民族的血液,如何从传统文化中汲取养分,在有效的美术教学中提高学生的文化底蕴,让学生真正有所得,是每一位美术教育工作者义不容辞的责任。笔者在高中美术教育教学中,从保护民族文化入手,     

基于地域文化特色的包装设计教学思路

在经济全球化的今天,包装设计教学必须以深厚的地域文化底蕴作为基础,以更好地彰显民族风格,传播传统民族文化。因此,就包装设计教学而言,必须注重融入地域文化特色,以提高学生的人文素养,突出学校办学特色与服务社会的特点。     

关于传统建筑空间在现代建筑设计的应用研究

关于中国的传统建筑艺术,其精髓是追求一种空间发展理念,同时对空间设计有着独特的认识与理解。在当今社会的建筑设计中,应当以弘扬民族文化为目的,不断发掘中国的古典建筑特色,将传统的空间元素灵活应用到我国现代建筑的设计当中,从而创造出富有古典文化底蕴且融合时代气息的现代建筑作品。文章将会对传统的建筑空间进行描述,并结合实际,系统的分析传统的建筑空间在现代建筑设计领域中的具体应用。     

浅析传统文化在校园景观建设中的作用

中国传统文化是中华民族长期发展过程中形成的优秀文化成果、文化底蕴和民族个性。近几年高等教育迅速发展,在看重教学成果的同时也开始着手校园文化建设,校园景观建设在很大程度上会对学生产生潜移默化的影响。文章探讨以校园景观为载体,将中国传统文化渗透到校园景观建设中,以此传承、弘扬中国传统文化,彰显其重要价值。     

美丽乡村建设背景下满族传统居住文化的发展思考

党的十八大报告正式提出:"建设美丽中国"这一历史使命,美丽乡村既是推进美丽中国实现的起点,又是弘扬中华优秀传统文化的重要途径。民居作为一个民族的重要标志物,能够反映民族的文化底蕴,因此,传统居住建筑文化的传承发展问题也是美丽乡村建设以及传统文化建设发展的重要课题之一。     

乡村旅游对瑶族文化的影响研究——以广西凤溪瑶寨为例

在乡村旅游的影响下,少数民族文化容易受到影响,对于少数民族地区的民族文化保护和发展提出新的挑战。广西富川凤溪瑶寨,一个拥有独特的瑶族风情和浓厚的文化底蕴的瑶寨,通过发展乡村旅游、文化产业等让民族传统文化活起来,有效地提升了凤溪瑶族社会、经济、文化、价值,在旅游开发的同时也对当地瑶族民族文艺、生活习俗、建筑文化等方面造成一定负面影响,因此要积极化解乡村旅游发展给少数民族旅游地带来的负面影响,为保护和开发凤溪瑶寨民族文化、丰富民族地区乡村旅游的内涵提出了新的路径,使凤溪瑶寨走上一条旅游与文化相结合的可持续发展道路。