如何帮助大学生达到现代心理健康标准

高校近三年的统计数字显示,因心理和精神问题而休学、退学的学生占休学、退学的学生总数的30%至50%,自杀现象也时有发生。本文从现代心理健康标准、达到这些标准对大学生的重要性、以及高校教育者如何帮助大学生达到心理健康的标准三方面进行分析和阐述。     

1992年石油科技统计录（二）

１９９２年石油科技统计录（二）职工队伍能级石油科研院所职工中具有高、中级专业技术职称的人员有１３９６１人，比１９９１年增加２０４１人，增长１７１％．具有中级专业技术职称以上的人员占科研院所职工总数的２７２％，１９９１年为２３．９％．石油科研院所职工中...     

十年统管 硕果累累──吉林油田基础教育十年回顾

迎着华县改革的春风，踏着油田转机改制的旋律，我们迎来了喜庆的日子——教育处统管十年纪念日。教育处统管的十年．是油田普通教育和中等职业技术教育在改革中逐渐发展壮大的十年。如今我们有各级各类学校41所，学生总数25167人，教职工总数2739名；幼儿园（所）32个，幼儿数4346人，幼教职工总数813名。回顾过去，我们欣喜地看到，十年改革，十年奋进。1984年6月，为解决油田普通教育落后的现状，油田党政领导决定改革教育管理体制，成立教育处党委。教育统管后，积极进行了学校领导体制改革。1988年7月实行了校长负责制，扩大了学校自主…     

探索当代大学生心理健康教育的新思路

大学生心理健康教育是高校学生工作的重点之一。本文结合学生教育工作实际分析当代大学生心理健康主要问题及产生原因,从教育主渠道、教育体系、教育主体、教育方式、教育环境等方面,论述了强化大学生心理健康教育的新思路。     

对部分进口180 CST燃料油的质量分析

对部分进口180 CST燃料油的品质检验结果进行了分析。结果表明，在满足合同指标要求下，所进口燃料油的关键项目结果多批次偏高，其中密度有11批次超过0．97g／cm^3（15℃），占总数的61．1％，；粘度大于160 CST的为12批次，占总数的66．7％；硫含量值大于3．0％的为11批次，占总数的61．1％。     

试论高校体育教学如何增进学生的心理健康

从目前大学生心理健康的总体水平看 ,出现心理障碍的比例相当大。为了增进大学生心理健康 ,完成高校体育教学任务 ,在体育理论课中加入心理健康的内容 ,使学生了解心理健康的标准 ,心理健康的影响 ;鼓励学生多参加集体活动 ,提高学生心理健康水平。     

中国石油大学（华东）7年为中国石油输送万名毕业生

2007年7月初，中国石油大学（华东）1454名毕业生进入中国石油就业，占毕业生总数的23％。2001年至今，该校到中国石油就业的毕业生总数已经超过1万人。     

“相等电荷数法”巧解化学题

在电解质溶液中，阴、阳离子所带的电荷总数总是相等的。运用这一规律来解化学题的方法，我们称为“相等电荷数法7许多化学问题都跟“溶液”有关，因此掌握此方法对解题是很有帮助的。（一）求离子浓度削五，V毫升硫酸铝溶液中含AI’“a克，则溶液中【SO二书出变为（）摩／升。解：根据“溶液中阴、阳离子电荷总数相等（简称相等电行数）”规律，有：（二）求元素化合价（或离子所带电行数）例2，10毫升0．6摩／升含。价金属阳离子（M””）的溶液，恰好把物毫升0．1摩／升的A’一离子完全沉淀，则n值为（）（A）1（B）2（C）3（D）4根…     

高职学生综合素质培养体系的探索与研究

高职教育应将学生素质教育全面贯穿于教育教学改革的各项工作中,从而提高学生的综合素质。加强学生管理工作,通过形式多样、健康向上的活动,引导学生树立正确的人生观、价值观、道德观;大学生心理健康教育对大学生的综合素质培养及提高效果显著;通过寒、暑假大学生社会实践活动的开展,既提高了学生的社会适应能力,又锻炼了技能水平,为学生更好的就业奠定了基础。     

1992年石油科技统计录（三）

１９９２年石油科技统计录（三）完成的科研课题１９９２年实际完成的科研课题总数为２１１１个，占开展课题总数的３５９％．其中，直属科研院所完成的课题４８个，为开展课题总数的１４５％；企业科研院所完成课题１２７８个，为开展课题总数的４６４％；企业二级生产单...     

“设备工程与管理”专业(本科)的建设与实践

“设备工程与管理”专业是一个新兴专业，是以系统论的观点，把机械、电子、计算机等技术科学与经济管理科学综合起来，研究设备的整个寿命周期，实行全面管理，提高设备效益的综合性应用的专业．1992年经国家教委和总公司批准，在西南石油学院机械工程系正式设置该专业．1994、1995年共毕业学生58名，1996年即将毕业学生30名，1995年四个年级在校学生已达150名，一个新兴专业已在我院建成，并取得了显著成效。在专业建设的过程中，我们开展了以下几方面的研究和工作；一、深入调研，确定专业的培养目标1．专业培养与社会需求的调研在收集国…     

在化工专业教学中渗透环保教育的几点作法

大庆广播电视大学精细化工专业学生来源于大庆市各高级中学．在校学习三年，毕业后绝大多数学生分配到大庆化工企业，从事技术工作和管理工作．目前许多化工企业的管理者因对环保缺乏认识，在经济活动中，只顾眼前的局部利益；一些工程技术人员，也因缺乏环境概念，或因对防治污染知之甚微，从而自觉、不自觉地破坏了环境．大庆化工企业是大庆环境的主要污染源。这种状况也反映了对精细化工专业进行环保教育的迫切性．所以加强对精细化工专业大学生们进行环保教育，提高他们的环保意识，使他们获得环保技能，为今后在工作上能结合本职工作和…     

大学生心理障碍成因与教育对策

健康的心理是大学生接受教育,达到高校培养目标的前提和基础,心理健康教育是高校素质教育的重要组成部分。高校应充分认识加强大学生心理健康教育的重要性和现实意义,结合实际培养一支专业的师资队伍,建立完善的心理健康教育机制,针对大学生常见的心理障碍,积极探索有效、创新的工作方法。     

石油专业学生心理危机干预模式研究

要加强、改进和完善学校学生心理健康教育工作,有效地针对学校学生心理危机进行干预,预防校园突发危机事件对学生的危害,预防学生伤害自己或他人的行为,促进学生健康成长,提高大学生心理健康水平。     

长江大学博士授权学科简介：地球探测与信息技术

地球探测与信息技术学科，于1986年取得硕士学位授予权．2006年取得博士学位授予权。隶属于长江大学地球物理与石油资源学院．现有教职工65人．其中教授（教授级高级工程师．研究员）20人，副教授（高级工程师、高级实验师）21人，具有高级职称的教师占教师总数的63.08％;     

江汉石油学院前十届毕业生成才状况评估

高校的办学水平集中体现在学生的上，而学生质量的高低是由毕业生的成才率来成长的。因此，对毕业生的成才状况进行调查和评估，既是对一所高位办学水平进行评价的直接手段，又是提高今后办学水平的必要环节．江汉石油学院自1978年建校、1982年毕业第一届大学生以来，对毕业生的工作状况先后进行过名次大规模的调查，这名次调查主要采用了集体座谈、个别访谈和发放回收调查表等三种形式，共开座谈会159场、次，参加座谈的毕业生约1960多人、次，专访438人、次，回收有效调查表1010份（其中，1991年的调查没有使用调查表），涉及学生4824人、…     

培养大学生自学能力的三段式方法

现代化高等教育必须注重培养大学生的能力，这—点已成为共识．学生能力的培养应在四年中作为一项系统工程，进行循序渐进地有层次、有重点的训练．每一阶段必须有所侧重．自学能力是各种能力之母，没有它，就无法独立获取新的信息、新的知识，难以学会独立思考和工作．因此．对于刚从中学进入大学的大一学生来说，应首先培训其自学能力（包括与之相配合的归纳、迁移、类比等思维方法）。如何在传授基本原理和知识的同时，有效地对大一学生进行自学能力的培训呢？对学生无论是教学内容还是自学要求，都必须遵循循序渐进的原则．采用三段教学…     

关于大学生毕业设计争优、争议答辩的几点思考

大学生的毕业设计在大学的教学环节中，是一个非常重要的环节，为了提高大学生毕业设计的质量，各院校都制定了一些切实可行的规章制度，采取了行之有效的措施，其中争优、争议答辩就是举措之一。争优意为通过学生申请，由指导教师批准，在专业答辩委员会上进行答辩，其成绩主要以答辩成绩为准。争议答辩主要是在答辩小组中答辩成绩差，集中再在答辩委员会上进行二次答辩，以确定其毕业成绩的一种方式。江汉石油学院石油工程系自九五届在钻井、采油专业实行争优、争议答辩至今已历三届，现就“两争”（争优、争议）工作的提出及做法，谈几点…     

塔尔萨大学、石油大学(华东)石油工程专业课程设置与学生素质培养的比较

塔尔萨大学位于美国著名的油城塔尔萨，与该城同步发展，该校的石油教育在国际上较有名气，而且学校所处的地理环境与我们石油大学（华东）有很强的相似性，本文介绍塔尔萨大学本科生课程设置特点以及对学生文化素质的培养，以期对我们正在进行的课程改革有所帮助。塔尔萨大学是一所私立大学，有六个学院一个学部，1991－1992年度注册学生4786名（本科生3315名、研究生1471名）。该校1966年在校生人数曾达6000多人，1967年经济学家斯瓦伦根任校长后，提出了限制规模、控制发展、扩展研究生教育及科研工作、提高教学质量及在国内声望的计划，…     

以国家项目为载体推进应用基础和超前技术研究

中国石油勘探开发研究院是中国石油直属的、涵盖石油工业上游各个领域的综合性研究机构。经过四十多年的发展，目前已成为一个拥有8名中国科学院和中国工程院院士、58名教授、763名高级工程师，178名博士（博士后）和455名硕士，技术力量雄厚，技术装备精良的科学研究单位，总部设在北京，下设廊坊分院，西北分院、杭州地质所、江汉机械所，研究人员总数达2000多人。