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1.
论述了将任务驱动法应用于机械类学生三维设计教学中的方法和优点。以参加设计大赛为任务分配给学生,充分调动学生学习三维软件的积极性,激发他们深入学习并熟悉掌握三维软件的兴趣。这种方法能够取得很好的教学效果。 相似文献
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学生在学习AutoCAD软件的过程中,会出现设置不到位,操作不规范,绘图步骤繁琐效率低等各种问题,为了纠正这些不良绘图习惯,需要教师在教学当中针对容易出现的问题进行重点讲解反复强调,培养学生良好的AutoCAD使用习惯。笔者根据自己的工作和教学经验,对容易出现的不良习惯和解决方法进行总结介绍。 相似文献
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通过论述将Pro/E融合到工程制图教学中的优点和方法,制定了引入三维建模后的制图教学内容体系构架,这种教学方法开阔了学生的视野,提高了学习的趣味性与教学质量,培养了学生的创造性思维能力,同时也使促进学生积极学习并掌握三维设计软件。 相似文献
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为了向学生讲解压缩空气弹射发射阀的结构,在传统教学流程的基础上,使用三维建模软件对发射阀进行了三维快速建模;并依托软件的移动命令,对发射阀的动作进行了讲解。教学结果表明:新的教学流程学生学习兴趣浓、成就感高,对课程内容记忆更持久。 相似文献
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介绍了参数化三维建模软件Pro/E的主要特点及其在<工程图学>教学中的具体应用.利用三维建模软件来介绍课程中的概念,解释课程中的难点,这对于提高教师授课效率,培养学生的空间想象力,激发学生学习兴趣都有着积极的作用. 相似文献
8.
利用SW的动画仿真功能,完成叶片转子泵的三维虚拟模型的清晰演示,实现泵的虚拟模型的作用。这样既可让SW服务于机械制图的教学,又可以提高学生对SW绘图软件的学习积极性,为三维设计软件的学习作好准备。 相似文献
9.
《机械工程与自动化》2016,(1)
应用三维软件SolidWorks进行机械制图的教学方法创新改进,通过将机械制图课程的教学难点和重点以具体案例进行实施,提高了学生的学习兴趣和理论理解能力,取得了较好的教学效果,同时引导学生从传统的二维设计思路向三维设计的转变,培养了学生的工程意识。 相似文献
10.
简单介绍Autodesk公司的三维设计软件Inventor,详细论述了将Inventor软件强大参数化建模及演示功能应用于机械制图教学过程中,对提高学生的学习兴趣和空间思维能力有很大的帮助. 相似文献