加速我国高等职业教育发展的六大对策

本文论述了加速我国高等职业教育发展的六大对策,即更新观念、保证投入、规范建设、集团发展、突出特色、确保质量     

论高等职业教育工程造价特色专业的建设

目前,国家把发展职业教育作为经济社会发展的重要基础和教育工作的战略重点来考虑,为社会培养工程造价技能型人才的高等职业院校,应紧跟时代的步伐,潜心于特色专业的建设,为社会培养合格的高素质技能型造价人才。     

创业教育：高等职业教育的一个重要课题

我国经济体制的转轨，产业结构的调整和知识经济的发展迫切需要大批具有创业能力和实践能力的人才，高职院校如何培养创业型人才，这是高职教育的一个重要课题。本对实施高职学生创业教育的现实意义和实施途径进行了探讨。     

普通高等教育与高等企业技术教育的契合

本结合普通高等教育和高等职业技术教育的特点,指出在普通高等院校开办高等职业技术教育应从以下几个方面找准两的契合点：1．教师的选配;2．课程体系结构;3．教学方法;4．教学内容;5．教材选择与编写;6．实践环节与实践条件。     

试论高等职业教育与区域经济的互动发展--以宁波地区为例

高等职业教育与区域经济发展是一种互相依赖、互相促进的关系。高等职业教育为地方区域建设和发展培养高素质技能型人才,其必须适应并服务于区域经济。本文结合长江三角洲地区的区域背景,以宁波区域经济发展和经济经构调整为依据,探讨宁波区域经济与高等职业教育的互动发展策略。     

新形势下的高等职业技术教育

作为高等教育结构中不可缺少的一部分,高等职业技术教育因为其特殊的培养目标,在促进我国经济发展方面发挥着重要的作用。在新的形势下,面临着众多的机遇及挑战,如何完善高等职业技术教育,更好地培养复合的高层次实用型人才,成为我国高等教育改革中的一件大事,也是我国当前高等职业技术教育在发展中所要考虑地重要问题。     

高等职业教育与安庆区域经济发展关系探讨

高等职业教育是推动区域经济发展的有效保障,区域经济发展水平直接决定着一个城市的高等职业教育水平。处于工业化推进期的安庆市,正加大产业结构调整力度,提升城市产业结构层次,将自身置于承接皖江城市带产业转移的浪潮中,响应党中央、国务院的强烈号召,强化区域创新,将安庆建设成为信息化、现代化、国际化的大都市。把安庆地区各高职院校人才培养现状放在安庆区域经济发展的总体格局中进行考察,在此基础上提出,应针对区域经济发展状况以及产业结构特点,系统整合区域内的教育资源,构建与区域经济发展要求相适应的高职教育专业结构和人才培养模式。     

积极发展高等职业教育的思考

高等职业教育是普通高等教育的一种类型 ,具有职业教育一高等教育的双重属性。本文分析了高等职业教育的基本特点及其作用 ,并就积极发展我国的高等职业教育提出了建议     

从高等职业教育的特点看师资队伍建设

本文从社会发展和科技进步对高等职业教育的要求及高等职业教育对师资的要求两个方面，探讨了高等职业教育的师资队伍建设     

高等职业教育是高级技术型人才的孵化器

探讨了高级技术型人才的培养应该遵循现代职业教育理论。在高等职业教育的课程教学、技能培训和实践环节等方面，提出了注重专业理论知识的学习、加强智力技能培训及深化实践教学功能的若干设想。     

加入WTO后我国的高等职业技术教育发展趋势

加入WTO后,我国经济结构会发生许多变化,这必然会影响我国高等职业技术教育的发展。本文就加入WTO后,对我国经济的变化会产生何种影响,这种影响又如何涉及到高等职业技术教育;我国高等职业技术教育应该呈何种发展趋势等方面作粗浅探讨。     

高等职业教育人才培养模式改革途径研究

高等职业教育人才培养模式改革是一项具有政策性、科学性和综合性的系统工程。为进一步有效推进当前的高等职业教育人才培养模式改革工作,有必要对其改革途径进行科学的选择和设计。本文通过明晰高等职业教育人才培养模式中专业建设、人才培养目标、课程体系等构成要素之间的逻辑联系及所处的地位,对人才培养模式的改革途径提出了若干建议和思考。     

土建类专业高等职业教育实践与探索

本结合同济大学高等技术学院的实践,对土建类专业高等职业教育的教材建设和实训基地建设的改革进行了探讨。     

建设类中高等职业教育的衔接问题的探讨

为适应新形势下职业教育发展趋势 ,必须强化高等职业教育 ,稳定中等职业教育 ,并使中、高等职业教育衔接。选择正确的职业教育发展战略 ,将使职业教育成为经济增长和社会稳定的有效推动力     

中国高等职业教育建筑空间的探讨

讨论了中国高等职业教育飞速发展所引起的职业教育建筑热潮,以某职业教育院校规划建筑设计方案为例,针对其特殊的教育性质,介绍了职业教育建筑的时代性、技术性及经济性,并对职业教育建筑空间设计进行了探讨.     

平和内敛，秀外慧中——中华女子学院教学图书综合楼

中华女子学院是经教育部批准的全国唯一一所综合类女子高等学府，集普通高等教育、成人高等教育和高等职业教育为一体。多年来，学校以普通本科教育为主，突出女性教育特色，培养了大批高层次、高素质的女性人才。学院作为我国妇女同世界其他国家妇女交流的重要窗口和平台，在宣传、展示中国政府重视妇女教育、提高我国政府国际声望等方面起着十分重要的作用。     

高等职业教育是高级技术型人才的孵化器

探讨了高级技术型人才的培养应该遵循现代职业教育理论.在高等职业教育的课程教学、技能培训和实践环节等方面,提出了注重专业理论知识的学习、加强智力技能培训及深化实践教学功能的若干设想.