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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
《广西轻工业》2013,(4):147-148
《计算机辅助制造》是高职数控技术专业及专业群的核心课程,通过该课程的学习,学生能利用计算机技术来完成机械制造领域内数控加工的任务,掌握基于CAM技术下的新工艺设计、新工艺装备的选用。对该课程的教学目的和教材现状进行分析,并根据多年的教学实践,总结该课程的教学总体设计方案。  相似文献   

2.
对《服装生产管理》课程教学中存在的问题及不足进行分析,通过模拟实践教学的方式,探讨该门课程实践教学的途径。同时要合理安排课程设置,提高学生的综合能力,加强教师的培训和锻炼,建立实践教学基地等措施,切实提高该门课程的教学效果。  相似文献   

3.
基于测控专业特色的《传感器》网络课程建设   总被引:1,自引:0,他引:1  
"传感器"是一门多学科交叉课程,本文分析了该课程教学存在的问题。针对本校测控技术与仪器专业的特色及课程设置,阐述了传感器网络课程的建设和特点,实现教学资源共享,使课堂教学在空间、时间及教学内容上得到延伸。该文对其他网络课程的建设有一定的参考价值。  相似文献   

4.
汽车构造课程在车辆工程专业课程体系中所占的地位极其重要。结合我院汽车构造课程教学现状,提出将EIP—CDIO理念融入到汽车构造课程教学中,并对该课程的教学内容、教学方法及手段、考核方式和实践环节进行了改革。改革证明:该理念的融入,充分调动了学生自主学习的积极性,大大提升了教学质量和课堂教学效果。  相似文献   

5.
CAD/CAM课程具有较强的综合性和实践性,结合该课程的特点和我系的实际情况,针对课程的教学模式进行教学改革,实现理论与实践相结合的教学模式,大大提高学生的动手实践能力及教学效果。  相似文献   

6.
介绍"食品质量安全检测新技术"研究生示范课程建设的经验和体会。从该课程特点及学生实际情况,从教学团队建设、网络教学资源和教材建设、课程教学理念与目标、教学体系建设、教学手段及考核评价等分析课程建设的实践与效果。对凸显特色和突出优势示范课程的建设与实践进行展望。  相似文献   

7.
《广西轻工业》2015,(3):155-156
生物反应工程是生物工程专业的核心基础课程,该课程设置及实验课程内容,是相关院校生物工程专业关注的重要问题。通过生物反应工程实验课程设置、课程改革思路、课程安排及相关改革措施,介绍了青海民族大学生物工程专业生物反应工程实验课课程改革情况。  相似文献   

8.
机械制图是机械大类学生的一门技术基础课,是学生后继学习机械设计制造类相关课程以及相关课程设计、毕业设计的必要基础,该课程通常设置在大学的第一学期或者第二学期,旨在培养学生具有一定的读图能力、图示能力、空间想象和形象思维能力及制图技能。针对该课程性质,结合应用型本科院校学生的学习情况,对基本立体及表面交线的授课知识进行梳理,将项目教学应用于该课程当中,增加学生课堂学习的目的性及学习兴趣,加强学生动手绘图训练,以提高课堂教学效果。  相似文献   

9.
《食品机械与设备》课程是食品科学与工程专业的主干课程之一,着力培养学生的工程素质,对《食品机械与设备》课程教学所面临的突出问题及其原因进行阐述和分析,并将计算机软件、实践教学及模型设计等方法应用于该课程的教学改革,为提高该课程的教学质量和学生的工程能力提供借鉴。  相似文献   

10.
《食品安全导论》作为食品质量与安全专业的先导课程,旨在讲授有关食品安全的知识并培养学生的食品安全意识。针对该课程的教学现状,本文着重论述了该课程在教学目标、课程安排、教学方法及考核方式上的改革措施,以便提高学生的学习兴趣和课堂效果,使学生深入理解与食品安全有关的专业知识。  相似文献   

11.
《广西轻工业》2016,(10):146-148
针对纺织品检验与贸易专业的纺织品检验课程中高职衔接展开研究,分析中职和高职在该课程教学目标、课程设计及安排、教学实施条件等方面异同点,然后提出充分考虑中高职课程差异情况、一体化整体设计课程、差异化安排子项目、中高职联合实施教学的中高职纺织品检验课程的衔接方案,以便更好地中高职课程衔接和提高课程教学质量。  相似文献   

12.
ERP沙盘模拟课程是一种新型的实践类课程,教学方法与高校中传统课程有很大的不同,在分析该课程的内容和特色之后,比较与传统课程教学方法和教学模式的不同,结合学生学习心理特点,指出教师和学生在该课程中角色的变化,提出了适应该课程的教学形式、课堂组织方式、考试方法等教学方法。  相似文献   

13.
食品质量与安全专业相继在我国高校开设,《食品毒理学》是此专业一门重要的专业课,但该课程在相关高校的开出率并不高。就这一课程的开出状况及实际教学情况进行了总结,提出在教学中存在的问题,针对这些问题阐述了如何促进该课程教学的一些建议和方法,并希望本课程能在相应的高等教学中得到应有的重视。  相似文献   

14.
《服装制衣工艺》是服装与服饰设计专业培养学生实践操作技能的课程,本文分析了该课程的重要性及培养目标,分析了该课程教学现状的不足,从课程结构的优化、教学模式的优化、教学内容的优化、教材内容的优化、教学课件的优化、提高教师实践水平、制作兴趣的培养、重视创意设计教育、与实践基地联合授课九个方面阐述了该课程优化的模式。  相似文献   

15.
“印刷新技术导论”课程的改革与创新   总被引:1,自引:1,他引:0  
"印刷新技术导论"是一门介绍国内外印刷前沿技术的研究生学位课程,对指导印刷及相关专业方向研究生的学习和科研有着重要意义。本文分析了该课程在教学中存在的主要问题,并从规范课程设置、更新课程内容、改善教育教学方法、提高师资团队综合实力、加强学术交流与实践等方面对该课程提出改革与创新策略,以达到预期的教学目的。  相似文献   

16.
以高职食品专业果蔬加工技术课程为基础,结合学校实际,围绕课程体系改革,以提高教学质量为目标,对该课程实施项目化教学改革。通过重新进行课程定位,探索切合项目化课程和管理课程实际的教学模式及考核方式,丰富了教学内容,完善了教学模式、方法,丰富了教学手段,并提出了改革的方向。  相似文献   

17.
精细高分子课程是高分子材料与工程专业的一门专业主干课,针对该课程的专业特点及教育发展要求,就其教学内容、方案、方式及考核模式四个方面提出一些教学改革设想,以期能进一步提高学生对本课程的学习积极性和创新能力。  相似文献   

18.
《西方现代设计史》作为艺术设计类学科的理论基础课程,近年来的发展出现了许多的问题。在我国教育部倡导通识性人才培养的背景下,该课程的开设需要强烈,但是各类高校的开设重视情况并不平衡。仍有较多普通高校,因其理论性强,实践性弱的特点,而忽视该课程的开设。本文从该课程的实践能力培养,示范性角度加以阐述。简要的概括了,该课程从课程性质、考核形式、教学方法等方面进行的改革措施及改革效果,推动了《西方现代设计史》课程的实践与创新性教育改革。  相似文献   

19.
食品添加剂是食品类专业的一门应用指导性课程,内容涉及食品化学、食品工艺学和食品微生物学等核心课程,该课程教学改革将直接影响到所培养学生的专业素养。在工程教育专业认证的背景下,本文从教学目标改革、培养学生学习该课程兴趣、培养学生动手及实践能力、增强课程内容实用性、引导学生对科研兴趣等五个方面对食品添加剂课程教学改革进行探索,以期达到培养学生实践能力、科研能力和创新能力的目的。  相似文献   

20.
金属材料与热处理课程是机械类专业的必修的专业基础课程。文章从加强实践性教学环节及大力培养学生动手能力的角度,阐述了该课程教学的改革与实践,介绍了教学模式、教学内容、教学方法和考核评价等方面的改革经验。  相似文献   

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