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1.
《电脑技术——Hello-IT》1997,(7)
[统者按]PowerPoint4．0作为上海市计算机应用能力考核《办公自动化》考核的一个模块日前正式推出。模块化考核是上海市计算机应用能力考核办公室新近推出的一个革命性的举措，它适应了计算机发展快、更新快的特．点，为学员们知识的更新提供了充足的条件。国家教委全国中小学计算机教育研究中心与上海电视大学于1997年3月11日、15日举办了为期两天的第一期“计算机辅助教学应用软件（PowerPoint）”培训班。来自各区、县、局教育学院和教培中心，共16个单位的21名学员参加了培训。在培训结束前，针对上海审计算机应用能力考核办公室即将… 相似文献
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沈国治 《电脑技术——Hello-IT》1999,(2)
1995年7月上海市计算机应用能力考核办公室公布《办公自动化》考核大纲，1997年8月又公布考核大纲第2版，相应教材也出了第2版，教学辅导材料更是半年一新，确实为上海市计算机应用能力的普及起了极大的推动作用。然而，目前是否太相信电脑，太相信office软件了，连眼皮底下的东西在相当长的时间里也没有引起人们的注意。请看上海市计算机应用能力考核办公室编的《办公自动化》（第2版）教材的第447页，图2215o这是一个由“嵌套分类汇总产生摘要报告”的例子，其中总计数是柜组长3人、经理4人。经理助理2人与营业员7人之和，共16人，但该图… 相似文献
3.
乐瑛华 《电脑技术——Hello-IT》1995,(6)
本文拟对上海市计算机应用能力考核（初级）的复习范围和考场操作中应注意的问题作一个综述，为正在学习并准备参加考核的广大学员们提供帮助。“能力考核”（初级）试卷，内容分为“基础知识”与“上机操作”两部分。在此通过针对“上机操作”部分的考题类型分析总结学员在学习阶段与复习期间应重点掌握的内容。一、DOS操作（3小题，共10分）《计算机应用教程》（初级）在DOS部分共介绍了18个命令，其中13个内部命令，5个外部命令。对于～些在考场上不具有可操作性的命令（如format、Print等），学员要掌握有关概念，因为这些内容只可能… 相似文献
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项目教学法在“一村一”《信息技术》课程中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
文章从”一村一”学员的实际工作环境中提取实践教学的素材和案例，对《信息技术》课程进行项目驱动教学，让学员了解并把握整个项目过程及每一实施环节的技术，熟练掌握办公自动化的操作技能，做到学以致用，有效地提高了课程的教学效果。 相似文献
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本期以普通高中课程标准实验教科书《化学（选修4·化学反应原理）》（人教版）第三章第三节“盐类的水解”（90分钟）的教学为例，对化学教学中的探究教学程序进行全程说明。 相似文献
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背景分析
在中学物理课程中，电路图部分历来是教学和考核的一个重点，就这一题材开发和制作的电子教具也层出不穷，但由于在理念、技术等方面的一些限制，这些教具大多在开发时就深深地“烙”上了开发者自身设计和使用的一些习惯，从而使其在他人使用时，操作不便，效果不佳。针对这种情况，笔者集合江苏省现代教育技术重点课题《新课程学科自主学习软件系统开发的理论与实践》（4651）的直观教学思想， 相似文献
7.
周海波 《计算机光盘软件与应用》2005,(4):74-79
短片《half life》是环球数码（IDMT）上海二期班的学员实习实验短片之一。这是教学也短期项目制作结合的一次尝试，所有的学员基本上都参加了环节的讨论和制作，项目开始是在课程安排的中后期，贯穿在教学过程中，一边上课一边制作，结合项目中遇到的问题给同学进行讲解分析。使同学们更加清晰的了解CG短片制作的流程，将自己学习的知识运用于实际生产，同时也积累了制作技巧和经验。 相似文献
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9.
随着高中新课程实验工作的启动，福州市信息技术学科高中教学指导组相应成立，并拉开了新课程实验的帷幕。
为学校实施信息技术课程提供参考
2006年5至6月份，福州市高中信息技术教学指导组在研读《普通高中技术课程标准（实验稿）》（信息技术）及相关解读材料基础上，研讨编制了《福州市普通高中新课程信息技术学科课程设置和选课指导意见》，并对必修模块——《信息技术基础（必修）》教材，提出《教材分析与处理意见》。 相似文献
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《电脑技术——Hello-IT》1995,(9)
考核目标1．掌握办公自动化的基础知识。2．具有熟练使用办公自动化硬件设备的能力。3．具有在Windows环境下，进行中西文文字处理和电子表格处理能力。考核范围一、基础知识1．掌握办公自动化的定义、特点及其支撑技术，了解办公自动化硬件、软件的基本种类和功能，了解办公室分类和组成要素。2．初步掌握办公自动化环境下的信息处理以及计算机网络的作用和构成。3．办公自动化硬件设备。门）计算机掌握微型计算机的构成。①主权的构成。·了解386、486、Pentium微处理器芯片的主要特点与区别。·了解R（）MBIOS、RAM、Cache各自的作… 相似文献
11.
黄雁鹏 《电脑技术——Hello-IT》1995,(12)
《办公自动化》考试样题由上海市计算机应用能力考核办公室提供，请参见《电脑技术》1995年第9期。一、基础知识部分1．B；2．B；3．C；4．D；5．C；6．D；7．C；8．B；9．C；10．C；11．B；12．C；13．B；14．C；15．A；16．All7D；18B；19．A；20．C；ZI．A；22．B；23．B；24．B；25．A。二、操作部分第一部分：中文Windows3．l操作1．题解：（1）启动Windows3．1中文版。在C：＼＞提示符下，键入win，屏幕上出现“程序管理器”窗口。在“选项「O］菜单中，选中“保存设置在退出「S］”菜单项。门）建立“办公自动化”组名… 相似文献
12.
赵龙强 《电脑技术——Hello-IT》1997,(1):42-45
［编者按］由上海电视大学创办的上海市计算机应用能力考核《办公自动化》考核可谓方兴未艾，有7300多位市民参加了1996年6月举行的第一次考核。然而，由于技术等原因，《办公自动化》考核至今没有像初、中级考核一样完全采用自动阅卷形式，Excel及Word部分只能靠打印输出后手工阅卷，这给整个考核流程带来了麻烦。如何才能对Excel工作表中的表格数据及格式完成自动阅卷？上海电视大学陈信副教授审阅本文后认为：“该文利用宏来实现自动阅卷，方法是好的。但对于公式、图表等尚无描述或涉及”。接着，陈教授提到了至今还未能实现自动问卷… 相似文献
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董思妤 《网络安全技术与应用》2023,(10):104-106
《网络安全技术》课程是信息安全专业的一门核心课程，在新时代军事教育方针“立德树人，为战育人”的背景下，采用了“德、技、战”三维育人的教学模式，以培养学员网络安全技能为主线，挖掘与梳理课程中的思政元素，融入课程相关军事案例，让学员在掌握专业知识与技能的同时，树立正确的三观，培养其网络战意识和网络对抗思维。通过教学实践及应用效果反馈，该教学模式充分激发了学员学习的积极性和主动性，提高了其专业技能与综合素质，取得了良好的教学效果。 相似文献
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《普通高中信息技术课程标准（实验）》指出,在中学开设《算法与程序设计》课程的主要目的是使学生能从简单问题出发,设计解决问题的算法,并能初步使用一种程序设计语言编制程序实现算法来解决问题。这对初学《算法与程序设计》的学生来说可不是容易的事。有的学生甚至觉得比学数学还难。那么,如何搞好《算法与程序设计》这门选修课的教学呢？下面谈谈我的做法。 相似文献
16.
职业学校《计算机组装与维护》课是计算机专业一门实践性很强的课程，如果仅靠单纯的理论教学和少量的实验，学生不可能系统地、全面地掌握计算机软件、硬件的安装及维护知识。但如何上好这门课，体现职业教育能力培养，让学生能真正的掌握一定的技能呢？本人通过长期教学实践，尝试采用了一种“三维教学法”来构建职业学校《计算机组装与维护》课程的教学，并取得一定的效果。 相似文献
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《计算机网络技术》是一门实用性很强的专业,是计算机学科的一门重要分支。如何让学生学好专业,教师上好课,是我们教师研究的一项重要课题。该文分别从教学内容、教学方法、教学手段、考核方法、实践教学等方面阐述了该课程的改革与实践。 相似文献
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《计算机导论》是为计算机及相关专业新生开设的一门引导性课程,其目的是使学生对计算机科学与技术这门学科有一个整体的认识。笔者结合几年来的教学实践,对该门课程在教学目标、内容构建、教学方法等方面进行了相应的分析和研究．提出了自己的观点。 相似文献
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《计算机导论》作为计算机学科的一门重要课程,长期以来,课程内容改革受到众多关注,我们结合教学实践,对教材、教学内容和考核方式等方面进行改革与实践。 相似文献
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《电子制作．电脑维护与应用》2009,(7):F0004-F0004
京安学院1985年创办，隶属于北京京安北方教育集团，24年来毕业学员24万余人。学院多次荣获“全国办学先进单位”称号，被中国质量万里行活动评为“教育教学信得过单位”。中央电视台、《人民日报》、《参考消息》、《中国青年报》等多家媒体对学院的办学理念、育人模式进行了多次报道，受到了社会各界人士的广泛赞誉。依托大学的师资、设备资源优势，使用自编教材（中国科技出版社出版），通俗易懂，确保亏员能听懂、学会就业拿高薪。在校可以考取国家承认的大专或本科毕业证书、中（高）级职业资格证书和工剥师证书。入学签订“包教保学保就业合同”，不能就业退还50％学费。历年来学员在京就业率达上。 相似文献