开设通信原理课程设计性、综合性实验的探索

文章介绍了我院通信原理实验室探索实验教学改革，开设设计性，综合性实验的情况，阐述设计性，综合性实验对学生创新，综合及心理承受能力的提高以及对教师教学指导水平的提高成到的积极作用。     

关于有机实验教学中开设综合设计性实验的研究

本文探讨了在有机化学实验中开设综合设计性实验的基本思路和实施方法,这对于充分发挥学生的主体作用,培养学生的创新能力和科研意识具有积极意义。     

“数字逻辑”课程教改实践

文章论述了数字逻辑课程教学内容与教学方法改革的探索与具体做法，探讨了进一步深化实践教学改革的思路。     

EDA技术在“数字逻辑”课程中的应用

EDA技术是现代数字系统设计的先进手段，文章分析了将EDA技术引入到“数字逻辑”课程的必要性，给出了将EDA技术应用到“数字逻辑”课程的有效方法并进行了实践，实践结果表明了该方法的有效性。     

在大学物理实验课程中开设迈克耳孙干涉仪综合实验的探索与实践

在迈克耳孙干涉仪上可完成的多个实验,本文介绍了在大学物理实验课程中,将这些实验适当分组,作为综合性实验,学生选做,并最终报告、答辩的探索与实践。     

“材料成型”专业综合实验教学改革的初探

文章论述了“材料成型”专业综合实验的一种新方案及其特色与实施效果。     

开设好农科基础化学实验全面提高学生的综合素质

本文介绍了开设好农科基础化学实验的一些措施,包括从实验技术人员、实验教师和学生三类人员的角度,更好的发挥各类人员的篓拇衅攀孕尊芋教学内耷和合掣评定实验考试方面,进行了探索与实践,确保实验教学的质量和学生综合素质的提高。     

“数字电子技术基础”教学探讨

“数字电子技术基础”课程是电子信息、工业自动化等专业的一门专业基础课，是学生学习相关专业知识的基础。文章将从教学内容、实践教学和师资三方面探讨该课程的教学改革。     

“高分子材料研究方法综合实验”课程的教学探索

＂高分子材料研究方法综合实验＂课程将高分子化学、高分子物理、高分子材料研究方法实验进行有机综合,形成一门单独开课的高分子科学实验课程。文中介绍了综合实验课程教学改革的意义、教材的编写情况,以及单独开课实践的具体措施,最后介绍了综合实验课程教学改革对培养学生的实验技能和创新能力的促进作用。     

采用EPLD设计的数字锁相环

介绍了一种采用单片可擦除可编程逻辑器件设计的，用于视频信号处理的数字锁相环电路，并分析了该电路的性能与特点。     

“信号与系统”与“数字信号处理”课程内容的整合探讨

“数字信号处理”与“信号与系统”课程的内容出现了许多融合.如何处理这两个课程之间的关系,是一个重要的问题.文章从两门课程的相互关系、讲课学时的分配、实验安排等方面进行了阐述.     

高校飞行器制造工程专业的综合实验课程教学研究

针对高校飞行器制造工程专业的综合实验课程教学,论文提出了设置飞机数字化设计制造一体化技术实验、飞机钣金精密塑性热成形工艺教学实验、飞机数字化柔性装配教学实验及飞机复合材料构件设计制造一体化技术等四大实验系列共14个实验的教学设想。这些实验既涉及传统的飞机制造工艺,也包括最新的飞机研制信息化手段。完成上述实验可提高本专业学生的动手能力,加深对飞行器产品制造过程各项知识点的理解。     

数字印刷品非均匀性的综合评价

目的对数字印刷品大面积填充区域非均匀性感知质量的综合评价方法及其评价模型进行了研究。方法结合噪声功率谱和人眼视觉传递函数计算数字印刷品非均匀性质量指标,利用心理物理学实验获得人眼视觉对数字印刷品大面积填充区域非均匀性的主观感知评价得分,通过对200个印刷色块的主客观质量评价实验创建了非均匀性感知质量评价模型。结果非均匀性质量指标能较好地反映大面积填充区域在人眼视觉中的感知质量,非均匀性质量评价模型可有效提供定量的非均匀性感知质量综合评价。结论采用定量方式描述数字印刷品非均匀性的综合评价是完全可行的,具有很好的实用性和现实意义。     

工程材料及热处理综合实验的探索与研究

结合机械设计制造及其自动化专业的特点，论述了以工程实际为背景开发工程材料及热处理综合实验的意义和实旌与操作方案，达到了提高学生分析问题和处理工程实际问题能力的培养目标，缩短了学生的工程适应期。实践证明，提高了教学质量和人才培养的效果。     

高等农业院校开设《数学实验》的探索

论述了农业高等院校开设《数学实验》课程的必要性和迫切性，介绍了笔者开设《数学实验》课程的探索与实践。     

跨平台数字阅读的“通用”界面模式设计探索

通过对"迭代式"跨平台设计的流程和界面模式设计方法,采用定性研究,针对数字阅读的跨平台界面设计,找到不同平台界面设计中的一些"通性",提出"通用"界面模式的设计方法。这种方法可提高设计师在数字阅读产品的跨平台界面设计的效率,并能使跨平台后的产品更符合该产品已有用户的使用习惯。     

箱式基本电子系统解构与实验综合演示仪的设计

箱式基本电子系统解构与实验综合演示仪与基本电子技术课程体系的结构相对应，具有解构、系统、便携、综合实验等特色．可以使学生对基本电子系统的结构、关系有更深入的认识，提升学习效果，并具有实验操作功能，是一个具有创新性的多功能综合演示仪。     

一种数字集成电路频率计的设计

介绍了基于数字集成电路74LS160的频率计的设计原理和方法。利用价格低廉的数字集成电路CC4511、4013、4518,74LS160等设计制作一款简易的数字频率计,可广泛应用于多种测试场所。     

“数控机床综合实训”课程的改革与创新

“数控机床综合实训”课程是《数控机床维修》专业高职学生重要的专业课之一,教学改革采用项目教学法,能够将理论教学和实践教学有机地结合起来,提高课堂效率,切实提高学生的技能水平和理论水平。     

高职《数字电子技术》课程的教学改革与探索

《数字电子技术》课程是计算机应用、电子信息工程、通信技术、网络技术等专业的一门基础课，在学生的专业学习中是一门承上启下的课程。笔者从事‘数字电子技术》课程教学多年，以高等职业技术教育的培养目标为出发点，针对传统教学应用于高等职业教育存在的主要问题，对该课程的教学、实训、考试等环节进行了探索与实践，收到了较好的效果。