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《电脑编程技巧与维护》2014,(13):75-75
正Bank3.0是业界热议的话题之一。甲骨文大中国区战略发展总经理刘松在一次演讲中,曾这样表述:1.0时代,银行的特征是流程电子化,客户眼中的银行是要去的地方。2.0时代,特征是交易电子化,银行是办事的地方。而3.0时代,特征是金融社会化,银行是一直都在的地方。互联网企业对银行业的冲击是 相似文献
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首先要说的是,互联网应用、企业应用的分类是不严谨的。软件系统应该按照它改进的领域分类,而不是表面的形式。互联网只是一个形式,背后是一个个领域,京东是商店,新浪是媒体。 相似文献
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有这么一个国家,孔子是它们的,西施是它们的,李时珍是它们的,端午节是它们的,甲骨文是它们的,活字印刷术是它们的,中医是它们的,汉字是它们的,针灸是它们的,风水是它们的,亚洲是它们的,地球是它们的,火星是它们的,全宇宙都是它们的……这个国家,叫做韩国。 相似文献
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《电脑编程技巧与维护》2014,(14):135-135
正Bank3.0是业界热议的话题之一。甲骨文大中国区战略发展总经理刘松在一次演讲中,曾这样表述:1.0时代,银行的特征是流程电子化,客户眼中的银行是要去的地方。2.0时代,特征是交易电子化,银行是办事的地方。而3.0时代,特征是金融社会化,银行是一直都在的地方。互联网企业对银行业的冲击是由表及里,而银行业对互联网企业的 相似文献
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班主任工作是学校管理工作的重中之重,班主任是班级的组织者,是对学生实施教育的管理者,是学生学习生活的领路人,是联系各学科教师的桥梁。班主任教师工作是繁杂艰辛的,是无私奉献的,是无限光荣有乐趣的。本文对新课程标准下如何做好小学班主任工作进行了阐述。 相似文献
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教育是门艺术,艺术的活力在于创新。21世纪是一个全新的知识经济时代,为适应新世纪科学技术的挑战,就要不断提高全民素质,而创新能力是本世纪合格人才最重要的素质。“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界民族之林”,创新能力是新时代公民的核心素质之一,也是时代发展对中国基础教育提出的要求。 相似文献
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教育是一个系统工程,系统的有序性要求我们首先要考虑把哪一项工作放在第一位。我认为,是德育。
能不能把智育放在第一位?学校是传授知识的场所,把智育放在第一位似乎是天经地义的,但不能。因为,第一,我们是社会主义学校,我们培养的是社会主义事业的接班人,这就要求我们必须把共产主义理想教育放在第一位。这一点需要由德育来完成。 相似文献
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记者:匡恩在很短的时间取得了不俗的表现,并承担了一些重要项目,原因是什么?孙一桉:我们遇见了国内的结构性机会,一是制造业要升级,二是基础设施要数字化,三是国产自主可控的要求越来越强烈。基于这三点,我们建立了研究院,目标是做中国的贝尔实验室,目前研究院已是中关村的全球协同创新的示范。在定位实验室之后,我们与相关部委对接,他们建议做三个领域,一是网络安全,二是大容量存储,三是节能减排。目前,我们正在做前两项。 相似文献
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标准是工业规模经济的产物、是新产品进入市场的准入证、是高质量产品的说明书、是对消费者的承诺,也是保护用户利益的一道屏障。其根本目的是规范市场,服务社会,推动社会进步。 相似文献
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“发明千千万,起点是一问”,问题是思维的起点,也是思维的动力。课堂提问是传播知识的必要手段,是训练思维的有效途径。课堂上适时适度的提问,犹如促使学生主动 相似文献
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企业文化是企业的灵魂,是推动企业发展的不竭动力。学校好比企业,学校文化的核心也是学校的精神和价值观。学校价值观是一种以学校为主体的价值观念,是在学校中占主导地位的,为学校绝大多数师生员工所共有的,是学校全体或大多数师生员工一致赞同的关于学校意义的终极判断,这才是学校文化的核心。 相似文献
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人们很少思考互联网与产权改革的关系,倒不是因为互联网与产权没有关系。互联网是技术网络、社会资本是社会网络,前者是生产力,后者是生产关系,生产力决定生产关系,自然包括决定产权和所有制。互联网产权改革的核心问题,是社会资本的所有制问题。 相似文献