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校企合作是高职教育人才培养的重要途径,也是提高高职院校教学水平的必经之路,笔者根据自身院校的实际和软件行业现状的分析,依托企业实际生产需要并结合软件专业需求重新修订人才培养方案和项岗实习培养方案,以达到软件技能人才的培养,并经过实践证明其行之有效。 相似文献
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佘春燕 《数字社区&智能家居》2021,(1):167-168,192
互联网技术发展,促进了现代化生活的改变,也在一定程度上影响着现代化教学改革的进行.在新时期下,借助互联网技术的发展优势,高职计算机教育也顺应开展了相关的改革,注重培养学生的沟通能力,社会适应能力以及主动学习能力.在当前的高职专业的教学当中,为了有效地发挥高职专业的教学特色,借助互联网下的技术支持,高职教学不断地转变教学... 相似文献
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结合我院近年来在首批国家示范性高等职业院校建设中软件技术专业"专业+公司"的人才培养模式,总结教学改革经验,就如何进行长期有效的校企合作办学,以及在"工学结合"教学改革中遇到的一些关键问题进行探讨。 相似文献
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黄兴荣 《数字社区&智能家居》2015,(2):113-114
针对行业对于软件人才的特殊要求和高职院校软件技术专业人才培养所存在的问题,提出了高职软件技术专业人才培养模式的改革措施,实施了软件技术专业教学方法的改革。实践证明,专业改革有力提升了高职软件人才培养的质量。 相似文献
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校企合作是目前高职院校创新人才培养模式的重要途径,本文就人才培养模式和专业课程体系两方面,结合高职院校的专业建设实践,对校企合作的高职专业建设改革进行思索。 相似文献
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针对校企合作中存在的有"合"无"作"现象,基于"优势互补、互利双赢"原则,阐述黑龙江农业经济职业学院IT类专业与著名IT企业及教育机构,是如何开展不同形式的校企合作以共同培养IT行业实用人才的,并分析校企合作的有效途径。 相似文献
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文章从软件技术人才需求现状和高职软件技术专业教学的现状出发,在实施教学改革的实践与创新的过程中,提出了基于校企合作六结合的教学改革的思想,从人才培养目标、人才培养规格,课程体系、教学情境、课程标准以及考核评价六个方面论述高职软件技术专业教学改革,对推动高职软件技术专业具有一定的指导意义。 相似文献
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目前国内高职院校计算机信息管理专业在专业内涵的定位存在着较大的差异,使得该专业培养的毕业生与社会需求不相吻合.文章通过对本专业人才培养存在主要问题的分析,在专业教学改革目标、教学改革基本思路上进行研究和探索,为高职院校计算机信息管理专业的建设和发展提供一些借鉴. 相似文献
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高职院校计算机信息管理专业教学改革探索 总被引:1,自引:0,他引:1
目前国内高职院校计算机信息管理专业在专业内涵的定位存在着较大的差异,使得该专业培养的毕业生与社会需求不相吻合。文章通过对本专业人才培养存在主要问题的分析,在专业教学改革目标、教学改革基本思路上进行研究和探索,为高职院校计算机信息管理专业的建设和发展提供一些借鉴。 相似文献
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本文在概述软件教学体系及其理论的基础上,结合软件教学的特点,阐述了软件教学体系的结构、应用环境以及在教学中将遇到的问题和解决对策,并描述了"软件教学资源网系统"建立的目的、设计方案、功能及开发环境。 相似文献
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WANG Kun 《数字社区&智能家居》2008,(15)
分析软件技术人才的现状及需求层次,以及目前软件企业需要什么样的程序员。提出高职软件技术专业课程设置的基本原则,给出了课程体系的构建。 相似文献
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遵循基于工作过程的课程体系构建原则,依据基于工作过程导向的课程开发流程.通过对软件行业市场需求调研和毕业生跟踪调查,分析高职软件技术专业所面向的主要职业岗位,总结典型工作任务,划分行动领域,并将行动领域转化为学习领域,并以浙江长征职业技术学院软件技术专业为研究对象.构建基于工作过程导向的软件技术专业课程体系。 相似文献
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任务驱动式教学法在高职软件技术专业中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
目前,全国各高职院校大都开设了软件技术类专业,但在实际教学中经常有学生对某门课或者该门专业产生厌学情绪,以致于教学效果不理想。因此,采用任务驱动式教学法将纯理论教学与实际项目或案例紧密糅合在一起。先分析高职软件技术专业特点和传统教学法在高职软件技术专业的一些弊端.重点详细阐述任务驱动式教学法在高职软件技术专业中实施流程和实施中一些注意事项.为高职院校摸索出一条校企合作构建特色专业课程的新思路。 相似文献
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程序员的培养作为IT技术高职计算机软件技术专业的主要培养内容之一。笔者通过分析企业对程序员的需求,程序员必备的素质,结合我院程序员培养方式,为高职计算机软件技术专业程序员的培养寻求新的途径与方式。 相似文献
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耿飙 《网络安全技术与应用》2014,(12):210-211
以苏州卫生职业技术学院卫生信息管理专业为例,对该专业在卫生类高职院校专业建设过程中所面临的问题进行分析和探讨,并提出建设思路及对策,以促进该专业的良好发展。 相似文献
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廖远来 《电脑与微电子技术》2012,(17):39-42
主要分析高职《软件工程》课程教学中存在的一些问题,针对这些问题重点对课程内容和教学方法改革进行探索。提出符合高职学生教学的具体目标,构建切合高职教学实际的教学内容知识体系,倡导用典型项目为主线,从工程角度,分角色完成项目开发,在工程中培养学生学习知识和技能的教学方法。 相似文献